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      <title>동아리 활동 홍보 게시판 by 이지은샘</title>
      <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre</link>
      <description>다양한 관심사를 표현할 수 있는 클럽 활동 소개</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-02-15 05:42:38 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-08-13 09:06:23 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>동아리 활동  안내 및 홍보를 해주세요. </title>
         <author>cindyteacherttt</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3329523685</link>
         <description><![CDATA[<p>회원 모집을 위한 동아리 설명과 사진, 영상, 포스터 등 다양한 자료를 올려주시면 됩니다. </p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-15 05:50:26 UTC</pubDate>
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         <title>(1) 동아리 안내(담당교사 이지은, 유시연)</title>
         <author>cindyteacherttt</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3329524576</link>
         <description><![CDATA[<p>1) 동아리 분류: 과학 탐구 동아리</p><p>2) 동아리 활동 안내</p><p>바이오는 역사와 전통을 자랑하는 과학탐구 실험 동아리이며 생명과학, 생화학의 지식을 이용한 실험과 탐구 활동을 주로 하고 있습니다. 2026년 활동은 장기적 프로젝트로 발생학(배아로부터 성체까지) 연구와 당뇨병 프로젝트를 계획하고 있으며, 단기적 실험으로는 물벼룩을 이용한 교감신경, 부교감 신경과 신경전달물질의 작용, 효소면역측정법을 이용한 질병 진단, 동물의 다양한 기관 해부, 중화반응 실험 등을 계획하고 있습니다. </p><p>3) 회원 자격</p><p>생명과학, 생화학에 흥미가 있는 서울삼육고 1, 2학년 학생들로 선발 시험에 통과한 학생, 별도로 선발고사에 관한 안내가 교실별로 있을 예정입니다. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-15 05:52:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>동아리 신청용 구글폼 링크 (고2학생용)</title>
         <author>cindyteacherttt</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3329529402</link>
         <description><![CDATA[<p>2026 동아리 신청용 구글폼(고2 학생용) 링크(3월 13일까지)</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://forms.gle/jCr7cGseUJ2phHv88">https://forms.gle/jCr7cGseUJ2phHv88</a></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-15 06:10:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>(3) 2024동아리 축제 활동1</title>
         <author>cindyteacherttt</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3329529886</link>
         <description><![CDATA[<p>실험</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-15 06:12:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(4) 2025 장기 프로젝트, &#39;마이크로RNA와 발생생물학&#39;의 연구</title>
         <author>cindyteacherttt</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3329534600</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-02-15 06:30:52 UTC</pubDate>
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         <title>[동아리 개설 안내 ]</title>
         <author>cindyteacherttt</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3329548172</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><ol><li><p>학생 개설 동아리(2학년만 개설 가능)는 3월 10일까지 신청합니다. </p></li><li><p>동아리 신청은 3월 3째주에 할 계획입니다.</p></li><li><p>개별 동아리는 10-12명 인원이 적당하며 8명 미만은 폐강될 수 있습니다. 폐강된 동아리 교사가 학생 개설 동아리의 지도 교사가 되실 수 있습니다. 학생이 주도해서 개설한 동아리의 경우도 인원 미달 시 폐강될 수 있습니다.</p></li><li><p>동아리 활동과 봉사활동이 연계되면 더욱 좋습니다.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-15 07:15:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(2) 2024 바이오 실험실 풍경, &#39;효소면역 측정법(ELISA)을 이용한 면역단백질 검출&#39; 실험</title>
         <author>cindyteacherttt</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3329555144</link>
         <description><![CDATA[<p>과학 실험은 언제나 오손도손 재미있게^^ </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-15 07:34:45 UTC</pubDate>
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         <title>(1) 동아리 안내(김은영)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3329583304</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>1) 동아리 분류: 스마트팜, 경제, 경영, 사회복지, 건강한 먹거리, 소비문화 관련 진로 탐색 동아리입니다.</p><p><br></p><p>2) 동아리 이름의 뜻:</p><p>  <strong>[마실] : 이웃에 놀러 가는 일</strong></p><p><strong>  [터] : 장소</strong></p><p> ‘마실터’는 가까운 친구 집에 놀러 가듯 편안하게 방문할 수 있는 장소이자, 마실 것을 즐 길 수 있는 공간이라는 이중적 의미입니다.</p><p><br></p><p>3) 동아리 성격: 진로탐색 및 학생 중심 활동으로 즐거운 학교생활과 추억을 만들어가는 데 목적이 있습니다.</p><p><br></p><p>4) 회원 자격</p><ul><li><p>위에 제시한 분야에 관심이 있는 학생</p></li><li><p>'마실터'는 2025년도 신생 동아리로, 앞으로 전통 있는 동아 리로 만들어 갈 의지가 있는 학생</p></li><li><p>고1,2학생 (선착순 12명)</p></li></ul><p><br></p><p>5) 활동내용</p><p><strong>가. 스마트팜 체험 기회 제공</strong></p><p>   -스마트팜 기술을 활용하여 학생들이 직접 작물을 재배하고 활용하는 경험을 제공</p><p><strong>나. 경제, 경영에 대한 실무 경험</strong></p><p>  -학생들이 직접 운영에 참여하면서 창업 및 실무 경험을 쌓을 수 있는 기회 제공</p><p><strong>다. 학교 및 지역사회 연계 활성화</strong></p><p>  -지역 인력풀을 활용한 카페운영, 가드닝 등, 관련 강연 개최</p><p><strong>라. 사회 공헌 활동 기여</strong></p><p>  -수익금을 사회적 나눔 활동과 장학사업에 활용하여 공동체 가치 실현</p><p><strong>마. 창의력, 책임감, 협업 능력 강화</strong></p><p>  -카페 운영을 통해 즐거운 학교생활과 친구들과의 추억 창출</p><p><strong>바. 환경을 생각하는 소비 문화</strong></p><p>  -건강한 먹거리에 대한 의식전환, 재사용 가능한 컵, 퇴비화가 가능한 포장재 활용 등...</p><p><br></p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-15 08:29:58 UTC</pubDate>
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         <title>선발동아리 안내</title>
         <author>cindyteacherttt</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3330554327</link>
