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      <title>Evolución de la Inclusión  by Gabriela Cardenas</title>
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      <pubDate>2021-09-08 19:17:25 UTC</pubDate>
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         <title>Mitología Griega</title>
         <author>heyalpha001</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hefesto no era el único que tenía algún tipo de <strong>discapacidad física</strong>. Los cíclopes herreros, Brontes, Arges y Estéropes quizá no eran cojos, pero sí tenían un sólo ojo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:14:05 UTC</pubDate>
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         <title>3500-2100 a.c</title>
         <author>gabrielacardenasenm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante la antigüedad, las actitudes negativas se presentaron en diversas culturas. En la India, los niños que nacían con cualquier deformidad eran arrojados al Ganges. En Mesopotamia y Persia, la discapacidad era considerada un castigo de dioses o posesión de los espíritus del mal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:14:30 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XV</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A partir del Siglo XV, se pasó a un enfoque técnico y secularizado, se hablaba de la discapacidad como una enfermedad que requería tratamiento, por lo que se pasó al internamiento masivo en manicomios, que buscaban la cura de estos pacientes.<br>Dianeth Zamarripa&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:14:39 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XII 1200</title>
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         <description><![CDATA[<div>En el siglo XII surgen los primeros centros de asistencia como hospitales, asilos y orfanatos Desde las creencias religiosas se práctica la caridad con quienes tienen discapacidad.<br>Tania Dominguez<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:15:42 UTC</pubDate>
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         <title>A Finales del S. XIX y II Guerra Mundial</title>
         <author>nievesmartinez5188</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Se pasa a un enfoque médico y asistencial, con una atención educativo-asistencial. Se crean centros especiales de forma que estas personas dejan de formar parte de la sociedad, creando además una dependencia con respecto a esas instituciones.</div><div><br>A Finales del S. XIX y II Guerra Mundial,</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:15:45 UTC</pubDate>
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         <title>SIGLO V-XV (Kevin Jaret García)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:16:23 UTC</pubDate>
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         <title>En las culturas antiguas Predominaba el enfoque mágico-religioso, se creía que la discapacidad se debía a la intervención de poderes sobrehumanos que ponían a prueba o castigaban a esas personas por algún motivo para nosotros desconocidos. Esta idea llevaba a culpabilizar a estas personas y en muchos casos a sus familias, siendo objeto de rechazo e incluso llegando a causarles la muerte.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mary Carmen puente</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:16:34 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XIX Y II Guerra mundial</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Se crean centros especiales de forma que estas personas dejan de formar parte de la sociedad, creando además una dependencia con respecto a esas instituciones.<br>Dulce Alvarado</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:16:41 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XX</title>
         <author>heyalpha001</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la época de la socialdemocracia nazi, las personas con discapacidad fueron otras de las víctimas del holocausto. En Suecia, hasta mediados de los años 70, se esterilizaba a las personas con discapacidad, incluso, sin su consentimiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:17:13 UTC</pubDate>
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         <title>SIGLO XX</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Segunda mitad del S. XX, el movimiento asociativo se hace más fuerte, tanto las personas con discapacidad como sus familias defienden sus derechos, así como la inclusión y normalización tanto escolar como laboral.<br>Erik Medrano</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:17:17 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XX</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Se comienza a percibir la discapacidad desde <strong>un enfoque asistencial</strong>, el Estado se implica&nbsp; y se crean los primeros centros de educación especial, pero desde una <strong>perspectiva excesivamente paternalista, que refuerza la dependencia y las actitudes de discriminación social y laboral.&nbsp;<br>Jorge Dávila </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:17:34 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XV</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La discapacidad se seculariza y aparecen las primeras instituciones denominadas manicomiales, como su propio nombre indica, desde un punto de vista discriminatorio, segregador y estigmatizante.<br><br>Edna Arroyo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:17:49 UTC</pubDate>
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         <title>Año 1993 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;En 1993 se plantean las Normas Uniformes sobre la Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad, como un instrumento normativo y de acción para personas con discapacidad y para sus organizaciones.&nbsp;<br>Perla Barboza </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:18:01 UTC</pubDate>
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         <title>2006</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>convención sobre los derechos de las personas con discapacidad -el 13 de diciembre&nbsp;<br>ale zapata &nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:19:20 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo V-XV (Mayrasofía Huitrón)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante la Edad Media comienza a gestarse una comprensión más amplia pero aun limitada, del retraso mental.&nbsp; Se consideraba a las personas con retraso mental,&nbsp; como incurables</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:19:24 UTC</pubDate>
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         <title>PREHISTORIA 3300 a de C</title>
