Esta se trabaja por medio de textos, informes, prácticas y demás técnicas que lleven a los alumnos a plasmar los conocimientos previos obtenidos de forma escrita.

Introducción

Resumen

Desarrollo

Análisis crítico

Conclusión

Desarrollo; Resumen, explicación de las acciones de los personajes.

Conclusión; se retoma la idea principal y se finaliza el informe.

Título del informe: Un título claro y conciso que refleje el tema principal.

Datos personales del estudiante/autor: Nombre completo, matrícula, grupo, etc.

Datos de la asignatura/curso: Nombre de la materia y nombre del profesor o profesora.

Datos bibliográficos de la obra leída: Título completo del libro, artículo o material, nombre del autor, editorial, año de publicación, etc.

Fecha de entrega: La fecha en la que se presenta el informe.

2. Introducción

La introducción es la puerta de entrada a tu informe. En ella, debes situar al lector y presentar el tema de manera general. Sus componentes son:

Contextualización de la obra: Se presenta al autor y la obra en su contexto (histórico, cultural, social). Por ejemplo, si es una obra literaria, se puede mencionar el movimiento al que pertenece el autor o el contexto histórico en el que fue escrita.

Síntesis de la obra: Un resumen muy breve y conciso de lo que trata el texto. Debe ser suficiente para que el lector del informe tenga una idea general del contenido, sin dar demasiados detalles.

Propósito del informe: Se explica brevemente el objetivo del informe. ¿Qué se va a analizar? ¿Cuál es la tesis o idea principal que se va a defender?

3. Desarrollo (o Cuerpo del informe)

Esta es la parte más extensa del informe. Aquí se profundiza en el análisis de la obra leída. Se organiza en párrafos temáticos que abordan los diferentes aspectos del texto. Los componentes principales suelen ser:

Resumen del contenido: Una sinopsis más detallada del texto. En esta sección, se presentan las ideas principales, los argumentos clave o la trama (en el caso de una obra literaria). Es importante ser fiel al texto original.

Análisis crítico o temático: Aquí es donde el autor del informe demuestra su comprensión profunda. Se analizan los aspectos más importantes de la obra, como:

Temas principales: Se identifican y explican los temas centrales que aborda el texto.

Argumentos o ideas clave: Se analizan los argumentos que el autor original utiliza para sustentar su tesis.

Personajes (en obras literarias): Se describe a los personajes principales, su evolución, sus motivaciones y su rol en la historia.

Estructura y estilo: Se comenta cómo está organizada la obra y el estilo de escritura del autor (lenguaje formal, informal, descriptivo, etc.).

Opinión personal (argumentada): Se expresa la postura del autor del informe sobre la obra. Esta opinión no es una simple afirmación de "me gustó" o "no me gustó", sino que debe estar fundamentada con argumentos y ejemplos extraídos del propio texto. Se pueden abordar preguntas como: ¿Son convincentes los argumentos del autor? ¿Qué puntos fuertes y débiles tiene la obra? ¿La obra cumple con su propósito?

4. Conclusión

La conclusión es el cierre del informe. Se resume y se sintetizan las ideas principales del desarrollo.

Recapitulación de las ideas clave: Se hace un breve resumen de los puntos más importantes del análisis realizado.

Cierre reflexivo: Se presenta una reflexión final sobre la obra y su relevancia. Se puede destacar la importancia del texto, su impacto en un campo de estudio, o la principal lección que deja.

Desarrollo

Conclusión

Primero se selecciona el tema sobre el cual se va a producir el texto luego se conversa sobre el propósito del texto, se realiza un borrador sobre el tema, luego se realizan las observaciones de lugar para mejorar la producción del texto, después de que se llega el punto de que no hay nada más que agregar se procede a pasar el texto a una hoja limpia y sin borrones.

Introducción: en la introducción colocamos el nombre del autor, título del cuento, año de publicación y una síntesis del contenido del cuento.

Desarrollo: En el desarrollo se hace un resumen del texto y se hacen las comparación de lugar.

Conclusión:

En la conclusión podemos poner recomendaciones o hacer una síntesis del contenido del texto.

¿Sobre qué escribiré?

Informe de Lectura sobre el cuento el Elefante Bernardo, chileno Claudio Nour Lopez

¿Para qué escribiré?

Analizar la obra, profundizando en sus personajes y la trama, para comprender mejor el mensaje que el autor quiere transmitir.

¿Para quién escribiré?

A todas las personas interesadas en literatura infantil, especialmente para los niños, que deseen conocer mas sobre el mensaje de este cuento ``El elefante Bernardo``

Informe de lectura el elefante Bernardo

El elefante Bernardo es un cuento escrito por el constructor civil Claudio Nauor López, quien nació en la ciudad de Temuco en Chile, esta historia refleja la importancia de ser empáticos y respetuoso con los demás una perspectiva contada a través de una fabula que tiene como protagonista al elefante Bernardo.

El cuento nos narra la historia del Elefante Bernardo quien era un animalito que gozaba del sufrimiento de los demás y nunca le importo como estos se sintiesen. Siempre estaba golpeando y haciendo cuantas travesuras pudiesen a otros animalitos, hasta que una mañana de sábado mientras daba un paseo por el campo y comía un poco de pasto paso cerca de una planta que tenia muchas espinas sin tomar precauciones y como consecuencias se clavaron varias espinas en su cuerpo lo cual le provocaba un gran dolor intentaba quitárselas pero no tuvo éxito, por lo cual desesperado del dolor que sentía se sentó en un árbol cansado y con mucho dolor al no tener ninguna mejoría decidió caminar para pedir ayuda.

Mientras caminaba  se encontró con unos ciervos que anteriormente había lastimado y les solicitó ayuda pero estos se negaron mientras le recordaban el mal que había hecho y como se burlaba de todos, mientras caminaba buscando ayuda se encontró con el mono Justino quien le hizo ver que a pensar de su gran tamaño no debía burlarse de los demás y que todos se negaban ayudarles por sus acciones, el elefante arrepentido se comprometió a no seguir lastimando a los demás y el mono le ayudo con las espinas.

Esta historia nos enseña que no debemos gozarnos el sufrimiento ajeno y que siempre debemos respetar a los demás, pues podemos estar luego en situaciones donde necesitemos ayuda y nadie quiera ofrecérnosla, además siempre debemos cuidar nuestras acciones pues lo que puede ser un disfrute para nosotros puede que sea el sufrimiento de otros.

En conclusión, el Elefante Bernardo no pensó en el bienestar de los demás hasta que un día tuvo que necesitar de ellos y no quisieron ayudarles por el maltrato que siempre recibieron del el, dándole a este una gran lección sobre empatía y respeto. Como seres humanos debemos siempre ser consciente de como tratamos a nuestro prójimo y  debemos convivir en armonía en cualquier lugar que estemos. Invitamos a profundizar en esta lectura ya que nos deja claro que el valor de respeto y la empatía son esenciales para la convivencia humana y que nuestras acciones siempre tienen consecuencias sean buenas o malas tanto para mi como para los demás.

se debe utilizar un propósito para el informe de lectura.

Se realiza un resumen del contenido del texto seleccionado.

Utilización de la estructura del informe de lectura para luego realizar los borradores.

Finalmente la maestra revisa y corrige junto con los niños y niñas en el aula.

Desarrollo: resumen, análisis, síntesis, personajes

Conclusión: opinión personal y reflexion

Desarrollo

Conclusión

6/08/25