<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Pedagogía crítica: despertando conciencias. Miradas divergentes by LuzMaria Mendoza</title>
      <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz</link>
      <description>Desplácese para ver</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-06-25 00:24:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-06-25 04:18:45 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f39e.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Llegada de los Europeos en 1492</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501038346</link>
         <description><![CDATA[<p>A partir de su llegada a América inicia el saqueo y destrucción como consecuencia de la fiebre del oro</p>]]></description>
         <enclosure url="https://elvis.padletcdn.com/1/fetch/e_in/cdn2.picryl.com/photo/1862/12/31/el-descubrimiento-de-america-80f1a8-1024.png" />
         <pubDate>2025-06-25 00:54:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501038346</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1521 Hernán Cortés conquista Tenochtitlan</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501038601</link>
         <description><![CDATA[<p>Despúes quemó los pies al último emperador Cuauhtémoc</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/cb/La_Gran_Tenochtitlan.JPG" />
         <pubDate>2025-06-25 00:55:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501038601</guid>
      </item>
      <item>
         <title> México 1948</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501047822</link>
         <description><![CDATA[<p>Es despojado de forma violenta de más de la mitad de su territorio a manos de los nuevos norteamericanos</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c7/Negociaci%C3%B3n_de_la_frontera_M%C3%A9xico-EUA.svg" />
         <pubDate>2025-06-25 01:01:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501047822</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1523 Pedro de Álvarado conquista Guatemala </title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501053695</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://m.media-amazon.com/images/I/81Aw051ZShL.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 01:05:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501053695</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1533 Francisco Pizarro </title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501060899</link>
         <description><![CDATA[<p>Degolla al inca Atahualpa después de haber obtenido un extraordinario rescate por su vida</p>]]></description>
         <enclosure url="https://elvis.padletcdn.com/1/fetch/e_in/cdn2.picryl.com/photo/2021/05/29/guamanpomadeayala-muertedeatagualpainca-dff3ea-1024.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 01:09:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501060899</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1530 Martín Alfonso de Sousa conquista Brasil</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501063651</link>
         <description><![CDATA[<p>Se funda a fuego y espada las primeras poblaciones portuguesas de Brasil</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.worldhistory.org/uploads/images/14373.png" />
         <pubDate>2025-06-25 01:11:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501063651</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1540 Pedro de Valdivia funda Santiago de Chile</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501069269</link>
         <description><![CDATA[<p>Después de atravesar y hostilizar las poblaciones del desierto de Atacame </p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a2/Desierto_Atacama.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 01:14:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501069269</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Los conquistadores</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501073507</link>
         <description><![CDATA[<p>Amasaron riqueza a punta de sangre y lodo. Evangelizadores impusieron un Dios y una religión  que legitimaba el despojo y la injusticia cometida a manos de los recién llegados.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0e/Conquistadores.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 01:16:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501073507</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dictadores siglo XIX y XX</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501077954</link>
         <description><![CDATA[<p>Una vez pasados los horrores de la conquista vinieron las calamidades de los dictadores.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a0/Masacre_de_Gonzalez_de_Ocampo_en_Cumana.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 01:19:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501077954</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Los Estados Unidos de América </title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501081458</link>
         <description><![CDATA[<p>Emergen con un poder imperial</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.worldhistory.org/uploads/images/18499.jpeg" />
         <pubDate>2025-06-25 01:21:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501081458</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1936 Anastacio Somoza (Nicaragua)</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501084767</link>