         <author>gabrielacardenasenm</author>
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         <description><![CDATA[<div>En las civilizaciones primitivas, cuando las tribus eran nómadas y debían moverse de un lado a otro. Las personas con alguna discapacidad eran abandonadas a su suerte porque se consideraban como un lastre que nos les permitía avanzar. Era de esperar que las personas discapacitadas pronto murieran</div>]]></description>
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         <title>Segunda mitad del siglo XX</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Se empiezan a forjar los primeros lobbies, asociaciones formadas por personas con discapacidad y sus familias que se unen para defender sus derechos.&nbsp;<br>Jorge Dávila&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <title>540 A.C</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Los romanos conceden al padre todos los derechos sobre sus hijos, muerte incluida. Se le abandonaba en las calles, o bien se le dejaba navegar por el Tíber, introducido en un cesto, para pasar a las manos de quien le utilizase, bien como esclavo, bien como mendigo profesional.<br>Fatima Serrato</div>]]></description>
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         <title>2da Mitad del Siglo XX</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El movimiento asociativo se hace más fuerte, tanto las personas con discapacidad como sus familias defienden sus derechos, así como la inclusión y normalización tanto escolar como laboral.<br><br>Edna Arroyo.</div>]]></description>
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         <title>Revolución Francesa (1789)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Con su proclamación de igualdad, libertad y fraternidad entre los hombres, constituyó un acontecimiento de gran importancia. Sus ideas humanistas alcanzaron a los enfermos mentales, pues a partir de este momento comenzó a considerárseles como pacientes desde el punto de vista médico y a tratárseles como tales.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;  <strong>Paola García</strong></div>]]></description>
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         <title>1866  Marcela Moreno </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>El Dr. John Langdon Haydon Down trabajaba en un hospital inglés atendiendo a personas con discapacidades mentales. Descubrió que muchas de estas personas compartían ciertos rasgos físicos, unos rasgos que ahora relacionamos con el síndrome de Down.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:20:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(540 A. C.).Los romanos, especialmente a partir de la Ley de las Doce Tablas conceden al padre todos los derechos sobre sus hijos, muerte incluida. En la Roma Imperial, asimismo, la Roca Tarpeia cumplía igual propósito con los niños y los inválidos congénitos y ancianos ya que por ella se los empujaba al vacío igual que en Esparta. Luis Gonzalez</title>
         <author>luis02gonzalezgarcia</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <title>Finalizando el siglo XIX</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;El médico y pedagogo Bomeville, construyó la primera institución médico-pedagógica, la cual dio importancia a la educación y la atención médica para los excluidos; incluso, hay implementos inventados por él, que todavía se utilizan en educación especial.<br>Mayrasofía Huitrón</div>]]></description>
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         <title>3500 a.C Prehistoria  </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Las personas con discapacidad eran abandonadas o asesinadas porque se consideraron una carga para trasladarlos, aunque hay indicios que se practicaban medidas curativas, las personas con discapacidad eran juzgadas como marca del pecado y visto como un castigo de Dios<br><br>Diana Compean</div>]]></description>
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         <title>Siglo XX - Oyukie Torres                 Se empiezan a forjar los primeros lobbies, asociaciones formadas por personas con discapacidad y sus familias que se unen para defender sus derechos. Poco a poco, las personas con discapacidad van empoderándose y adquiriendo más presencia en la agenda política, aunque el camino por recorrer es aún inmenso.                       </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>1981 - 1982</title>
         <author>heyalpha001</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fue declarado por Naciones Unidas como el año Internacional de los Impedidos, su principal resultado fue el Programa de Acción Mundial para las Personas con Discapacidad aprobado el 3 de diciembre de 1982.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:22:26 UTC</pubDate>
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         <title>1840-1850, México</title>
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         <description><![CDATA[<div>A través del presidente Benito Juárez se inauguró una institución donde se pudieron alfabetizar las personas con discapacidad visual.<br>Paulina Canseco</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:23:07 UTC</pubDate>
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         <title>335-339 Después de Cristo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>&nbsp;Los antiguos Hebreos creían que los defectos físicos eran una marca del pecado, Constantino creo instituciones: los Nosocomios una especie de hospital donde se brindaba, techo, comida y ayuda espiritual.<br>&nbsp;Sahory Miranda</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:23:09 UTC</pubDate>
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         <title>En 1801</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Dominique Esquirol impulsó la diferenciación entre enfermos mentales y deficientes mentales, ayudó a diferenciar la amnesia de la demencia y creó varios niveles de esta última.<br>Mayrasofía Huitrón</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:23:29 UTC</pubDate>
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         <title>edad media </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>a las personas con discapacidad las consideraban "castigo divino" y eran abandonados.&nbsp;<br>- causa del pecado&nbsp;<br>ale zapata &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:23:53 UTC</pubDate>
