Мета:ознайомити дітей зі святом “Деньь захисту дітей”, закріпити дату і традиції його проведення в Україні.

Продовжувати знайомити дітей з нетрадиційною технікою малювання продовжувати вчити малювати за допомогою губкою для посуду,а також пальчиком. Розвивати чуття характеру силуетної форми, цілісне, емоційне бачення, продуктивну активність вихованців у роботі над композицією. Сприяти розвитку творчої уяви, фантазії, оригінального мислення. Виховувати у дітей любов до образотворчого мистецтва, почуття прекрасного.

мета:формувати уявлення про те, що сонце гріє все сильніше, стає тепло, спекотно; деякі рослини ростуть у тіні, бо туди не світить сонце, там прохолодніше; активізувати словник

Тема: Казка «Перший день Літа»

Мета: вчити дітей відгадувати загадки; збагачувати знання дітей про літо, його ознаки,  за допомогою казки; розвивати увагу, спостереження; виховувати естетичний смак за допомогою казок.

Тема: «Літо прийшло, квіти принесло»

Мета: вчити дітей малювати нетрадиційним способом – пакетом; вчити зображувати квіти шляхом натиску на пакет; розширити уявлення про нетрадиційні техніки малювання; розвивати творчу уяву, мислення, дрібну моторику, виховувати інтерес до занять малювання.

Тема: «Чарівна квіточка»

Мета: продовжувати формувати уявлення дітей про красу рослинного світу природи; збагачувати враження від образотворчої діяльності шляхом використання різноманітних матеріалів та прийомів зображення об’єктів навколишнього світу; розвивати інтерес до матеріалів та їх властивостей; продовжувати навчати прийомів ліплення з пластиліну — скочувати п’ять сім кульок, розплющувати їх пальчиком, зверху доповнювати меншими

Мета: збагачувати знання дітей про пору року літо; сформувати уявлення про літо; розвивати увагу, спостережливість; виховувати інтерес до навколишнього середовища.

Тема:  «Щоб щасливо жити, треба з усіма дружити»

Мета: уточнювати та розширювати знання дітей про дружбу; вчити уникати конфліктів; розвивати вміння цінувати друзів; виховувати повагу до друзів.

Бесіда «Розповідь павучка про лікарські рослини»

Мета:продовжувати знайомити дітей з народним символом - калиною. Узагальнити і розширити знання дітей про народний символ України - калину, читаючи казки та вірші. Дати знання про те, що калина - лікарська рослина. Виховувати інтерес та повагу до українських національних традицій, почуття любові до рідного народу.

Мета: познайомити дітей зі святом "День батька". Продовжувати вчити дітей поважати членів своєї родини,формування доброзичливого ставлення до оточуючих; формувати позитивне ставлення до тата, як до головного члена сім'ї.  продовжувати вчити дітей слухати віршований твір, відповідати на запитання за змістом. Підвести дітей до усвідомлення того, що справжня любов виражається у діях, а не в словах;

Мета: формувати знання про 
небезпеку ягід конвалії;
 продовжувати вчити дітей симетрично
 розташовувати квіти на стеблі квіточки; 
удосконалювати вміння 
користуватися пензлем 
та малювати вушною палочкою;
 розвивати увагу; виховувати 
естетичний смак, бажання берегти своє здоров'я.

виховувати дисциплінованість, обережність, бажання дотримуватись правил безпеки.

Мета: навчити дітей будувати із лего-конструктора; вчити простим прийомам конструювання, з'єднувати деталі на площині, розташовувати їх вертикально і горизонтально; продовжувати вчити дітей конструювати конструктором лего і виховувати любов до конструювання. 

морально-психологічні якості, дисциплінованість, почуття впевненості при діях в надзвичайних ситуаціях.

Мета: створити умови для знайомства дітей із новим видом об'ємної аплікації. Уточнювати та розширювати уявлення дітей про малину, закріплювати вміння зображувати ягоду малини за допомогою кольорового паперу, згорнутого кільцями, використовуючи набуті раніше знання, вміння, навички. Розвивати допитливість, дрібну моторику пальців рук. Виховувати інтерес до природи.

