προκειμένου να αναδειχθούν τα οφέλη και η σημασία της φυσικής δραστηριότητας, της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής.

   Η εθνική επέτειος της 28^ης Οκτωβρίου 1940 αποτελεί μία εορτή με πολλαπλά μηνύματα. Σηματοδοτεί την έναρξη για τη χώρα μας του Β΄ Παγκοσμίου πολέμου, το αποφασιστικό ΟΧΙ του πρωθυπουργού Ι.Μεταξά και σύσσωμου του ελληνικού λαού στην εκχώρηση των κυριαρχικών μας δικαιωμάτων στις δυνάμεις του Άξονα, την ηρωική αντίσταση του ελληνικού στρατού στα Ελληνοαλβανικά σύνορα, την ήττα αλλά τελικά τη νίκη ενάντια στον φασισμό και τον ναζισμό.

   Οι μαθητές και οι μαθήτριες του 4^ου ΓΕ.Λ Τρίπολης με την καθοδήγηση των υπευθύνων καθηγητών για την εορτή, κ.Μπιστόλα Βασιλείου και κ. Καλοπίση Ελένης παρουσίασαν στους/στις συμμαθητές/τριες τους την προσφορά σπουδαίων Ελλήνων αξιωματικών και  προσωπικοτήτων του πολέμου του ΄40 και το θεατρικό έργο με τίτλο: « Ο καλός στρατιώτης Κλάους». Η παραστατική αναφορά στις συνθήκες της εποχής στα τέλη της δεκαετίας του 1930 στην Ευρώπη, με τη σταδιακή επικράτηση του φασισμού και του ναζισμού, τη φιλοξενία στην Ελλάδα Γερμανικών αρχαιολογικών αποστολών και το τελικό ξέσπασμα του πολέμου, ο οποίος επηρέασε όχι μόνο παγκοσμίως την πορεία της ανθρωπότητας, αλλά και θρυμμάτισε διαμορφωμένες ανθρώπινες σχέσεις.

   Λίγα λόγια για το έργο: Ο Γερμανός Κλάους Χόφμαν, εκπαιδευόμενος αρχαιολόγος, φιλοξενείται από μια ελληνική οικογένεια για τρεις μήνες στην Ελλάδα. Φεύγει λίγο πριν ξεσπάσει ο Β΄ Παγκόσμιος Πόλεμος. Όμως επιστρέφει μετά από τρία χρόνια ως Γερμανός στρατιώτης, αποκαλύπτει τη συμμετοχή του στη σφαγή των Καλαβρύτων και την πλήρη υποταγή του στη ναζιστική ιδεολογία. Αποτυπώνεται λοιπόν εύστοχα μέσα από το έργο η διάβρωση της προσωπικότητας των ανθρώπων μέσα από την ιδεολογία του ρατσισμού, του φανατισμού και της βίας.

  Χρονικό εορτής: Μαρία Λαμπροπούλου -Σταύρος Κρατημένος

Θεατρικό έργο: «Ο καλός στρατιώτης Κλάους»

Αφηγητής 1:  Νίκη Βεργέτη Αφηγητής 2:  Βασίλειος Ασκούνης

κ. Μάρθα: Κωνσταντίνα Κολυβήρα (μητέρα Ορέστη, Έλλης) κ. Διονύσης: Δημήτριος Δουβής (πατέρας Ορέστη, Έλλης) Ορέστης: Κωνσταντίνος Κουστένης (γιός, φοιτητής Αρχαιολογίας) Έλλη: Μιχαέλα Κρύσαλη (μικρότερη αδελφή του Ορέστη) Σάρρα: Ιωάννα Λαγογιάννη (Εβραία, φίλη του Ορέστη) Κλάους: Αθανάσιος Καλοπίσης (Γερμανός, εκπαιδευόμενος Αρχαιολόγος στην Ελλάδα, στρατιώτης του γερμανικού στρατού)

ΧΟΡΩΔΙΑ 4^ου  ΓΕ.Λ. ΤΡΙΠΟΛΗΣ

Αθανασά Βασιλική, Αλεξοπούλου Βασιλική, Αργειτάκης Γεώργιος, Αρτοπούλου  Νίκη, Γαλιώτος Γεώργιος, Γκιόκας Κωνσταντίνος, Καγιαννά Δήμητρα, Μπαριάμι Χριστίνα, Μπαρουξή Βασιλική-Γαρυφαλιά, Παπαρίζου Κωνσταντίνα, Παπαπέτρου Δήμητρα, Παρασκευοπούλου Νίκη, Παφύλιας Θεμιστοκλής,