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         <title>siglo XIV (Edad Media) Bernardo abrego</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>los nacidos con alguna deficiencia ya sea física, sensorial o mental, como la sordera, la ceguera, la parálisis, la cuadriplejía, entre otros, eran confinados a grandes encierros, en los que eran exhibidos los fines de semana a manera de espectáculo circense o de gran zoológico, para que las familias se divirtieran un poco, o bien, manejando la conciencia social, rectificaran los actos cometidos en el pasado, por considerar a estos "monstruos" o "fenómenos" como la más grande señal de un castigo enviado por Dios.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:23:59 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XXI</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Actualmente, seguimos avanzando en la línea de lo conseguido a lo largo de todo este tiempo, las personas con discapacidad son, ante todo, personas, todos tenemos limitaciones y todos necesitamos apoyo en distintos momentos y circunstancias de nuestras vidas.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>-Paola García</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:25:00 UTC</pubDate>
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         <title>siglo XIX</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La Inclusión Escolar en el siglo XIX<br>Se dudaba que el niño con dificultades fuera capaz de recibir educación; sin embargo, con la Revolución Francesa se realizaron grandes avances con personas no videntes y no oyentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:26:17 UTC</pubDate>
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         <title>México antiguo Civilizaciones</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Las casas en donde se guardaban a albinos, enanos y jorobados, al lado de animales y seres a quienes<br>se atribuían propiedades y poderes mágicos, no eran zoológicos en el sentido occidental, eran lugares especiales que significaban, con sus habitantes, la posibilidad constante de entrar en comunicación con otros sectores del universo<br><br>La educación de todos, contenida en las pláticas de los ancianos, los huehuetlatolli, insisten en que no se debe hacer burla del lesionado, del deforme, en que se le debe, inclusive, dar un trato preferencial, procurar asegurar se alimenten, no padezcan hambre ni frío [Sahagún 2002, vol. ii,lib. vi; Bautista, 1988].<br>&nbsp;Diana Cepeda</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:26:27 UTC</pubDate>
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         <title>ACTUALIDAD</title>
         <author>nievesmartinez5188</author>
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         <description><![CDATA[<div>Seguimos avanzando en la línea de lo conseguido a lo largo de todo este tiempo, las personas con discapacidad son, ante todo, personas, todos tenemos limitaciones y todos necesitamos apoyo en distintos momentos y circunstancias de nuestras vidas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:27:39 UTC</pubDate>
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         <title>-ACTUALIDAD-</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>En la actualidad, el término discapacidad no se considera como sinónimo de minusvalía o minusválido; este término tiene una connotación sociocultural, en la cual se considera que las personas, por su limitación, son incapaces de valerse por sí mismas; por lo tanto, se vuelve una carga para su familia y la sociedad.</div><div>Nacer con una discapacidad o adquirirla no debe convertirse en una limitante, que implica el desarrollo y la utilización de las potencialidades de una persona. Esto suele ocurrir dentro de la sociedad, que desconoce que los seres humanos discapacitados tienen derechos, como todos los demás también, y los relega a un segundo plano. Además, como han sido desconocidos y aislados de los demás grupos, y conforman sectores muy reducidos, carecen de poder social, político y económico.<br>-Angela Tobías</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:30:08 UTC</pubDate>
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         <title>El renacimiento </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>surgen las primeras experiencias educativas en favor de los deficientes sensoriales.<br>Pedro Ponce de León y Juan Pablo Bonet abrieron camino a la educación de sordomudos.<br>ale zapata</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:31:42 UTC</pubDate>
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         <title>2013</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Se sanciono la Ley Estatutaria 1618 de 2013 que busca garantizar el pleno ejercicio de las personas con discapacidad en desarrollo de los preceptos de la Convención de Derechos Humanos de las personas con discapacidad. En esta Ley se define la persona con discapacidad como aquella que tenga deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a mediano y largo plazo que, al interactuar con diversas barreras incluyendo las actitudinales, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás<br><br>Diana Cepeda</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:31:51 UTC</pubDate>
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         <title>70 </title>
         <author>gabrielacardenasenm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Roma<br>Los Romanos se burlaban de los discapacitados arrojándolos a la arena del circo, como un espectáculo risible</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:33:37 UTC</pubDate>
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         <title>2006</title>
         <author>gabrielacardenasenm</author>
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         <description><![CDATA[<div>El Plan Decenal actual, 2006 -2016&nbsp;<br>El documento de Orientaciones Generales para la Atención Educativa de la Población con Discapacidad en un marco del derecho a la educación, "hace énfasis en la necesidad de seguir construyendo un sistema educativo dinámico, flexible y con opciones educativas, que garantice la participación de todos, reconociendo la diversidad y pluralidad de situaciones, condiciones y necesidades de cada población, en este caso particular, la que presenta discapacidad&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:49:22 UTC</pubDate>
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         <title>2009</title>
         <author>gabrielacardenasenm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se reglamenta el decreto 366 de 2009, el apoyo pedagógico para las personas con discapacidad o capacidades excepcionales y la oferta de educación inclusiva en territorio nacional, reconociendo y definiendo los estudiantes con déficit como estudiantes que tienen una desventaja referente a los otros estudiantes&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 13:52:12 UTC</pubDate>
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