Тема: «День Конституції України»
Мета: познайомити дітей з конституцією України, з її правами та обов'язками; розвивати логічне мислення та увагу; виховувати патріотичні почуття

Мета: ознайомити та пояснити причини виникнення грози; формувати у дітей пізнавальний інтерес до природи; сприяти розвитку фантазії в дітей, та асоціативного мислення ;сприяти створенню у дітей радісного емоційного настрою під час створеня малюнка

Мета: продовжувати знайомити дітей з таким природним явищем, як веселка. Повторити з дітьми назви кольорів веселки. Вправляти в умінні правильно розкочувати кольорові кульки пластиліну у ковбаску. Самостійно творювати силует веселки. Розвивати дрібну моторику рук, координацію рухів мислення та мовлення. Формувати потребу в пізнавальній активності, спостережливість.

Мета: формувати уявлення про літні явища природи (дощ, гроза, веселка, град,спека,роса) , збагачувати активний словник,розвивати допитливість, становлення естетичного ставлення до навколишнього світу.

Мета:дати дітям уявлення про традиційне святкування свята Івана Купала українцями; формувати національну свідомість; виховувати почуття любові до рідного краю

Мета: продовжувати ознайомлення дітей із українським віночком, як національним символом України ; закріплювати знання про символічне значення квітів у вінку; активізувати у словнику дітей слова «незабудка»,« оберіг»; виховувати патріотичні почуття.

Мета: формувати різностороннє уявлення про світ птахів, розширити знання про білу сову, особливості зовнішнього вигляду; вчити малювати фарбами образ сови, користуючись губкою; закріпити кольори; розвивати творчі здібності, фантазію, увагу; виховувати бажання насолоджуватися процесом створення краси, любов до птахів. 

Мета: вчити створювати фрукти і ягоди з LEGO-конструктора, щільно скріплюючи деталі між собою. Закріплювати основні кольори, назви фруктів та ягід. Формувати пізнавальний інтерес. Розвивати вміння будувати за зразком, творчі здібності, уяву, логічне мислення, сприйняття, пам'ять. Виховувати дбайливе ставлення до природи, дружні стосунки.

Мета: розширити і уточнити знання дітей про комах, їх різноманітність. Виховувати дбайливе ставлення до комах. Привчати дітей до правил безпечної поведінки в світі природи. Сприяти формуванню у дітей позитивних емоцій, рухової активності під час заняття.

Мета: учити дітей цінувати дружбу та друзів. Викликати у них прагнення бути справжніми друзями. Виробляти в собі якості, що сприяють дружбі. Продовжувати вчити емоційно сприймати художній твір, уважно слухати казку. Розвивати почуття відповідальності перед друзями. Виховувати чесність, щирість.

Мета:вчити малювати прості сюжети за мотивами казок; розвивати здібності до формоутворення: вправляти в техніці малювання фарбами; розвивати індивідуальні творчі здібності, відчуття кольору, форми й композиції; виховувати інтерес до казок, самостійність, чуйність, упевненість в образотворчій діяльності.

Мета:розкрити дітям важливість знань про казки та казкових героїв, що навчають нас життя; спонукати дітей застосовувати наявні знання про предметний та навколишній світ на практиці;   закріпити вміння бережливо відноситися до себе та свого здоров’я; - розвивати у дітей цікавість до казок, пізнавальну активність; - виховувати гуманні почуття, доброзичливість, увагу

Мета:вчити правильно розкладати готові форми проклеєваною стороною до паперу, притискаючи його долонькою;закріпити знання дітей про геометричні фігури, про основи кольору; виховувати охайність у роботі

Мета:учити дітей передбачати позитивні та негативні наслідки втручання у природу (не рвати у лісі квіти, не руйнувати мурашники, не знищувати комах тощо);закріплювати правила поводження у природі;розвивати уявлення, мовлення;виховуваи гуманне ставлення до об'єктів природи, бажання допомагати

Мета: закріплювати і пглиблювати знання дітей про казки, казкових дійових осіб. Розвивати і збагачувати словниковий запас, зв'язне мовлення, вміння передавати емоції. Виховувати цікавість та любов до казок. 