Κιθάρα: Μπεντεβή Ανδριανή Σάζι: Σπηλιοπούλου Σεβαστιανή                       Τουμπερλέκι: Παπαπέτρου Δήμητρα

Θεατρικό έργο: «Χριστούγεννα με …… Χριστό»

Αφηγήτριες: 1^η Μπαρουξή Βασιλική-Γαρυφαλιά, 2^η Αλεξοπούλου Βασιλική, 3η Αθανασά Βασιλική, 4^η Παπαπέτρου Δήμητρα, 5^η Αρτοπούλου Νίκη, 6^η Μαυρόγιαννη Βασιλική 7^η Καλασιούντα Ιωάννα, 8^η Κέκου Ελένη  9^η Καγιαννά Δήμητρα, 10^η Τσαούση Αγγελική

κυρά-Κατίνα: Κολυβήρα Κωνσταντίνα καθαρίστρια: Παπαρίζου Κωνσταντίνα γυναίκα με μωρό: Βλαχογιώργου Αλεξάνδρα παιδιά-κάλαντα: Αθανασά Βασιλική, Καγιαννά Δήμητρα, Παπαπέτρου Δήμητρα γειτόνισσες: Μπαρουξή Βασιλική-Γαρυφαλιά, Αλεξοπούλου Βασιλική.

Επισκεφθήκαμε την Αγία Σοφία αναλύοντας  την αρχιτεκτονική και το ρόλο της, την Παναγία των Βλαχερνών και νιώσαμε ρίγη συγκίνησης  και θρησκευτική μέθεξη όταν ψάλαμε όλοι μαζί τον Ακάθιστο Ύμνο ( 1400 χρόνια μετά, 626 έως 2026 μ. Χ., από τη σύνθεσή του στον Ιερό αυτό Χώρο). Ξεναγηθήκαμε   στον Ιππόδρομο και επισκεφθήκαμε το Μπλε Τζαμί, με στόχο τη  μελέτη της μίξης βυζαντινών και οθωμανικών στοιχείων.

Ακολούθησε  επίσκεψη στο Οικουμενικό Πατριαρχείο με την ανυπολόγιστη  προσφορά του στην Ορθοδοξία και τον Ελληνισμό. Και  συνεχίζει  να εκπέμπει μηνύματα ειρήνης και διαλόγου και να  διαδραματίζει κρίσιμο ρόλο στην προάσπιση της παράδοσης και την προώθηση της χριστιανικής ενότητας στον σύγχρονο κόσμο.  Η  Κλειστή Αγορά (Kapalıçarşı) και η Αιγυπτιακή Αγορά  πρόσφεραν  μια μοναδική βιωματική εμπειρία του εμπορίου, ενώ η  βόλτα στο Γαλατά  έδωσε την εικόνα της σύγχρονης ζωής στης Πόλης.

 Αλλά και  η κρουαζιέρα στον Βόσπορο εντυπωσίασε τους μαθητές  μέσα από την παρατήρηση των ακτών (Ευρώπη-Ασία) και τη συνειδητοποίηση της μοναδικής γεωγραφικής θέσης  της  Πόλης.

 Ελπίζουμε αυτό το ταξίδι να άνοιξε τους ορίζοντες και τα… φτερά των μαθητών μας!!

Οι δύο παιδαγωγικές ομάδες ήταν μικτές με μαθητές της β τάξης.

Στόχος ήταν να λειτουργήσουν τα προγράμματα ως επαγγελματικός προσανατολισμός σε μαθητές που βρίσκονται σε μία κρίσιμη καμπή της ζωής τους, αυτή της επιλογής επαγγέλματος.

Κατά τη διάρκεια υλοποίησής τους συζητήθηκαν και διερευνήθηκαν θέματα όπως κριτήρια επιλογής επαγγέλματος, προσανατολισμοί, μηχανογραφικό δελτίο, μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση, πανεπιστημιακά ιδρύματα, προγράμματα σπουδών,  ΙΕΚ, ιδιωτικά πανεπιστήμια, c.v, brain  drain,  επαγγελματικές μονογραφίες κ.ά.π.

Παράλληλα πραγματοποιήθηκαν δύο εκπαιδευτικές επισκέψεις , η μία στο Πανεπιστήμιο Πατρών και η άλλη στο Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου όπου ενημερώθηκαν από Πανεπιστημιακούς για τα προγράμματα σπουδών, τη λειτουργία της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και την απορροφησιμότητα στην ανταγωνιστική αγορά εργασίας της εποχής μας. Επιπλέον ξεναγήθηκαν από φοιτητές στους χώρους των ιδρυμάτων ώστε να βιώσουν την καθημερινότητα ενός φοιτητή.