         <description><![CDATA[<p>선발 동아리는 3월 첫주에 바로 홍보 시작하시고 3월 13일까지(날짜 엄수) 명단을 확정하셔서 이지은에게 명단을 주세요. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-17 00:07:08 UTC</pubDate>
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         <title>학년구분</title>
         <author>cindyteacherttt</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3330560560</link>
         <description><![CDATA[<p>고 1,2 함께 동아리 활동을 하는 것이 원칙이며 부득이한 경우 1학년만 또는 2학년만으로 동아리 운영을 할 수 있습니다. </p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-17 00:15:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>동아리 명칭은 반드시 한글로 작성합니다. 생기부에 영어명은 들어가지 않습니다.  동아리 성격이 확실히 드러나며 창의적이고 미래지향적인 동아리명칭을 선호합니다.</title>
         <author>cindyteacherttt</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3330567488</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-02-17 00:25:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1) 동아리 안내(장소영)</title>
         <author>cindyteacherttt</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3343227657</link>
         <description><![CDATA[<p>1) 분류: 교육 심리</p><p>2) 활동 안내:</p><p><br></p><p>💙 또래상담 동아리 소개 💙</p><p>우리 또래상담 동아리는 친구의 마음을 이해하고 공감하며, 함께 성장하는 특별한 공간입니다.</p><p><br></p><p>✔ 나 자신을 이해하기 – 먼저 스스로를 돌아보고, 나의 감정과 생각을 탐색하며 성장합니다.</p><p>✔ 공감과 소통 배우기 – 친구들의 고민을 들어주고, 따뜻한 조언과 지지를 보낼 수 있도록 상담 기술을 익힙니다.</p><p>✔ 함께하는 성장 – 심리적으로 어려움을 겪는 또래 친구들에게 도움을 줄 수 있는 또래 상담자로 성장합니다.</p><p><br></p><p>🙌 누가 함께할 수 있을까요?</p><p>✔ 친구의 이야기를 잘 들어주고 싶은 사람</p><p>✔ 상담과 심리에 관심 있는 사람</p><p>✔ 배려와 공감을 실천하고 싶은 사람</p><p><br></p><p>우리 동아리는 단순한 상담 활동을 넘어, 서로를 이해하고 지지하며 건강한 학교 문화를 만들어가는 것을 목표로 합니다.</p><p>친구와 함께 고민을 나누고, 마음을 치유하며 성장하고 싶다면 또래상담 동아리에서 함께해요! 😊</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-26 07:35:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1) 동아리 안내(이수현)</title>
         <author>cindyteacherttt</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3343233595</link>
         <description><![CDATA[<p>1) 동아리 분류: 기타(학교 신문 발간)</p><p>2) 활동 안내:</p><p>학보사는 50년 이상의 오랜 전통을 가진 동아리로, 교지를 발간하는 활동을 합니다. 동아리 시간에는 교지 기획, 기사 작성, 원고 청탁 및 수정, 편집 등의 작업을 진행하며, 원활한 진행을 위해 여러 차례 토론과 논의를 거치게 됩니다. 한 권의 책을 완성하는 과정이 쉽지는 않지만, 그만큼 큰 성취감을 느낄 수 있는 값진 경험이 될 것입니다. 또한, 활동을 통해 협업 능력, 토론 능력, 글쓰기 능력을 자연스럽게 향상시킬 수 있습니다.</p><p>3) 모집 안내:</p><p>언론, 출판, 기자 활동, 글쓰기에 관심 있는 학생들을 모집합니다. 학기초 지원서 제출 후 면접을 통해 모집합니다. </p><p>4) 봉사 활동:</p><p>교내 진로 관련 기사문 자료 홍보 캠페인, 자료 정리 및 관련 서가 정리 캠페인 등의 캠페인 활동으로 활동에 참여하면 최대 10시간 봉사 시간을 부여합니다. </p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-26 07:40:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1)동아리 안내(이윤영)</title>
         <author>cindyteacherttt</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3343236453</link>
         <description><![CDATA[<p>1) 분류: 보건의료(간호 관련)</p><p>2) 활동 안내: </p><p>엔젤인널스(Angel in Nurse) 동아리는 간호학에 관심이 있거나 간호학과에 진학을 희망하는 학생들이 모여 다양한 간호 지식과 간단한 간호 관련 실습 , 인체의 구조 및 질병에 관한 탐구, 보건 의료 관련 토론, 응급처치 실습, 건강 캠페인 등의 활동을 계획하고 있습니다. </p><p>3) 대상:</p><p>간호학에 관심이 있거나 간호학과를 희망하는 꿈과 열정이 있는 학생으로 2025학년도에 엔젤인널스 동아리 활동을 하지 않은 학생. 외부 활동 가능한 학생.</p><p>(2025년도와 같거나 비슷한 활동이 있을 수 있으므로 작년에 엔젤인널스에서 활동한 학생들은 이점을 고려하여 신청 자제)</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-26 07:42:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1) 동아리 안내(이근배)</title>
         <author>cindyteacherttt</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3343254616</link>
         <description><![CDATA[<p>1) 분류: 과학 탐구(실험 및 논쟁)</p><p>2) 활동 안내:</p><p>직접 망원경을 조작하며 태양과 달, 행성과 성운 등을 관측하고 촬영하는 동아리. 여름방학 때 1박2일 천체관측 캠프도 계획하고 있으며, 천문학 주제를 탐구하여 발표하는 활동도 있습니다. 관측장비와 활동 내용을 소개하자면 다음과 같습니다.</p><p><br></p><p>🔭 관측 장비:</p><p>✅ 235mm 슈미트카세그레인식 망원경 (셀레스트론 EdgeHD / EQ6-R MOUNT PRO)</p><p>✅ 80mm 굴절망원경 (EdgeHD 80ED Triple APO Carbon / Advanced VX Mount)</p><p>✅ 카메라 (Canon EOS R6 Mark II)</p><p><br></p><p>🔭 활동 내용:</p><p>✅ 망원경으로 태양과 달, 행성과 성운 관측</p><p>✅ 별자리 찾기 &amp; 유성우 관측</p><p>✅ 천체 사진 촬영 및 공유</p><p>✅ 천체관측 캠프 (여름방학 예정)</p><p>✅ 천문학 주제 탐구활동/발표</p><p><br></p><p>✨ 이런 친구들에게 추천해요!</p><p>✔ 밤하늘을 보면 설레는 사람</p><p>✔ 우주와 별자리에 관심이 많은 사람</p><p>✔ 친구들과 함께 특별한 추억을 만들고 싶은 사람</p><p>✔ 물리, 천문학을 전공하고 싶은 사람</p><p><br></p><p>✨ 천체관측반 개인별 또는 팀별 주제 탐구활동 (예시)</p><p><br></p><p>◇ 기본 (초급- 데이터 정리 및 시각화 중심)</p><p>1. 항성의 물리적 특성 분석 (HR 도표 작성)</p><p>2. 태양 활동과 지구 환경의 상관관계</p><p>3. 태양계 행성의 공전 주기와 거리 관계 분석 (케플러 법칙 검증)</p><p>4. 소행성대의 공전 특성 분석</p><p>5. 달의 위상 변화 주기 분석</p><p><br></p><p>◇ 심화 (중급 – 데이터 모델링 및 수학적 분석 포함)</p><p>6. 외계행성 트랜짓 데이터를 활용한 행성 특성 분석</p><p>7. 허블의 법칙을 이용한 은하의 후퇴 속도 분석</p><p>8. 암흑물질 존재 증거 연구 (은하 회전 곡선 분석)</p><p>9. 태양풍과 지구 자기장 상호작용 연구</p><p>10. 초신성 빛 곡선을 이용한 거리 측정</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-26 07:57:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>(1) 동아리 안내(정요한)</title>
         <author>cindyteacherttt</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3343543317</link>
         <description><![CDATA[<p>1) 분류: 인공지능 및 STEAM 관련  공학 동아리</p><p>2) 활동 안내:</p><p>14년된 역사와 전통의 동아리</p><p>*아두이노와 라즈베리파이를 이용한 제작 활동 위주.</p><p>*아두이노를 이용한 자율주행 스마트카를 제작합니다. 기능 숙달 여부에 따라 라즈베리 파이를 이용한 심화과정에 도전할 수 있습니다. </p><p>*기계, 전자, 컴공, 자동차, 로봇에 관심 있는 학생들을 환영합니다.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-26 12:13:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>(1)동아리 안내(박종진)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3349294058</link>