дисципліна – як діяти у конфліктах?

“По дорозі жук-жук”

“Миші і кіт”

Тема:”Вишні”

Мета:Вчити дітей викладати та наклеювати готові форми на аркуш паперу, створюючи предметне зображення вишні, яке склається з 2-3 частин; Вчити дітей акуратно користуватись клеєм; розвивати естетичне почуття, дрібну моторику рук; виховувати акуратність; вміння завершувати розпочату справу, бажання займатися аплікацією.

Тема:Читання вірша О.Висотської “Ми умієм чисто митись”

Мета:Вчити дітей уважно слухати вірш, відповідати на питання короткими реченнями. Розвивати память, активний словник.Виховувати інтерес до чистоти.

Тема:”Морква для зайчика”

Мета:Викликати в дітей бажання малювати моркву для зайчика; познайомити з нетрадиційною технікою малювання штампування; вчити наносити фарбу на моркву та робити відтиск; домальовувати тонкі лінії; розвивати почуття кольору, ритмічність рухів; виховувати співчуття до хворих звірят.

Тема:”Сонце - джерело життя на землі”

Мета:продовжувати формувати знання дітей про об'єкти природи - Сонце ( світить, гріє, йому раді люди, воно жовтого кольору та круглої форми); розвивати спостережливість, мислення, память, увагу, зв'язне мовлення; виховувати любов до природи.

Мета:  поглибити знання дітей про Україну,формувати національну свідомість, цінісне ставлення до держави;виховувати патріотизм, почуття гордості за приналежність до української нації та особистої відповідальності за долю своєї держави й народу, власного внеску в процеси державотворення; розвивати пізнавальні інтереси, пам’ять, увагу

Мета:вчити дітей техніці малювання кришечками. Закріплювати вміння робити порівняльний аналіз методом зорового і тактильного обстеження. Виховувати інтерес до роботи, акуратність.

Мета: пояснити дітям необхідність дотримуватись правил безпеки на майданчику, на воді, з незнайомцями на вулиці; збагатити знання про властивості сонця, та що таке сонячний удар; розвивати обачність, увагу, пам'ять; виховувати уміння безпечно гратися, та зберігати своє життя.

Мета: : вчити дітей виготовляти предметні аплікації, ознайомлювати з естетикою й культурою аплікаційних робіт; розвивати образне мислення; виховувати точність та акуратність у ході виконання аплікації.

Тема: «Подорож краплинки»

Мета: формувати уявлення дітей про роль та цінність води для всього живого; розвивати пізнавальний інтерес до води, розвивати уяву; закріплювати вміння дітей відповідати на запитання, активізувати і збагатити словник дітей; сприяти створенню у дітей радісного емоційного настрою; виховувати інтерес до природи

Тема: В. Сухомлинський «Як дізнаються муравлики, що буде дощ?»

Мета: продовжувати ознайомлювати дітей з творчістю видатного українського письменника Василя Сухомлинського,твори якого активізують дитяче мислення, надихають на висловлення своєї позиції, спонукають до художньо-мовленнєвої діяльності; вчити дітей розуміти зміст прочитаного, оцінювати поведінку героїв; розвивати увагу; виховувати любов до природи.

Мета: закріпити вміння дітей малювати методом тичкування (ватними паличками);продовжувати знайомити дітей із способом нанесення малюнка за допомогою відбитків листочка; сприяти розвитку слухової та зорової уваги, дрібної моторики, спостережливості; виховувати акуратність у роботі та естетичний смак

Мета: розповісти дітям про те, що 8-го серпня відзначається “Всесвітній день кішки”. У цікавій формі розширити знання дітей про кішок, їх різноманітність, характер, звички.Сформувати первинні уявлення про правила догляду за котами. Виховувати любов до хвостиків, бажання турбуватися про них, допомагати, захищати їх. 

