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cordobabelen13 — 2025-07-08 05:28:44 UTC

Mi nombre es Belén, tengo 26 años y me encuentro transitado la etapa de la formación docente con muchas expectativas y deseos de cumplir el objetivo de recibirme. Desde que empecé esta carrera descubrí no solo el valor del conocimiento, sino también la importancia de como se transmite , y se construye junto a otros en el aula. Esta práctica me esta permitiendo acercarme a la realidad del aula y del rol docente desde otra perspectiva, atravesada por la observación, la planificación y la vinculación con los/as estudiantes. Comienzo este nuevo desafío con mucho entusiasmo, compromiso y responsabilidad, con la expectativa de seguir aprendiendo de cada experiencia, enfrentar nuevos desafíos y crecer tanto en lo profesional como en lo personal. Espero poder poner en práctica todo lo aprendido durante mi formación, fortalecer mi identidad docente y contribuir a generar espacios de aprendizaje significativos, donde los y las estudiantes puedan sentirse escuchados, acompañados y motivados a aprender.

cordobabelen13 — 2025-07-08 06:04:07 UTC

Recuerdo especialmente mi primera visita a la Escuela De Educación Secundaria Nº24 "Manuel Belgrano" donde realizaría las primeras observaciones. Al principio me sentía un poco nerviosa, con muchas expectativas y preguntas en la cabeza. Sin embargo, una vez dentro del establecimiento y llegada al aula, pude concentrarme y observar con atención el desarrollo de la clase, la dinámica del grupo y el estilo de enseñanza de la docente. Esta experiencia fue muy valiosa, ya que me permitió situarme en un aula real, comprender el contexto institucional y empezar a pensar en cómo adaptar mi planificación a las características del grupo.

cordobabelen13 — 2025-07-08 06:14:58 UTC

En esta bitácora pude reunir los momentos más significativos hasta ahora de mi recorrido tanto de las distintas observaciones como también lo trabajado en el taller en la elaboración de las rubricas , y evidencia cómo cada actividad fue aportando a la construcción de mi identidad docente, comprendiendo que enseñar es una práctica situada, flexible y en permanente transformación.

cordobabelen13 — 2025-07-08 06:36:38 UTC

Antes de esa instancia, tuvimos la oportunidad de elaborar en grupos con el texto de Competencias y Categorías de Philippe Perrenoud (2004)nuestras rubricas de observación, lo cual fue clave para llegar al aula con una mirada mas clara. Contar con criterio previamente definidos me dio un rumbo para observar. Esa guía me permitió leer la realidad del aula con mayor profundidad.