         <description><![CDATA[<p>1) 분류: 인문,사회,예술,<em>건축 등 다양한 분야의 기록·다큐멘터리, 사진 멀티미디어 활동</em></p><p><br></p><p><em>* </em>개인 카메라 필수</p><p>(핸드폰으로 참여 불가)</p><p><br></p><p><br></p><p>2 )활동안내: </p><ul><li><p><strong>창의적인 표현력 향상</strong></p><ul><li><p>사진을 통해 자신만의 감성과 개성을 표현하는 능력을 기른다.</p></li><li><p>다양한 촬영 기법과 구도를 실험하며 창의적인 사진을 찍는다.</p></li></ul></li><li><p><strong>사진 촬영 및 편집 기술 습득</strong></p><ul><li><p>카메라의 기본 원리(셔터 스피드, 조리개, ISO 등)를 익힌다.</p></li></ul></li><li><p><strong>다양한 사진 장르 탐색</strong></p><ul><li><p>풍경, 인물, 거리, 다큐멘터리, 매크로, 야경 등 다양한 장르의 사진을 경험한다.</p></li><li><p>본인이 좋아하는 사진 스타일을 찾고 발전시킨다.</p></li></ul></li><li><p><strong>소통과 협업을 통한 성장</strong></p><ul><li><p>동아리원들과 함께 사진을 찍으며 피드백을 주고받는다.</p></li><li><p>공동 프로젝트(테마 촬영, 전시회 준비 등)를 진행하며 협업 능력을 기른다.</p></li></ul></li><li><p><strong>사진을 통한 기록 및 스토리텔링</strong></p><ul><li><p>한순간의 감정과 기억을 사진으로 남기고 공유한다.</p></li><li><p>여행, 일상, 학교 행사 등을 사진으로 기록하여 의미 있는 순간을 보존한다.</p></li></ul></li><li><p><strong>동아리 전시회</strong></p><ul><li><p>동아리 전시회를 개최하여 작품을 공유하고 사진의 가치를 알린다.</p></li></ul></li><li><p><strong>즐거움과 힐링 추구</strong></p><ul><li><p>사진을 통해 일상의 소소한 행복을 발견하고, 촬영 자체를 즐긴다.</p></li><li><p>출사 활동을 통해 여행과 탐험의 즐거움을 느낀다.</p></li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-03 15:51:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3355424674</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-07 04:57:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1) 동아리 안내(심재웅)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>2) 활동 내용: 헤어, 메이크업, 의상 등 뷰티의 모든 것을 다루는 동아리입니다. 화장품 개발도 염두하고 있습니다.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-09 11:13:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>동아리 신청용 구글폼 고2학생용 QR</title>
         <author>cindyteacherttt</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3778244049</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-02-05 06:13:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2026 1,2,3학년 창체동아리 계획서와 명단(3월 25일까지)</title>
         <author>cindyteacherttt</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3778291445</link>
         <description><![CDATA[<p>안내</p><p>1) 1페이지는 3학년용, 2페이지는 1,2학년용입니다. </p><p>2) 3월 25일 퇴근 전까지 이지은에게 종이 문서로 제출합니다. </p><p>3) 1반(1학년),2반(2학년)이 동일한 내용이면 한 장으로 제출합니다.</p><p>4) 봉사활동 연계안이 들어가면 더욱 좋습니다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-05 07:06:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1. 생명과학, 화학관련 실험 활동을 통한 진로탐구(조향미)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3794252494</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2026-02-19 01:57:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1) 동아리 안내(최수지)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3795494220</link>
         <description><![CDATA[<p>학생들이 직접 음악을 고르고, 안무를 함께 만들고, 연습을 통해 무대를 준비하는 동아리입니다.</p><p>학교 축제때 무대에 올라갈 수 있는 친구들 환영합니다. 학교 홍보 영상에 사용될 수 있습니다^^</p><p>안무 티칭 가능한 친구 우대합니다💛</p><p><br/></p><p>*동아리명 공모합니다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2026-02-20 01:57:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1) 동아리 안내(손성익)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3795580518</link>
         <description><![CDATA[<p>한국과 일본은 오래전부터 정치, 경제, 사회, 문화 등 여러 영역에 걸쳐 서로 영향을 끼치면서 함께 발전해 왔습니다! 일본 문화 탐구를 통하여 언어와 문화에 대한 공감과 이해, 존중의 자세를 배우고 이를 토대로 양국 문화 이해와 존중 자세를 배우고 싶은 학생을 환영합니다! </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2026-02-20 03:45:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1) 동아리 안내(장하은, 이상현)</title>
         <author>haeunjang2</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3795597038</link>
         <description><![CDATA[<p>1) 동아리 분류: 생명과학 실험&amp;탐구 동아리</p><p>2) 동아리 활동 안내: 1,2학기에 삼육대 실험 참가가 가능한 학생들 신청해주세요. 1학기 실험 4회 중 2회 이상 참여 권장합니다.</p><p>3) 1학기 삼육대 실험 날짜: 4/8, 5/13, 5/20, 5/27 (수요일 오후 6시부터 3시간 가량 진행)  </p><p>작년 실험 주제: 혈구 및 구강세포 관찰, 마른 멸치 해부 실험, 쥐 해부 실험, 식물 색소 분리 실험</p><p>4회 중 일부는 작년과 실험주제가 겹칠수도 있습니다.</p><p>4) 2학기 삼육대 실험 날짜: 미정, 1~2회 예정</p><p>예상 주제: 야채 비트를 사용한 세포막 투과성 실험</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-20 04:12:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1)동아리 안내(최두환)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3795632891</link>
         <description><![CDATA[<p>1) 분류: 공학 및 소프트웨어 탐구 (피지컬 컴퓨팅 및 데이터 분석)</p><p>2) 활동 안내:</p><p>직접 아두이노 회로를 설계하고 파이썬 코딩을 통해 실생활의 문제를 해결하는 동아리입니다. 진로에 맞는 유의미한 결과물을 만들어내는 프로젝트를 진행하며, 활동 내용은 다음과 같습니다.</p><p>3) ⭐️아두이노 키트 개별 구입</p><p><br></p><p>💻 활동 내용:</p><p>• 아두이노 기초: 회로 구성 원리 학습 및 기본 센서 제어 실습</p><p>• 파이썬 코딩: 파이썬 기본 문법 습득 및 데이터 처리 알고리즘 설계, 바이브코딩 포함.</p><p>• 실생활 문제 해결: 센서를 활용한 스마트 홈/스마트 팜 프로토타입 제작</p><p>• 데이터 분석: 수집된 데이터를 파이썬으로 가공하고 그래프로 시각화</p><p>• 팀 프로젝트: 아이디어 기획부터 하드웨어 제작, 소프트웨어 구현까지 전 과정 수행</p><p><br></p><p>💡 이런 친구들에게 추천해요!</p><p>• 내 손으로 직접 작동하는 기계를 만들어보고 싶은 사람</p><p>• 화면 속 코딩을 넘어 현실 세계와 연결되는 SW를 경험하고 싶은 사람</p><p>• 파이썬을 활용해 복잡한 데이터를 멋지게 분석해보고 싶은 사람</p><p>• 피지컬 컴퓨팅, AI에 관심있는 사람</p><p><br></p><p>✨ 코드앤메이크 개인별 또는 팀별 주제 탐구활동 (예시)</p><p>◇ 기본 (초급 - 기초 제어 및 데이터 수집 중심)</p><p>1. 교실 내 온습도 데이터를 활용한 최적의 학습 환경 분석</p><p>2. 초음파 센서를 이용한 자율주행 RC카 장애물 회피 알고리즘 구현</p><p>3. 조도 센서를 활용한 에너지 절약형 스마트 가로등 시스템 제작</p><p>4. 파이썬을 이용한 학급 성적 데이터 통계 및 시각화 프로그램</p><p>5. 아두이노 기반 디지털 도어락 및 보안 시스템 구축</p><p><br></p><p>◇ 심화 (중급 - 시스템 연동 및 모델링 분석 포함)</p><p>6. 공공 데이터 API와 아두이노를 연동한 실시간 미세먼지 알림 장치</p><p>7. 파이썬 라이브러리를 활용한 데이터 분석</p><p>8. 사물인터넷(IoT) 기술을 활용한 앱 연동 스마트 팜 제어 시스템</p><p>9. 바이브코딩을 활용한 웹페이지 만들기</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-20 05:02:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>동아리 안내(유재심)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3795651992</link>