         <description><![CDATA[<p>Establece un gobierno dictatorial en Nicaragua</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/ab/Nicaragua_..jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 01:22:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501084767</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1953 Gustavo Rojas Pinilla (Colombia)</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501088132</link>
         <description><![CDATA[<p>A partir de un golpe de estado en Colombia y forma una dictadura militar que ejerce la violencia contra la población de forma discrecional. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/9c/Mapa_de_Colombia_%28departamentos%29.svg" />
         <pubDate>2025-06-25 01:24:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501088132</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1954 Alfredo Stroessner (Paraguay)</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501090105</link>
         <description><![CDATA[<p>Encabeza una dictadura militar en Paraguay la defendió de forma terrorífica durante 35 años</p>]]></description>
         <enclosure url="https://elvis.padletcdn.com/1/fetch/e_in/cdn2.picryl.com/photo/1935/12/31/paraguay-1935-96be53-1024.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 01:25:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501090105</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1968 Juan Francisco Velasco Alvarado (Perú)</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501094502</link>
         <description><![CDATA[<p>Instaura dictadura militar basada en la represión y la intolerancia</p>]]></description>
         <enclosure url="https://live.staticflickr.com/3610/3473785435_f43dbfb475_z.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 01:28:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501094502</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1971 Hugo Bazner Suárez (Bolivia)</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501099975</link>
         <description><![CDATA[<p>Protagoniza un gobierno militar unipersonal e intolerante en Bolivia.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://live.staticflickr.com/3624/3474243066_d2422005c9.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 01:31:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501099975</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1973 Augusto Pinochet (Chile)</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501104107</link>
         <description><![CDATA[<p>Extermina con bombas yanquis el gobierno democrático representado por Salvador Allende </p>]]></description>
         <enclosure url="https://live.staticflickr.com/2048/2203266289_01d368f73a_c.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 01:34:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501104107</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1973 Juan María Bordaberry (Uruguay)</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501107451</link>
         <description><![CDATA[<p>Implanta una dictadura militar en Uruguay disolviendo de manera violenta las manifestaciones de estudiantes y trabajadores</p>]]></description>
         <enclosure url="https://media.snl.no/media/271999/standard_URY-nb.png" />
         <pubDate>2025-06-25 01:36:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501107451</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1976 Jorge Rafael Videla (Argentina)</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501110067</link>
         <description><![CDATA[<p>Lleva a cabo golpe de estado en Argentina e implanta una dictadura militar, basada en la represión, el exterminio y la desaparición de todas las voces disidentes.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/cf/Map_of_Argentina_with_provinces_names_es.png" />
         <pubDate>2025-06-25 01:37:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501110067</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lista interminable de dictaduras en Latinoamérica durante el siglo XX</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501112543</link>
         <description><![CDATA[<p>Brasil, Costa Rica, Cuba, El Salvador, Ecuador, Guatemala, Haití, Honduras, Venezuela </p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e4/IDH_Latinoam%C3%A9rica_Cuartiles.png" />
         <pubDate>2025-06-25 01:39:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501112543</guid>
      </item>
      <item>
         <title>México </title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501113930</link>
         <description><![CDATA[<p>Régimenes políticos violentos y represivos encabezados por un partido de estado.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/63/Mexico_regions_map.png" />
         <pubDate>2025-06-25 01:40:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501113930</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El vampiro del Norte</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501119132</link>
         <description><![CDATA[<p>Chupó toda la sangre de las tierras del sur, no sólo extrajo las riquezas naturales de nuestros países (petróleo, plata, cobre, estaño, azúcar, manganeso, caucho, madera y muchos más.</p><p>Mató, reprimió, encarceló a cualquier grito de rabia y dignidad.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://elvis.padletcdn.com/1/fetch/e_in/pixabay.com/get/gbf110851cede755cedbd147b33da9c88ceffe543f75f1f5147886c027204d4231802bc70d74b330aa83fe594397dfb0e.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 01:44:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501119132</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gobierno de tecnócratas</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501122078</link>
