https://padlet.com/lars_myhr/231017b LP Akershus en-us 2017-10-23 04:35:06 UTC 2017-10-23 14:36:49 UTC hello@padlet.com eric_askildsen https://padlet.com/lars_myhr/231017b/wish/199585832 1. Tilføre ny kunnskap krever relevans (forankres i målsetinger) og opplevelse av at ny kunnskap er viktig for å komme videre (nå målene). Det må være trygge relasjon for å tørre å prøve og feile
2. og 3. Refleksjon og Utprøving av tiltak; trenger tid og ressurser (arenaer) til trening for å kunne bevege seg fra "Novise" til "Ekspert". Viktig å stå i det og ikke gå tilbake til gammel praksis selv om det nye ikke virker med en gang.
4. Oppfølging, tilbakemelding og evaluering i alle ledd (alle involverte). Det må være en struktur på evalureringen for oppfølging.
5. Etablering av felles praksis. Viktig å skape eiererskap i personalet og innse at endringene er til det beste for en selv og fellesskapet

]]> 2017-10-23 14:14:25 UTC https://padlet.com/lars_myhr/231017b/wish/199585832 https://padlet.com/lars_myhr/231017b/wish/199585993 Tilføre ny kunnskap:
Deling av kunnskap på teamet, kursing, teambuilding

Refleksjon:
Sammen og hver for seg 

Utprøving av tiltak:
Ta seg tid/tørre prøve nye metoder. Konkretisere så mye som mulig.

Oppfølging, tilbakemelding og evaluering:
finne en felles måte/metode å gjøre dette på.

Etablering av felles praksis: 
Sette av nok tid. Alle bør få et eierskap til dette prosjektet.


]]> 2017-10-23 14:14:42 UTC https://padlet.com/lars_myhr/231017b/wish/199585993 https://padlet.com/lars_myhr/231017b/wish/199586016 Hvordan kan det legges til rette for:
God nok tid til hvert enkelt prosjekt. 
Skolens ansatte må få være med å prioritere satsningsområdene.
Tid til å jobbe med dette.
Refleksjon bør legges til rette for i samarbeid med Fyr eller Lp.
Bør gå over lang tid, da ingen tilfeller er like.
Prosjektene skal i tur og orden følges opp av ledelsen, ledelsen har ansvaret for gjennomføring av evaluering. 
Ledelsen utformer et enkelt tilbakemeldingsskjema etter endt prosjekt.
kollegiet i fellesskap etablerer en ny felles praksis, bejublet av ledelsen.  

]]> 2017-10-23 14:14:45 UTC https://padlet.com/lars_myhr/231017b/wish/199586016 https://padlet.com/lars_myhr/231017b/wish/199586081 Tilføre ny kunnskap: Tid, relevans, organisering, satt ord på taus kunnskap, fra eksterne fagmiljøer, 
Refleksjon: finne støtte i forskningslitteratur, samarbeid
Utprøving tiltak: tid, koble på kollegaer/veieldere, metodekunnskap
Oppfølging, tilbakemelding, evauering: en del av metoden, tid, koble på kolleager/leder.
Etablering av felles praksis: elimenere, forenkle, automatisere. En styrt prosess mot utprøving av praksis i klasserommet som igjen fører til refleksjon i en type fellesskap.]]> 2017-10-23 14:14:51 UTC https://padlet.com/lars_myhr/231017b/wish/199586081 https://padlet.com/lars_myhr/231017b/wish/199586206 Tilføring av kunnskap: tilgang til litteratur og kurs og å avsette tid til dette.

Refleksjon: sette av tid på aktuelle interne møtearenaer. 

Utprøving av tiltak: bistå skolene i deres utprøving av tiltak.

Oppfølging, tilbakemelding og evaluering: bruke de faste møtepunktene på/med skolene konstruktivt. Skriftlige tilbakemeldinger via den digitale portal. Utarbeide plan for for evaluering. 

Etablering av felles praksis: sette av tid og ressurser. Oppdatere nyansatte i vårt arbeid med LP. 


]]> 2017-10-23 14:15:05 UTC https://padlet.com/lars_myhr/231017b/wish/199586206 https://padlet.com/lars_myhr/231017b/wish/199586476 Internt: Prioritere kompetanseheving på utvalgte områder. Utfordre hverandre på taus kunnskap. Bruke etablerte fora på en bedre måte. 

Forventningsavklaring med skolene, lage strukturert plan for samarbeidet. ]]> 2017-10-23 14:15:33 UTC https://padlet.com/lars_myhr/231017b/wish/199586476 per_erik_skjelbred https://padlet.com/lars_myhr/231017b/wish/199586659 TIlføre ny kunnskap -
Tilgang til ressurser
Kunnskapsdeling i LP-gruppene /avdelingene / - oversikt over samlet kompetanse "Hvem er god på ?"
Sørge for skriftliggjøring ikke bare muntlig erfaringsutveksling

Refleksjon -
LP - rom for reflekson over pedagogisk analyse og læringsmiljø . tid og rom  til refleksjon

Utprøving av tiltak -
LP-gruppene ? - mer enn pilotforsøk -
Evaluering i LP-gruppene - samling mellom gruppelederne

Oppfølging må forbedres - med tilbakemeldinger -
Møte mellom  gruppeledere og ledere

Utprøving av tiltak - ledelsesansvar og åpne for støtte for forsøkene - refleksjon

LIKE-knapp

Om ledergruppa arbeider med opprettholdende faktorer i egne saker - be om innspill fra tilfeldigvalgt gruppeleder - som diskuterer i LP-gruppa! Inkluderende!








]]> 2017-10-23 14:15:54 UTC https://padlet.com/lars_myhr/231017b/wish/199586659 https://padlet.com/lars_myhr/231017b/wish/199586788 Tilføre ny kunnskap: variasjon; foredrag, bruk av medier, praktiske oppgaver
Refleksjon: Gode spørsmål
Utprøving av tiltak: sette av tid til formålet
Oppfølging, tilbakemelding og evaluering:
Etablering av felles praksis: Implementering. Alle må oppleve å få eierskap. "Bleiker skal finne sjela si" "Stammespråk" (Hertzberg 2017)]]> 2017-10-23 14:16:09 UTC https://padlet.com/lars_myhr/231017b/wish/199586788 https://padlet.com/lars_myhr/231017b/wish/199586826 Tilføre ny kunnskap: Et kapittel hver og dele kurset mellom oss - videreformidle praksis og verktøy. Holdningsendring i klasseteamene. 

Refleksjon: Tid,  fokus, troen på relevans og at dette gir nytteverdi som enkeltperson og som gruppe

Utprøving av tiltak: Tid, felles forståelse for tiltak - alle må være med! Følelse av at man mestrer temaet og kan videreformidle verktøyet. 

Oppfølging, tilbakemelding og evaluering: 

Etablering av felles praksis:  Alle må være tro og gjennomføre, samt se nytteverdien 

]]> 2017-10-23 14:16:13 UTC https://padlet.com/lars_myhr/231017b/wish/199586826 https://padlet.com/lars_myhr/231017b/wish/199587605 Tilføre ny kunnskap gjennom lesing etc. Reflektere over egen praksis feks ved videoveiledning eller kollegapraksis.  
Tid til å lese- gå på kurs. 
Tid til reflektere.

]]> 2017-10-23 14:17:20 UTC https://padlet.com/lars_myhr/231017b/wish/199587605