         <description><![CDATA[<p>어릴 때 읽었던 동화</p><p>아직도 “행복한 결말”로만 기억하나요?</p><p>우리가 동화를 읽는 방식은 다릅니다.</p><p><br></p><p>우리가 읽는 방식은?</p><p>- 동화를 어른의 시선으로 읽기</p><p>- 숨겨진 상징과 심리 분석하기</p><p>- 다른 결말 상상해보기</p><p>- 사회적 메시지 토론하기</p><p>- 창작, 혹은 재구성하기</p><p><br></p><p>이런 학생 환영합니다</p><p>- 책은 좋아하나 무거운 독서는 부담스러운 학생</p><p>-  감성+생각+창의력을 동시에 자극받고 싶은 학생</p><p>- 유치원, 초등학교 교사를 하고 싶은 학생</p><p>그 외 동화를 사랑하는 학생들 모두 환영합니다! </p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-20 05:30:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1) 동아리 안내(담당교사: 김영득)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3795652673</link>
         <description><![CDATA[<p>1) 분류: 인문, 독서</p><p>2) 활동 홍보</p><p><br/></p><p>"교과서 말고,</p><p>진짜 당신의 이야기가 담긴 책을 펼칠 시간"</p><p><br/></p><p>딱딱한 문제집에 지친 당신을 위한 힐링 타임!</p><p>따뜻한 차 한잔, 좋은 글귀 하나, 그리고 우리들의 이야기.</p><p>북(book)적북적에서 함께 '인생 책'을 찾아보아요.</p><p><br/></p><p>3) 활동 계획</p><ul><li><p>인생 책 공유</p></li><li><p>독서로 채우는 나만의 포트폴리오(진로연계)</p></li><li><p>고전, 5분만에 읽기</p></li><li><p>독서 토론</p></li><li><p>마음을 울리는 글귀 수집 &amp; 필사</p></li><li><p>켈리그라피 엽서 제작</p></li></ul><p><br/></p><p>4) 모집 대상</p><pre><code>책 읽는 척 말고,
진짜 책멍 때리러 올 사람</code></pre><p>문장에서 감동을 느낄 수 있는 사람</p><p>읽고 쓰는 것에 관심이 많은 사람</p><p>관심분야를 책으로 깊이 파보고 싶은 사람</p><p><br/></p><p>"너의 문장이 궁금해. 북(book)적북적한 우리 동아리에서 만나자!"</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-20 05:31:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>동아리안내 (김서운)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3795656150</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>1. 동아리 분류</strong></p><p><strong>인문·사회 ·과학·예술 융합형 진로탐색 독서토론 동아리</strong></p><p>: 인공지능 시대에 요구되는 인간 고유의 사고력를 기르는 동아리</p><p>: 독서를 통해 <strong>'단순한 스펙 나열'이 아닌 '나만의 서사'</strong> 구축</p><p><br></p><p><strong>2. 동아리 활동 안내</strong></p><p>고전 읽기를 통해</p><ul><li><p>진로 선택의 기준이 되는 가치관 형성</p></li><li><p>사회·과학·경제 이슈에 대한 통합적 이해</p></li><li><p>논리적 사고 및 자기 의견 표현 능력 강화</p></li></ul><p><br></p><p>📚<strong> 1. 고전 기반 주제 독서</strong></p><ul><li><p>철학, 경제, 과학, 심리, 정치 등 진로 분야별 핵심 고전 선정</p></li><li><p>AI가 대체할 수 없는 인간의 질문(정의, 자유, 책임, 선택 등)에 대한 탐구</p></li><li><p>개인 진로와 연결되는 핵심 개념 정리 활동</p></li></ul><p>🗣 <strong>2. 소그룹 독서토론 및 쟁점 토의</strong></p><ul><li><p>찬반 토론 / 가치 판단 토론 / 역할 토론 등 다양한 방식 적용</p></li><li><p>근거 기반 주장 / 개념 연결 능력 / 비판적 질문 생성 훈련</p></li></ul><p><strong>📝3. 사고 확장 글쓰기</strong></p><ul><li><p>시사 이슈와 고전 개념을 연결한 탐구보고서 작성</p></li></ul><p><br></p><p><strong>3. 회원 자격</strong></p><p>✔ 자신의 진로에 대해 깊이 고민하고 싶은 학생</p><p>✔ 단순한 독서를 넘어 생각을 나누고 토론하는 것을 즐기는 학생</p><p>✔ 정답을 찾기보다 ‘좋은 질문’을 던지고 싶은 학생</p><p>✔ 타인의 의견을 경청하며 자신의 논리를 발전시키고 싶은 학생</p><p>✔ 대학 논술·면접에서 요구되는 사고력과 표현력을 미리 준비하고 싶은 학생</p><p>✔️생기부! 파편화된 스펙 나열이 아닌 '나만의 서사‘를 구축하고 싶은 학생</p><p><br></p><p><strong>“ 혼자 읽는 고전은 지식이지만, 함께 나누는 고전은 '통찰'입니다.”</strong></p><p> </p><p><strong>[The insight]</strong></p><p>"미래를 내다보며 점들을 연결할 수는 없습니다. 나중에 과거를 되돌아볼 때만 비로소 그 점들이 연결됩니다. 그러니 그 점들이 어떻게든 미래에 연결될 것이라고 믿어야 합니다." 스티브 잡스 (Apple 창업자)</p><p><br></p><p>"나에게 마케팅이란 '브랜드의 관점'을 만드는 일이다. 기술은 금방 따라잡히지만, 그 브랜드가 세상을 바라보는 '관점'은 누구도 흉내 낼 수 없다." 조수용 (전 카카오 공동대표, 매거진 B 발행인)</p><p><br></p><p>"유추에 의한 사고보다는 '제1원리(First Principles)'에 입각해 사고해야 합니다. 사물의 핵심적인 진실까지 파고든 다음, 거기서부터 다시 논리를 쌓아 올려야 합니다."  일론 머스크 (테슬라/스페이스X CEO)</p><p><br></p><p>"재능 있는 사람은 널려 있다. 하지만 자기만의 목소리를 끝까지 유지하며 성실하게 자기 서사를 써 내려가는 사람은 드물다. 결국 그 '자기다움'이 차이를 만든다."  나영석 (PD)</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-20 05:37:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>(1)동아리 안내(권상민T_1학년 체육 담당선생님)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3795670275</link>
         <description><![CDATA[<p>1) 동아리 분류</p><p>체육 관련 동아리</p><p>2) 동아리 활동 안내</p><p>향상하고 싶은 근육 및 운동 체력 요소를 목적에 따라 계획을 세워 실천하고 신체의 변화를 측정하는 동아리</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-20 06:05:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3795670275</guid>
      </item>
      <item>