         <description><![CDATA[<p>Despúes de los dictadores llegó a latinoamerica el gobierno de los tecnócratas, las dictaduras del capital financiero disfrazado de régimenes democráticos.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.hobest.eus/wp-content/uploads/2014/11/discapacidad_1.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 01:47:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501122078</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Políticas neoliberales </title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501140217</link>
         <description><![CDATA[<p>*Se apoderaron del continente.</p><p>*El libre mercado, la privatización de todas las empresas del Estado, el libre flujo de capitales anónimos y transacciones se convirtieron en la nueva bandera de los gobiernos tecnócratas.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://images.jacobinmag.com/wp-content/uploads/sites/3/2022/07/20152217/Chilean-constitution.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 01:58:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501140217</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Carlos Saúl Menen en Argentina y Salinas de Gortarí en México</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501144070</link>
         <description><![CDATA[<p>*Protagonizan la implementación abrupta de políticas neoliberales en su país. </p><p>*La desigualdad social, el aumento de la pobreza y el desempleo no se hizo esperar.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/59/Argentina_Mexico_Locator2.png" />
         <pubDate>2025-06-25 02:00:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501144070</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Moneda común</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501147159</link>
         <description><![CDATA[<p>La fusión del crimen organizado y los políticos neoliberales se volvió moneda común.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://elvis.padletcdn.com/1/fetch/e_in/pixabay.com/get/g36ca9b2d727e4a05b90867b58cd3b2cacb9301840a992748e1a2f650844530599007cd397c07ce18e266ccd9324f539a.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 02:02:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501147159</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Emigrantes</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501150741</link>
         <description><![CDATA[<p>La devastación del campo por las condiciones inequitativas de producción generó una masa humana de emigrantes hacia las tierras del norte del continente, en busca de mejores condiciones de existencia.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a4/Emigrantes_com_lua.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 02:04:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501150741</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Riqueza para unos pobreza para muchos</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501153399</link>
         <description><![CDATA[<p>La riqueza de las tres personas más poderosas del mundo es equivalente al producto interno bruto de los 48 países más pobres.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://live.staticflickr.com/1013/1355218857_08c425b490_m.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 02:06:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501153399</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Injustica económica</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501156512</link>
         <description><![CDATA[<p>La mitad de la humanidad viven con menos de 1.3 dólares por día y aproximadamente mil millones de personas viven por debajo del umbral de la pobreza.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://live.staticflickr.com/3575/3315358032_211e5241f4_b.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 02:07:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501156512</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nuestra Tierra...</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501161212</link>
         <description><![CDATA[<p>*La erosión y la sobreexplotación carcomen aceleradamente la superficie de las tierras cultivables.</p><p>*En 2010 la cubierta forestal del globo disminuyó en más de 40% respecto a 1990.</p><p>*Si no se genera un cambio radical para destruir el capitalismo, la humanidad como especie vamos a desaparecer del planeta.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://live.staticflickr.com/3851/33555611541_e0ce7bf7e4_b.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 02:10:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501161212</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ahora es tiempo de la dignidad rebelde</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501174760</link>
         <description><![CDATA[<p>*Al lado de la historia negra de Latinoamerica protagonizada por conquistadores, dictadores y capitalistas, la dignidad rebelde siempre ha recorrido estas tierras.</p><p>*Desde las rebeliones incas y mayas contra los conquistadores españoles encabezadas por Túpac Amaru y Canek, hasta las luchas protagonizadas por Bolivar, Hidalgo y Morelos... ha estado presente en Latinoamérica el espíritu de libertad y dignidad.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://images-wixmp-ed30a86b8c4ca887773594c2.wixmp.com/f/f80d065e-d050-421a-ad5b-e89bd87af73a/d30zsdf-9d586342-f0ee-4c7e-bb89-0515ffe45cc4.jpg?token=eyJ0eXAiOiJKV1QiLCJhbGciOiJIUzI1NiJ9.eyJzdWIiOiJ1cm46YXBwOjdlMGQxODg5ODIyNjQzNzNhNWYwZDQxNWVhMGQyNmUwIiwiaXNzIjoidXJuOmFwcDo3ZTBkMTg4OTgyMjY0MzczYTVmMGQ0MTVlYTBkMjZlMCIsIm9iaiI6W1t7InBhdGgiOiJcL2ZcL2Y4MGQwNjVlLWQwNTAtNDIxYS1hZDViLWU4OWJkODdhZjczYVwvZDMwenNkZi05ZDU4NjM0Mi1mMGVlLTRjN2UtYmI4OS0wNTE1ZmZlNDVjYzQuanBnIn1dXSwiYXVkIjpbInVybjpzZXJ2aWNlOmZpbGUuZG93bmxvYWQiXX0.pzxd5qlkspuWik1Rwl4l22Dg2s6U5Epkclxq6BB3Fw0" />
