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      <title>Mindmap: Online-Lernen, Home-Schooling, Corona by K:MID PH Wien</title>
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      <description>SoSe2020, Schul- und Unterrichtsforschung</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-10-29 09:21:04 UTC</pubDate>
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         <title>Online-Lernen, Home-Schooling</title>
         <author>zli_phwien</author>
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         <description><![CDATA[<div>Raimer Marlene, Mail: a11731892@unet.univie.ac.at<br>Schwarzl Florentina, Mail: a11726130@unet.univie.ac.at<br>06503101147<br>Müller David Arthur, Mail:<br>a01630494@unet.univie.ac.at<br>Wimmer  Monika, Mail:<br>a11723815@unet.univie.ac.at<br>0699/17079524<br><br>Gruppensprecher*in: Raimer Marlene<br><br>Weitere Kommunikation via:</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-29 09:21:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>zli_phwien</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ebenso würde mich auch interessieren, ob die digitalen Medien das Interesse der Schülerinnen signifikant steigern könnte oder ob vielleicht doch kein gravierender Unterschied sichtbar ist. Der Aspekt, den du bezüglich des Home Learning genannt hast, finde ich auch sehr spannend und würde hierzu gerne mehr erfahren. Eine weiter Frage die ich mich stelle ist, wieso LehrerInnen digitale Medien nicht öfter im Unterricht benutzen. Liegt es wirklich nur an der mangelnden Bereitstellung von Computern, Tablets etc. oder wollen sich Pädagoginnen einfach nicht auf Neues einlassen?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-24 05:49:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>zli_phwien</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wie kann die Lehrperson mit Hilfe von digitalen Medien ihren Unterricht gestalten und kann dadurch das Lernen zu Hause gefördert werden?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-24 05:49:39 UTC</pubDate>
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         <author>zli_phwien</author>
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         <description><![CDATA[<div>Weiters wäre es auch interessant zu wissen, welche Tools wie oft und wie eingesetzt werden und (möglicherweise eher schwierig festzustellen) wie wichtig die Unterstützung durch eine LP vorort ist und ob die SuS ein Lerndefizit gegenüber anderen SuS mit Präsenzunterricht aufweisen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-24 05:51:08 UTC</pubDate>
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         <author>zli_phwien</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mich würde hier interessieren wie sich Lehrpersonen auf den Online Unterricht vorbereiten, wie sie dazu stehen und wie er durchgeführt wird.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-24 05:51:20 UTC</pubDate>
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         <author>zli_phwien</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wie effizient ist Online Unterricht im Gegensatz zu herkömmlichen Unterricht mit Präsenzzeit?</div><div>Wie wird Online Unterricht umgesetzt und wie stehen SuS und Lehrpersonen dazu?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-24 05:51:36 UTC</pubDate>
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         <title>Mentor*innen-Vorschlag</title>
         <author>zli_phwien</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mag. Sabine CIHAK</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-24 07:40:20 UTC</pubDate>
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         <title>Forschungfrage</title>
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         <description><![CDATA[<div>Welche Möglichkeiten gibt es für die Gestaltung von E-Learning bzw. Home-Schooling?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-24 10:24:59 UTC</pubDate>
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         <title>Ideen</title>
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         <description><![CDATA[<div>* Interview mit LehrerInnen <br>* Fragebogen mit SchülerInnen </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-24 10:32:59 UTC</pubDate>
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