         <title>동아리 안내(담당교사: 이상민)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3795685301</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><strong>동아리 소개(홍보문)</strong></p><ul><li><p>매주 주요 뉴스를 <strong>쉽게 정리하고</strong>, 서로 다른 관점으로 <strong>토론하며</strong>, 학교에 공유하는 “학생 뉴스 제작·토론” 동아리입니다. 뉴스 읽는 법부터 팩트체크, 토론 스피치까지 같이 성장합니다.</p></li></ul><p><strong>주요 활동</strong></p><ul><li><p><strong>5분 뉴스캐스트</strong>: 팀별로 기사 1개를 ‘친구가 이해할 수준’으로 설명</p></li><li><p><strong>팩트체크 훈련</strong>: 출처 신뢰도 평가, 통계/그래프 읽기, 허위정보 판별</p></li><li><p><strong>핫이슈 스피드 토론</strong>: 20분 압축 토론(찬반+중간정리)</p></li><li><p><strong>학생 칼럼/요약 카드뉴스 제작</strong>: 교내 게시판/학급 공유(가능한 범위에서)</p></li></ul><p><strong>산출물</strong></p><ul><li><p>월간 <strong>이슈 카드뉴스/요약집</strong>, 토론 요약 노트(세특에 적기 좋은 형태)</p></li></ul><p><strong>모집 포인트</strong></p><ul><li><p>“뉴스를 잘 몰라도” 시작 가능</p></li><li><p>친구랑 팀으로 하는 콘텐츠 제작이라 참여 장벽 낮음</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-20 06:28:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>동아리 담당 교사 (주수진)</p><p>동아리 소개</p><p>-모바일 게임(브롤스타즈를 주요 게임으로 하여 다른 게임도 가능) 동아리</p><p>📌 동아리 목표</p><p>-전략 연구 및 실력 향상</p><p>-팀워크 및 의사소통 능력 강화</p><p>-다양한 맵과 모드(젬 그랩, 브롤볼, 쇼다운 등)에 따른 전략 연구</p><p>-캐릭터(브롤러)별 특성 및 조합 연구</p><p>-프로게이머 및 상위 랭커 플레이 분석</p><p>-팀워크 및 소통 훈련</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-20 06:51:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3795714643</link>
         <description><![CDATA[<p>동아리 담당 교사 (박정현)</p><p>동아리 소개</p><p>-모바일 게임(브롤스타즈를 주요 게임으로 하여 다른 게임도 가능) 동아리</p><p>📌 동아리 목표</p><p>-전략 연구 및 실력 향상</p><p>-팀워크 및 의사소통 능력 강화</p><p>-다양한 맵과 모드(젬 그랩, 브롤볼, 쇼다운 등)에 따른 전략 연구</p><p>-캐릭터(브롤러)별 특성 및 조합 연구</p><p>-프로게이머 및 상위 랭커 플레이 분석</p><p>-팀워크 및 소통 훈련</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2026-02-20 07:16:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3795717619</link>
         <description><![CDATA[<p>담당 교사(최경미)</p><p><br/></p><p>동아리 소개: '가르거나 쪼개지 않고 생김새 그대로'라는 순우리말로, 자연 섭리(NEW START) 그대로의 건강한 생활을 탐구하고 홍보하는 동아리입니다. 보건, 환경, 운동, 건강한 생활에 관심있는 학생들을 모집합니다. </p><p><br/></p><p>주요 활동: </p><p>1. 뉴스타트의 핵심 원리를 탐구합니다.</p><p>2. 뉴스타트의 핵심 원리에 대해 홍보합니다.(봉사활동 연계)</p><p><br/></p><p><strong>뉴스타트(NEWSTART) 8가지 핵심 원리</strong></p><ul><li><p><strong>N</strong>utrition (건강식): 영양가 있고 균형 잡힌 자연식 섭취</p></li><li><p><strong>E</strong>xercise (적당한 운동): 유산소 및 근력 운동을 꾸준히 실천</p></li><li><p><strong>W</strong>ater (물): 충분한 수분 섭취</p></li><li><p><strong>S</strong>unshine (햇빛): 하루 20~30분 이상 햇빛 쬐기</p></li><li><p><strong>T</strong>emperance (절제): 절제된 생활과 금연, 금주</p></li><li><p><strong>A</strong>ir (공기): 깨끗한 공기 속에서 깊은 호흡</p></li><li><p><strong>R</strong>est (휴식): 충분한 잠과 휴식</p></li><li><p><strong>T</strong>rust (신뢰): 하나님(또는 긍정적인 마음)에 대한 신뢰</p></li></ul><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-20 07:21:12 UTC</pubDate>
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         <title>(1) 동아리 안내(담당교사 박현우, 김성빈)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3795724939</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>★노원 수학문화관 탐방 및 체험</strong></p><p><strong>- 4차원 도형에 대한 강의를 듣고 체험활동을 진행함.</strong></p><p><strong>★각 조별 연간 프로젝트 계획 수립 및 탐구활동 진행</strong></p><p><strong>- 아두이노를 활용한 스마트홈 제작, 물리 실험 키트를 이용한 물리 법칙 증명 실험 등.</strong></p><p><strong>★서울시립과학관 과학테마교실 참여</strong></p><p><strong>- 아인슈타인 광전효과 실험</strong></p><p><strong>- 재결정과 녹는점 측정 실험</strong></p><p><strong>- 대장균 형질 전환 실험 등</strong></p><p><strong>★동아리 학술제</strong></p><p><strong>- 개인 탐구 주제 발표</strong></p><p><strong>- 학술제 부스 운영</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-20 07:28:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3795725575</link>
         <description><![CDATA[<p>담당교사: 최규훈 </p><p>시대공감 프로젝트는 과거의 역사적 사건과 인물을 탐구하고, 오늘날의 사회 문제를 비판적으로 성찰하는 역사·사회 융합 동아리입니다.</p><p><br></p><p>단순한 지식 습득에 그치지 않고, 역사적 사례를 바탕으로 현재의 쟁점을 분석하고 토론하며 해결 방안을 모색하는 탐구 중심 활동을 전개합니다.</p><p><br></p><p>역사 속 인권 문제, 민주주의의 발전 과정, 사회 개혁 운동 등을 주제로 토론을 진행하고, 이를 바탕으로 캠페인 활동, 카드뉴스·포스터 제작, 발표회 운영 , 도슨트 활동 등 다양한 실천 활동을 진행할 예정입니다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-20 07:30:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>미디어톺아보기(김지호)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3795756833</link>
         <description><![CDATA[<p>분류: 미디어분석 동아리</p><p><br></p><p>활동내용: 관심있는 미디어 탐구 분석 및 토의</p><p><br></p><p>관심 뉴스 기사 분석 </p><p>유튜브 기획 및 제작 </p><p>대중문화 트렌드 분석 </p><p>광고 속 메시지 찾기</p><p>미디어 윤리 사례 </p><p>SNS 영향 분석 </p><p>웹툰 및 드라마 서사 분석  </p><p>우리 학교 홍보 콘텐츠 제작 </p><p>뉴스 어휘 선택 분석 </p><p>유튜브 알고리즘 파악 </p><p>SNS 및 미디어 윤리 사례 연구 </p><p>인터뷰 기사 작성 후 편집 분석 </p><p>미디어 콘텐츠 기획 등 관심있는 미디어 분야에 대해 함께 톺아보는 활동을 합니다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-20 07:52:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>문배사(백홍심)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>대중문화속 사회 읽기</p><p>책, 영화, 드라마, 음악 등 다양한 대중문화속 사회 구조, 사회 현상, 사회 문제 파악</p></li><li><p>일상 문화 관찰 프로젝트</p><p>학교나 동네 속 일상 문화 분석</p></li><li><p>공간, 도시 문화 탐구</p><p>동네 문화 지도 만들기</p></li><li><p>소비, 경제 문화 분석</p><p>SNS 광고 분석 보고서 작성하기</p></li><li><p>몸, 여가, 스포츠 문화</p><p>운동, 다이어트, 자기 관리 문화 선택인가? 압박인가? </p></li></ul><p>등 다양한 문화 속 사회 탐구 활동</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2026-02-20 08:37:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3795790347</link>
         <description><![CDATA[<p>제목: 진로 독서 토론(한광민)</p><p>대상: 1학년</p><p>우리 동아리는 단순히 책을 읽는 것에 그치지 않습니다. 자신의 진로(Career)와 관련된 깊이 있는 독서를 통해 전문성을 쌓고, 동료들과의 치열한 토론(Debate)을 통해 세상을 바라보는 안목을 넓히는 '자기주도적 탐구 공동체'입니다.</p><p>1. 동아리 운영 목적 (Purpose)</p><p>전공 기초 역량 강화: 희망 전공과 관련된 도서를 깊이 있게 탐독하여 학업 역량과 배경지식을 확장합니다.</p><p>비판적 사고 및 의사소통 능력 배양: 정답이 없는 사회 문제나 전문 분야의 쟁점에 대해 토론하며 논리적 사고력을 키웁니다.</p><p>자기주도적 진로 탐색: 독서와 토론 과정을 통해 자신의 적성과 가치관을 확인하고 구체적인 진로 로드맵을 설계합니다.</p><p>2. 학생부 전공 독서 관련 기록 준비 가능.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-20 08:40:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>미술관련 동아리 (민정옥)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3795799667</link>