         <pubDate>2025-06-25 02:18:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501174760</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La educación en manos de evangelizadores</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501179978</link>
         <description><![CDATA[<p>Fue un isntrumento para imponer una religión y una visión del mundo al servicio de la legitimación de matanzas y las arbitrariedades de los conquistadores</p>]]></description>
         <enclosure url="https://elvis.padletcdn.com/1/fetch/e_in/cdn2.picryl.com/thumbnail/2021/09/13/lienzo-tlaxcala2-28dd0e-200.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 02:20:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501179978</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La educación como medio de sometimiento y conformismo</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501185670</link>
         <description><![CDATA[<p>Se hizo posible la existencia de dictaduras militares en la mayoría de los países de latinoamérica.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8c/Junta_Militar_de_Pinochet.JPG" />
         <pubDate>2025-06-25 02:23:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501185670</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La educación ...aparato burocrático</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501189016</link>
         <description><![CDATA[<p>La educación degeneró en un aparato burocrático y credencialista que promueve una visión empresarial acorde a la lógica de mercado y los intereses del nuevo capitalismo global.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/73/Manifestaci%C3%B3n_15_de_octubre_en_Madrid_-_111015_173639.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 02:24:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501189016</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A pesar de todo ...</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501192309</link>
         <description><![CDATA[<p>En Latinoamérica siempre hemos tenido insignes educadores críticos que han luchado al lado de oprimidos y los explotados ...</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/af/Corrientes_Politicas_en_Latinoamerica.svg" />
         <pubDate>2025-06-25 02:26:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501192309</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fray Servando Teresa de Mier</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501195516</link>
         <description><![CDATA[<p>Luchó en las guerras de independencia al lado de grandes revolucionarios como Javier Mina.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/58/Frayservando.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 02:28:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501195516</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Simón Rodríguez</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501197482</link>
         <description><![CDATA[<p>Téorico y educador de cabecera de Simón Bolivar.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://m.media-amazon.com/images/I/7102jJmLMBL.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 02:29:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501197482</guid>
      </item>
      <item>
         <title>José Martí</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501198763</link>
         <description><![CDATA[<p>Se inmoló en las luchas de independencia de Cuba.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2a/Jos%C3%A9_Marti_retrato_cuerpo_entero_Jamaica_1892.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 02:30:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501198763</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Otilio Montaño</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501202871</link>
         <description><![CDATA[<p>*Maestro rural, fue la conciencia política de Emiliano Zapata .</p><p>*En México cobraron también forma figuras como Génaro Vázquez, Lucio Cabañas (profesores guerrilleros que dieron su vida luchando por un mundo mejor.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c0/M%C3%A9xico_Global.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 02:32:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501202871</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Che Guevara</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501204735</link>
         <description><![CDATA[<p>Educador latinoamericano con un gran programa de lucha y un modelo pedagógico original.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://vectorportal.com/storage/s-che_guevara_vector_6115.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 02:34:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501204735</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ivan Illich</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501209916</link>