Мета:  вчити дітей виконувати аплікацію з допомогою прийомів ліплення: відривання, скочування, розкочування, сплющення; розвивати окомір, дрібну моторику рук; виховувати інтерес до навколишнього.

Мета: Формувати у дітей уявлення про повітря як матеріальне середовище. За допомогою доступних засобів показувати дітям, що повітря є скрізь : у воді, землі, продуктах, багатьох речах, які оточують людину, в організмі людини.Розповісти їм про значення повітря для життя, про чинники, що забруднюють повітря і про те, що його очищують зелені насадження. 

Мета: познайомити дітей зі святом Медового Спасу, дати уявлення про традиційне святкування Медового Спаса українським народом ,познайомити зі звичаями святкування, прикметами, змінами, що відбуваються у природі; виховувати чуйне ставлення один до одного, щедрість. 

Мета: продовжити знайомити дітей з нетрадиційними методами малювання; розвивати пізнавальний інтерес до національних символів-оберегів; сприяти розвитку пам’яті, уваги; спонукати до прояву фантазії, творчості; розвивати художні здібності, естетичний смак; виховувати інтерес до навколишнього середовища.

Мета: поглиблювати навички складання та виготовлення виробу з паперу; розвивати художньо-творчу уяву, оригінальне творче мислення, охайність у роботі; збагачувати духовний світ дітей.

Мета: ознайомити дітей із способом життя і середовищем існування бджіл; формувати уявлення про те що бджоли корисні комахи; розвивати у дітей пізнавальний інтерес до світу комах; виховувати дбайливе ставлення до навколишньої природи

Мета: продовжувати поширювати знання дітей про літо за допомогою казки; продовжувати вчити емоційно сприймати художній твір; розвивати увяву, мислення фантазію: виховувати пізнавальний інтерес. 

Тема: «Яблучний спас

Мета: дати дітям знання про Яблучний Спас, народні традиції українського народу; формувати вміння слухати вірші про свято; розвивати цікавість до народних традицій; виховувати любов до рідного краю

Тема: «Яблучка»

Мета: навчати дітей малювати за допомогою ватного диска та фламастеру яблука , продовжувати використовувати нетрадиційну техніку малювання, закріпити знання профрукти , форму та коліряблука. Розвивати дрібну моторику рук, охайність. Виховувати посидючість, вміння розпочату роботу доводити до кінця, радіти своїм успіхам та успіхам товаришів, виховувати любов до малювання

Мета: Продовжувати формувати знання дітей про рідну країну –

Україну, про державний символ – прапор.

Вдосконалювати технічні навички в роботі з клеем, серветкою, папером.

Вчити дітей ділити папір квадратної форми навпіл.

Розвивати окомір, охайність, мислення.

Виховувати глибоке почуття любові до рідної країни, сприяти

усвідомленню своєї національної приналежності

Тема: «Колоски»

Мета:Закріпити вміння дітей малювати методом тичкування (ватними паличками). Продовжувати знайомити дітей із спосом нанесення малюнка за допомогою ватних паличок; формувати вміння створювати малюнок за допомогою нетрадиційгої техніки малювання ; сприяти розвитку слухової та зорової уваги, дрібної моторики, спостережливості. Виховувати акуратність у роботі та естетичний смак.

Тема: «Горіховий та Хлібний Спас» 

Мета: дати дітям знання про Горіховий та Хлібний Спас, народні традиції українського народу; формувати вміння слухати вірші про свято; розвивати цікавість до народних традицій; виховувати любов до рідного краю

Тема: «Колосок»

Мета: закріплювати вміння та навички роботи з пластиліном; розвивати творчу уяву, мислення, вміння фантазувати; виховувати працьовитість, охайність у роботі, любов до книжок, до читання

Тема: «Хліб» 

Мета:  Систематизувати і закріпити знання  дітей про вирощування та використання хліба, звертаючи увагу  на послідовність його появи:  зерно, колос, мука, тісто, хліб; розширювати знання про працю хліборобів; розвивати патріотичні почуття, бережливе ставлення до хліба; виховувати повагу до людської праці, повагу до традицій українського народу, почуття національної гідності за українську націю.