         <description><![CDATA[<p>미대입시를 준비하는 미술진로 희망자</p><ul><li><p>희망전공별 실기</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://search.pstatic.net/sunny/?src=https%3A%2F%2Fi.pinimg.com%2F736x%2F24%2F9d%2F6d%2F249d6d5f4a55c68dd701bd507fd7c07b.jpg&amp;type=sc960_832">https://search.pstatic.net/sunny/?src=https%3A%2F%2Fi.pinimg.com%2F736x%2F24%2F9d%2F6d%2F249d6d5f4a55c68dd701bd507fd7c07b.jpg&amp;type=sc960_832</a></p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://search.pstatic.net/common/?src=http%3A%2F%2Fblogfiles.naver.net%2FMjAyNTA5MThfMjAx%2FMDAxNzU4MTgwMDE3NjY3.v3A7-0EBFE7i2ikF885yWGIu3-ykJPJtErZlV5agsrUg.CVvdv5y7foSmHUt3cEJfdK-csYo9YTQHbUksouXFWmgg.JPEG%2F900%25A3%25DF1758180016438.jpg&amp;type=sc960_832">https://search.pstatic.net/common/?src=http%3A%2F%2Fblogfiles.naver.net%2FMjAyNTA5MThfMjAx%2FMDAxNzU4MTgwMDE3NjY3.v3A7-0EBFE7i2ikF885yWGIu3-ykJPJtErZlV5agsrUg.CVvdv5y7foSmHUt3cEJfdK-csYo9YTQHbUksouXFWmgg.JPEG%2F900%25A3%25DF1758180016438.jpg&amp;type=sc960_832</a></p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://search.pstatic.net/common/?src=http%3A%2F%2Fblogfiles.naver.net%2FMjAyMjEwMTVfMjcg%2FMDAxNjY1ODEyNzA4NjY5.bw7E75xOz4PcOjPwStquzEt60EtexXhf3lYMPG0O6rIg.0ZJimamz9zIb-eaGNFyzYAaC0H753Rbk5m1632bLYusg.JPEG.songpagaudi%2F%25C1%25A4%25B9%25B0%25BD%25C7%25B1%25E2_%25C1%25A4%25B9%25B0%25BC%25F6%25C3%25A4%25C8%25AD_3%25C0%25FD_%25285%2529.jpg&amp;type=sc960_832">https://search.pstatic.net/common/?src=http%3A%2F%2Fblogfiles.naver.net%2FMjAyMjEwMTVfMjcg%2FMDAxNjY1ODEyNzA4NjY5.bw7E75xOz4PcOjPwStquzEt60EtexXhf3lYMPG0O6rIg.0ZJimamz9zIb-eaGNFyzYAaC0H753Rbk5m1632bLYusg.JPEG.songpagaudi%2F%25C1%25A4%25B9%25B0%25BD%25C7%25B1%25E2_%25C1%25A4%25B9%25B0%25BC%25F6%25C3%25A4%25C8%25AD_3%25C0%25FD_%25285%2529.jpg&amp;type=sc960_832</a></p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://search.pstatic.net/common/?src=http%3A%2F%2Fblogfiles.naver.net%2F20131208_278%2Ffreefree17_1386507412809lcHWW_JPEG%2F_MG_9888.JPG&amp;type=sc960_832">https://search.pstatic.net/common/?src=http%3A%2F%2Fblogfiles.naver.net%2F20131208_278%2Ffreefree17_1386507412809lcHWW_JPEG%2F_MG_9888.JPG&amp;type=sc960_832</a></p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://search.pstatic.net/common/?src=http%3A%2F%2Fblogfiles.naver.net%2FMjAyMDAyMDlfMjk4%2FMDAxNTgxMjUxNjk0NTM0._O0ZHI8oxTFkUcDVdtkZduZETBsskHb5PVmewkpgRuYg.tS4lBnQ32omICPpIi9N57kVBKcwakPQpLy673-dE2IUg.JPEG.whoau-art%2F100_3501..jpg&amp;type=sc960_832">https://search.pstatic.net/common/?src=http%3A%2F%2Fblogfiles.naver.net%2FMjAyMDAyMDlfMjk4%2FMDAxNTgxMjUxNjk0NTM0._O0ZHI8oxTFkUcDVdtkZduZETBsskHb5PVmewkpgRuYg.tS4lBnQ32omICPpIi9N57kVBKcwakPQpLy673-dE2IUg.JPEG.whoau-art%2F100_3501..jpg&amp;type=sc960_832</a></p></li><li><p>실기 연습 위주의 활동</p></li><li><p>학술제에 작품출품 및 전시</p></li><li><p><br></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-20 08:52:14 UTC</pubDate>
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         <title>글로벌독서당(손경진)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3796100725</link>
         <description><![CDATA[<p>수능 영어가 아닌,<br><strong>진짜 살아있는 영어를 책과 함께 느끼고 싶은 학생을 기다립니다.</strong></p><p><br/></p><p>번역본이 아닌 원문 그대로,<br>작가의 문장을 직접 읽고,<br>좋은 표현을 나누고,<br>각자의 생각을 깊이 있게 이야기하는 동아리입니다.</p><p><br/></p><p>📖 활동 내용</p><ul><li><p><strong>영어 원서 함께 읽기</strong><br>매주 정해진 분량을 읽고, 함께 이해하며 완독을 목표로 합니다.</p></li><li><p><strong>좋은 표현 나누기</strong><br>인상 깊은 문장과 표현을 공유하고, 왜 좋았는지 이야기합니다.</p></li><li><p><strong>책 내용 토론하기</strong><br>인물의 선택, 작가의 의도, 사회적 메시지에 대해 자유롭게 토론합니다.</p><p><br/></p></li></ul><p>👤 이런 학생을 기다립니다</p><ul><li><p>영어를 ‘점수’가 아니라 ‘언어’로 느끼고 싶은 학생</p></li><li><p>깊이 읽고, 생각하고, 이야기하는 것을 좋아하는 학생</p></li><li><p>매 활동시간 꾸준히 읽기활동에 참여할 수 있는 학생</p></li></ul><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-20 14:16:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1) 동아리 분류:  예술, 표현</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3796371044</link>
         <description><![CDATA[<p>2) 동아리 활동 안내</p><p>이유 있는 오케스트라는 서양 음악사와 종교 음악의 역사를 기반으로 다양한 악곡을 감상 및 음악사를 공부하고 대표적인 악곡들을 선별하여 연주합니다. 연주 실습을 통해 개인적 기능을 향상 키시고 자신의 진로와 관련한 음악사를 연구하는 독서 활동도 있습니다. 활동 내용은 다음과 같습니다.</p><ul><li><p>작곡가별 연대기 독서활동</p></li></ul><ul><li><p>매주 화요일 채플 / 토요일 학교 교회 예전 반주 참여 (희망자만)</p></li><li><p>교내 및 교외 문화 예술 봉사 2회 이상 시행</p></li><li><p>학교 홍보 이미지 및 영상 모델로 참여</p></li><li><p>2026년 송년 음악회 연주</p></li></ul><p><br/></p><p>3) 회원 자격</p><p>서울삼육고등학교 1, 2학년 재학생 중 기악 연주 기능이 다음과 같이 준비된 자.</p><p>1) 바이올린, 첼로: 스즈키 교본 4권 이상 학습자</p><p>2) 플루트: 알테 및 가리볼디 교본 1권이상 학습자</p><p>3) 클라리넷: 랑게누스 교본 1권 중반 이상 학습자</p><p>4) 트럼펫, 트롬본, 호른: M.M 80-100 속도로 다장조, 바장조, 사장조 스케일을 2옥타브 연주 가능한자.</p><p>5) 그 외의 악기는 교사와 상담함.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-20 18:50:52 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>leeyewon3</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3796551721</link>