         <description><![CDATA[<p>Denunció a la escuela como como una máquina para institucionalizar el pensamiento y matar la creatividad humana. Propone una sociedad desescolarizada, una sociedad donde no tenga cabida la institucionalización del alma, una sociedad en donde las relaciones humanas y afectivas sustituyan a las relaciones del poder y el afán de lucro que predomina el capitalismo.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/08/Ivan_Illich_Danyluk.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 02:37:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501209916</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Paulo Freire</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501213735</link>
         <description><![CDATA[<p>Educador latinoamericano más representativo de los oprimidos, hace un llamado para hacer la educación un medio de concienciación y emancipación social. Denuncia de forma lúcida la pedagogía bancaria, el extensionismo y la colonización cultural. Propone construir un mundo en donde no tenga cabida ningún tipo de dominación social.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://media.snl.no/media/50218/standard_compressed_Paulo_Freire.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 02:40:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501213735</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Enrique Dussel</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501217320</link>
         <description><![CDATA[<p>Al lado de muchos pensadores latinoamericanos como el peruano Gustavo Gutierrez Merino, el brasileño Leonardo Boff, el colombiano Camilo Torres Restrepo ha dado forma a un pensamiento autenticamente latinoamericano comprometido con los pobres y su liberación.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://live.staticflickr.com/7309/11874283594_38fe9c65a5_b.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 02:42:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501217320</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La formación humana y las ideas pedagógicas</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501224758</link>
         <description><![CDATA[<p>No tuvieron que esperar a los primeros evangelizadores y colonizadores para desarrollarse.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/85/Cosmovision.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 02:47:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501224758</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cosmovisiones  antiguas...</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501230363</link>
         <description><![CDATA[<p>Las cosmovisiones de las culturas: náhuatl, maya, andina y tojobal, han sido considerados como los cuatro ejemplos  paradigmáticos  esenciales, han sido pilares vigorosos y fecundos de la autocreación humana a partir de la producción mítica- simbólica.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.worldhistory.org/uploads/images/758.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 02:50:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501230363</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tradiciones prehispánicas orales y escritas</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501235421</link>
         <description><![CDATA[<p>*Aglutinan conocimiento y sabiduría, han sido fuente de vida, arte, espiritualidad y han renovado la existencia humana por completo.</p><p>*En pleno siglo XXI las cosmovisiones y sabidurías indígenas son fuentes de conocimiento y vida.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e9/Libro_Pedagog%C3%ADa_Tolteca_foto_25.png" />
         <pubDate>2025-06-25 02:53:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501235421</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tlamatinime (los que saben algo)</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501242199</link>
         <description><![CDATA[<p>Fray Bernardino de Sahagún los llamó filósofos y los ancianos sabios mayas han aportado conocimientos y una forma de transmisión- recreación de la cultura que hasta la fecha nos proporciona una alternativa pedagógica fundamental para replantear los modelos educativos y el currículo docente.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.worldhistory.org/uploads/images/2446.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 02:57:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501242199</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Netzahuálcoyotl</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501249460</link>
         <description><![CDATA[<p>*Cantares mexicanos otros testimonios dan cuenta del cuestionamiento filosófico profundo de los maestros y los poetas de la antigua nación mexica. </p><p>*La pregunta por el sentido de la vida es una constante del sabio cantador.</p><p>*Miguel de Portilla equipara la aportación de los sabios antiguos mexicas con  el discurrir presocrático de Parménides y Heráclito.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f9/Netzahualc%C3%B3yotl%2C_de_Jes%C3%BAs_F._Contreras%2C_a_un_costado_del_Teatro_Morelos%2C_AGS.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 03:01:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501249460</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estados-Naciones independientes</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501258747</link>
         <description><![CDATA[<p>Las ideas pedagógicas indígenas y las prácticas y modelos educativos se fueron acrisolando en el periodo virreinal gestando las bases libertarias para redefinir las identidades individuales y colectivas. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0e/Tarija_en_la_independencia_del_Virreinato_del_R%C3%ADo_de_la_Plata_-_Eduardo_Trigo_O%27Connor_d%27Arlach.png" />