         <description><![CDATA[<p>✅️동아리 담당교사✅️: 이예원</p><p><br></p><p>✅️동아리 활동 안내✅️</p><p>중국의 역사, 문화, 언어 등 다방면의 문화를 탐구하고, 직접 체험해 보는 동아리입니다.</p><p><br></p><p>✅️동아리 주요 활동✅️</p><p>중국 문화체험 활동, 미디어 탐구 활동, 진로 연계 심층 탐구 활동, 중국 문화의 날 운영 등 다양한 활동을 계획하고 있습니다.</p><p>구체적으로는 중국 전통 놀이, 중국 음식 만들기, 차 문화 체험, 중국 영화&amp;드라마 감상, 한중 문화 비교, 교내 중국 문화의 날 운영 등을 할 계획입니다. </p><p><br></p><p>✅️동아리 활동 목표✅️</p><p>1. 다양한 시청각 자료를 활용하여, 중국어 의사소통 역량을 강화한다.</p><p>2. 중국의 언어, 역사, 생활 문화 등 체험 중심으로 중국 문화에 대한 이해도를 높인다.</p><p>3. 한·중 문화 이해와 비교를 통해 세계 시민으로서의 문화 이해력을 확장한다.</p><p><br></p><p>👀이러한 친구들 기다립니다.👀</p><p>중국과 중국 문화에 관심 있는 학생들! 환영합니다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-21 00:57:39 UTC</pubDate>
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         <title>건축인문연구소(박은미 선생님)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3797349865</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p><strong>1) 동아리 분류</strong></p><p>인문 융합 탐구 동아리 <strong>(건축, 도시, 역사, 행정 등 통합 탐구)</strong></p><p><br></p><p><strong>2) 동아리 활동 안내</strong></p><p>건축인문연구소는 건축을 통해 시대의 철학과 사회 구조를 읽어내는 인문 융합 탐구 동아리입니다. 건축사, 도시사, 전통문화, 공간철학을 중심으로 건축 양식의 변화와 그 배경이 된 인간의 사고방식과 사회 제도를 함께 탐구합니다. <strong>인간이 살아가는 모든 공간과 도시, 건물에 대한 다양한 탐구로 알아가는 즐거움을 얻고자 합니다. 단순한 양식 암기를 넘어, “왜 그런 건축이 등장했는가?”라는 질문을 중심으로 토론·분석·제작 활동을 진행</strong>합니다. 우리가 살아가는 공간, 집, 사회에 대해 재미있게 탐구해 보고자 합니다. 셜록현준 채널을 활용해 본 것, 깨달은 것, 적용할 것을 정리, 기록해 포트폴리오를 만들 예정입니다!</p><p><br></p><p><strong>📌 활동 계획(예시)</strong></p><ul><li><p>동서양 건축 비교 연구 프로젝트<br>고대·중세·근대 건축을 비교하여 권력, 종교, 기술의 변화가 공간에 어떻게 반영되었는지 분석합니다.</p></li><li><p>건축 관련 독서 및 토론, 발표, 프로젝트</p></li><li><p>건축사, 양식 탐구활동 (고딕·르네상스·바로크·모더니즘 등)</p></li><li><p>건축가 연구 발표 (예: 르 코르뷔지에, 안토니 가우디 등)</p></li><li><p>한옥 구조 이해 및 공포·기둥·지붕 구조 분석</p></li><li><p>우리 지역 도시, 역사 건축물, 문화유적 탐방, 조사 보고서 작성</p></li><li><p>건축 모형 제작(폼보드·우드락 활용)</p></li><li><p>건축과 영화·문학 속 공간 분석 토론</p></li><li><p><br></p></li></ul><p><strong>📌 관련 도서</strong></p><ul><li><p>Francis D.K. '건축학 입문'</p></li></ul><ul><li><p>유홍준 '나의 문화 유산 답사기 시리즈'</p></li><li><p>유홍준 ' 아는 만큼 보인다'</p></li></ul><ul><li><p>유현준 '인문 건축 기행'</p></li><li><p>유현준 '도시는 무엇으로 사는가'</p></li></ul><p><br></p><p><strong>3) 대상 학생</strong></p><p>건축, 도시공학, 도시행정, 역사적, 전통문화, 인문학 분야에 관심이 있는 서울삼육고 1, 2학년 학생을 대상으로 합니다. 유현준의 셜록현준 채널의 콘텐츠를 바탕으로 자기주도학습 및 창의적 아이디어 정리, 추진력이 있는 적극적인 학생들, 환영합니다! :-)</p><ul><li><p>사람, 삶에 관심이 많은 학생</p></li></ul><ul><li><p>건축 관련 진로를 희망하는 학생</p></li><li><p>역사·사회·인문학적 탐구를 좋아하는 학생</p></li><li><p>토론과 발표, 프로젝트 활동에 적극 참여할 의지가 있는 학생</p></li></ul><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-22 12:13:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>학교홍보단(이정관, 박민지) </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3797826888</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>1) 동아리 분류</strong></p><p>미디어 창작 홍보 동아리 (영상 제작, 사진, SNS 홍보, 콘텐츠 기획 등 ⭐서울삼육고 홍보활동)</p><p><br></p><p><strong>2) 동아리 활동 안내</strong></p><p>'학교홍보단'동아리는 서울삼육고의 이야기를 세상에 전하는 미디어 창작 홍보 동아리입니다. 영상 촬영, 사진, SNS 콘텐츠 제작, 포스터 디자인, 단편영화 연출까지, 단순히 학교를 알리는 것을 넘어 <strong>"어떻게 하면 우리 학교의 진짜 매력을 담아낼 수 있을까?"</strong> 라는 질문을 중심으로 기획·촬영·편집·홍보의 전 과정을 직접 경험합니다.</p><p>2025년에는 단원들이 직접 기획하고 촬영·편집한 단편영화 <strong>《여름이야기》</strong>가 경기도미디어교육센터의 지원을 받아 <strong>전국영상축제에 출품</strong>되는 성과를 이루기도 했습니다. 우리가 만든 콘텐츠가 실제로 누군가에게 닿는 경험을 함께 만들어요 :)</p><p><br></p><p><strong>3) 대상 학생</strong></p><p>영상·사진·디자인·홍보에 관심이 있는 서울삼육고 1, 2학년 학생을 대상으로 합니다. 완성도 높은 콘텐츠를 함께 만들어가고 싶은 열정과 추진력이 있는 학생이라면 누구든 환영합니다:D</p><ul><li><p>영상 촬영·편집에 관심이 있거나 배우고 싶은 학생</p></li><li><p>우리 학교를 자랑하고 싶은 마음이 넘치는 학생</p></li><li><p>SNS 트렌드에 관심이 많고 콘텐츠 기획을 즐기는 학생</p></li><li><p>사진, 디자인, 글쓰기 등 표현 활동을 좋아하는 학생</p></li><li><p>미디어·광고·홍보·언론 분야 진로를 희망하는 학생</p></li><li><p>팀원들과 협력해 하나의 결과물을 완성하는 과정이 즐거운 학생</p></li></ul><blockquote><p>💡 잘하는 것보다 <strong>하고 싶은 열정</strong>이 먼저입니다. 카메라를 처음 잡아보는 학생도 환영해요! 선발 동아리로 운영되며, 면접을 통해 단원을 선발합니다.</p></blockquote><p><br></p><p>📌 활동 계획 (예시)</p><ul><li><p><strong>학교 홍보 영상 제작</strong> — 학교의 시설, 프로그램, 생활을 담은 메인 홍보 영상 기획·제작</p></li><li><p><strong>유튜브 &amp; SNS 콘텐츠 운영</strong> — 학교 유튜브 채널 및 인스타그램 릴스·쇼츠 제작 및 업로드</p></li><li><p><strong>행사 사진·영상 기록</strong> — 입학식, 체육대회, 축제, 수학여행 등 학교 주요 행사 공식 기록</p></li><li><p><strong>단편영화 제작 프로젝트</strong> — 연간 1회 이상 기획·대본·촬영·편집 전 과정 진행, 외부 영상제 출품 도전</p></li><li><p><strong>중학교 대면 모교 방문 홍보</strong> — 구리·남양주 지역 중학교를 직접 방문해 학교를 소개하는 발표 활동</p></li><li><p><strong>홍보물·포스터·카드뉴스 제작</strong> — 각종 학교 행사 및 모집 안내 홍보물 디자인</p></li><li><p><strong>숏폼 트렌드 콘텐츠 도전</strong> — 챌린지, 브이로그, 패러디 영상 등 트렌드 반영 콘텐츠 기획</p></li><li><p><strong>포트폴리오 제작</strong> — 1년간의 활동 결과물을 정리해 나만의 미디어 포트폴리오 완성</p></li></ul><p><br></p><p>📌 관련 채널 &amp; 참고 자료</p><ul><li><p>유튜브 <strong>〈삼육고 홍보단〉</strong> 채널 — 선배들이 만든 브이로그·행사 영상 참고</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.youtube.com/@hongbo36">www.youtube.com/@hongbo36</a></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-23 01:32:09 UTC</pubDate>
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         <title>조류 탐사 동아리(이경구)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3797944954</link>