         <pubDate>2025-06-25 03:06:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501258747</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Simón Rodríguez</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501262896</link>
         <description><![CDATA[<p>*Fue preceptor clave en la formación intelectual del libertador Simón Bolivar. El sócrates de Caracas fue un educador y viajero extraordinario e incansable.</p><p>*Nunca descansó en su ensayar y errar en sus intentos por inventar la escuela del tiempo libre para todos.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/61/Sim%C3%B3n_Rodr%C3%ADguez.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 03:08:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501262896</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bolivar</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501265226</link>
         <description><![CDATA[<p>El ensayo fue en la pluma de Bolivar arma de guerra contra el fanatismo, conformismo e ignorancia </p>]]></description>
         <enclosure url="https://elvis.padletcdn.com/1/fetch/e_in/cdn2.picryl.com/photo/2022/07/16/simon-bolivar-2-4f71d0-1024.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 03:10:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501265226</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Freire</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501272554</link>
         <description><![CDATA[<p>*Radicaliza la afirmación: la eduación resulta indisociable de un quehacer ético- político.</p><p>*Educar siempre es educar.</p><p>*Profesores si, tía no... en Brasil hay una vieja tradición que conoce y reconoce a las educadoras como tía, es decir como matronas encargadas de criar a hijos y sobrinos adoptivos con lo que se pierde el sentido auténtico del arte de enseñar.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4c/2016-07-04_-_Paulo_Freire_no_Portal_EBC.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 03:14:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501272554</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Catherine Walsh </title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501276310</link>
         <description><![CDATA[<p>Considera que la cultura, política y educación triangulan otrol pensamiento político- pedagógico que conduce a la reinvención social desde una geopolítica cultural.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://m.media-amazon.com/images/S/amzn-author-media-prod/grejuunnrt37m1h8jrog81qosp.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 03:17:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501276310</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pedagogía Crítica</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501298572</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>*Realizarla conlleva liberarse de ideas eurocéntricas, pues solo la resignificación de la teoria desde una praxis trasnformadora rompe la alineación.</p><p>*Pedagogías críticas decoloniales y propuestas-proyectos de interculturalidad reactivan el tejido social, donde se respete la diferencia y la diversidad vaya aparejando la justicia social.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://elvis.padletcdn.com/1/fetch/e_in/pixabay.com/get/g4994d90020c5c04b33449676d49fe695d714e8c0e952d233419d5441421a5ea84af49c5c16a8e145bf779a10c2e65ea8.png" />
         <pubDate>2025-06-25 03:35:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501298572</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Medina Melgarejo y Martínez Escarcega</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501304789</link>
         <description><![CDATA[<p>Consideran que se trataría de hacer de la pedagogía crítica un dispositivo de problematización del saber y el sentido docente en el umbral fronterizo entre campos disciplinares, prácticas socio- educativas y conformación de subjetividades de cara a la reinvención del tejido social y la emergencia de nuevos imaginarios políticos emancipadores.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/85/Ni%C3%B1os_en_la_escuela_La_Nubia.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 03:40:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501304789</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Legado de Freire</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501306885</link>
         <description><![CDATA[<p>Significa recuperar un legado vivo, su intuición creadora que concibe la teoria como un arsenal de opciones prácticas frente a problemas concretos.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://live.staticflickr.com/5012/5447630680_b6d56f0fe3.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 03:42:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501306885</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501341769</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4042430786/b77a43ac1892a7d0250054ce1ffd5c53/TRADICIONAL_VS_EDUCACION_CRITICA_MECL830518KH3.docx" />
         <pubDate>2025-06-25 04:16:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501341769</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pedagocia Crítica</title>
         <author>lucmed510_1</author>
         <link>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501343668</link>
         <description><![CDATA[<p>Y lo lograremos a través de nuestros esfuerzos </p>]]></description>
         <enclosure url="https://live.staticflickr.com/1165/1354206759_f5d26a067d_c.jpg" />
         <pubDate>2025-06-25 04:18:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/growlingnation101/z1lgds4hj1qmtrpz/wish/3501343668</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