         <description><![CDATA[<p>하늘을 가르는 날갯짓, 숲을 울리는 새들의 노래.<br><strong>조류 탐사 동아리</strong>는 다양한 새들을 관찰하고 기록하며 자연의 아름다움과 생태계의 소중함을 배우는 동아리입니다.</p><p>쌍안경과 카메라를 활용해 새들의 행동, 서식 환경, 계절별 변화 등을 기록하고, 이를 바탕으로 생태 보고서도 작성합니다.</p><p><br></p><p>1) 동아리 활동 안내</p><ul><li><p>계절별 조류 탐사 및 관찰 기록</p></li><li><p>탐조 일지 작성 및 사진 아카이빙</p></li><li><p>텃새 서식지 조사</p></li><li><p>생태 보호 캠페인 및 환경 정화 활동</p></li><li><p>조류 관련 강연 및 다큐멘터리 시청</p><p><br></p></li></ul><p>2) 모집 대상</p><ul><li><p>자연과 동물을 사랑하는 학생</p></li><li><p>사진 촬영이나 관찰 활동에 관심 있는 학생</p></li><li><p>생태·환경 분야 진로를 희망하는 학생</p></li><li><p>조용하지만 깊이 있는 활동을 좋아하는 학생</p><p><br></p></li></ul><p>작은 날갯짓에서 시작되는 큰 배움.<br>자연을 가까이에서 느끼고 싶은 여러분을 기다립니다!</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-23 03:49:07 UTC</pubDate>
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         <title>논쟁적 주제를 영화를 통하여 접하고 토론하기(김장윤)</title>
         <author>jangyoonkim</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3798084380</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>영화와 토론하기</strong>는 영화를 깊이 있게 감상하고, 그 속에 담긴 사회적 쟁점에 대해 찬반 토론을 나누며 논리적 사고를 키우는 동아리입니다. 영화의 메시지를 분석하고 서로의 가치관을 공유하며, 이를 바탕으로 세상을 바라보는 자신만의 관점을 정립합니다.</p><p><strong>1) 동아리 활동 안내</strong></p><ul><li><p>주제별 엄선된 국내외 영화 감상 및 분석</p></li><li><p>영화 속 핵심 쟁점에 대한 찬반 토론 및 자유 논의</p></li><li><p>논리적 스피치 및 설득력 있는 말하기 연습</p></li><li><p>분기별 영화 비평지 제작 및 아카이빙</p></li><li><p>영화 관련 인문학 강연 및 시네마 투어</p></li></ul><p><strong>2) 모집 대상</strong></p><ul><li><p>영화를 사랑하고 깊이 있는 감상을 원하는 학생</p></li><li><p>자신의 생각을 조리 있게 표현하고 싶은 학생</p></li><li><p>타인의 다양한 관점을 존중하며 대화하고 싶은 학생</p></li><li><p>사회 이슈와 정의에 대해 고민해보고 싶은 학생</p></li></ul><p>한 편의 영화가 인생의 질문이 되는 순간. 영화와 함께 뜨겁게 토론하고 성장할 여러분을 기다립니다!</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-23 06:40:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3798168170</link>
         <description><![CDATA[<p>(1)동아리 안내(담당교사 : 류주현)</p><p>1) 동아리 분류 : 운동, 체육</p><p>2) 장소 : 운동장</p><p>3) 활동 안내</p><p>런데이 프로그램을 통해 달리기를 처음 시작하는 초보 러너들을 위한 달리기 훈련 프로그램인 30분 달리기에 도전합니다.  8주 프로그램이니 1 학기에 한번, 2 학기에 한번 반복하여 연습하도록 하겠습니다. 프로그램에서 안내 코치의 안내대로 걷기와 달리기 시간을 따라 하다 보면 어느새 30분 동안 쉬지 않고 달리게 되는 매직의 순간이 찾아옵니다. 달리기의 매력에 함께 빠져 보실 분 환영합니다. </p><p>4) 선착순 10명 모집합니다.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-23 07:56:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>교사 개설 동아리 간략 안내</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3799454643</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-02-24 02:34:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>점프 UP~~ 🏀농구(편의범T_2학년 체육 담당선생님)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3800220871</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>키? 상관없음 🙅 열정? 필수임 🙋</strong></p><p>농구는 키 큰 사람만 한다고요? 🤔 그건 옛날 말씀~!</p><p>오르막길 350m를 매일 올라오는 여러분, <strong>이미 체력은 준비됐습니다</strong> 💪 그 다리로 이제 <strong>점프만 하면 됩니다</strong> 🏀</p><p>🎯 드리블 못 해도 OK 🎯 슛 안 들어가도 OK 🎯 일단 코트에 발 들이면 <strong>우리가 만들어 드림</strong> 😎</p><p>✅ 동아리 시간 땀 한 번 제대로 빼고 싶은 사람 </p><p>✅ 팀워크로 함께 성장하고 싶은 사람 </p><p>✅ 스포츠를 통한 경험으로 성장하고 싶은 사람</p><p><br></p><p><strong>삼육고에서 가장 높이 뛰는 무리들, 코트에서 만나요! 🔥</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-24 13:31:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>엔자인</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3813202957</link>
         <description><![CDATA[<p>1) 동아리 분류: 토론, 자유 탐구, 실험</p><p>2) 활동 안내: </p><ul><li><p>오가노이드, 크리스토퍼 가위와 같은 화학 생명 주제를 윤리적 관점에서 토론</p></li><li><p> 인실리코 모델 등 자유탐구 </p></li><li><p>카탈레이스 활성과 온도, ph의 관계 실험</p><p>실험 목적:카탈레이스를 통해 과산화수소를 물과 산소로 분해</p><p>하면서 세포를 보호할 수 있다.</p><p> 의의: 카탈레이스의 양과 온도, ph를조절함으로서 몸속의 독성성분의 분해속도를 분석할 수 있다.</p><p>변수</p><p>1. 온도</p><p>낮은 온도에서는 분자운동의 감소로 반응 속도의 감소가 생긴다.</p><p>2. PH</p><p>과산화수소를 통한 혼합용액의 ph를 조절함으로서 카탈레이스의 맞는 환경을 조성하는 실험으로 진행한다. 그리고 반대되는 액성의 용액을 첨가하면서 페놀프탈레인과 같은 지시약을 사용하여 혼합용액의 색의 변화를 확인하여 중화점을 확인한다. 중화점을 도달했을 때의 용액의 온도 변화를 관찰한다.</p></li><li><p>변성 실험</p><p>목적: 강산/강염기를 넣었을 때 일반 증류수와 혈액의 pH 변화를 비교하는 실험을 추가합니다.</p><p>의의: 효소의 입체 구조가 단백질 변성에 의해 어떻게 변하는지 화학적 메커니즘으로 설명할 수 있다.</p><p>실험 방법: 혈액과 증류수에 강한 액성을 띠는 물질을 주입하면서 ph의 변화를 관찰한다. 이때 혈액은 PH의 농도 변화로 인한 수소이온의 수의 급격한 변화로 효소의 입체</p></li><li><p>부회장 전화번호 01090614299</p><p><br></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2026-03-05 11:31:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2026서울시립과학관 일정</title>
         <author>cindyteacherttt</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3816846614</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-03-09 02:48:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cindyteacherttt</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3818559210</link>
         <description><![CDATA[<p>학생이 개설한 동아리입니다. 과학 교사가 동아리담당이 아닌 경우 과학실에서 실험할 수 없습니다. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2026-03-10 02:27:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>우리가 답한다.</title>
         <author>20262415_1</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3821406996</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>'우리가 답한다'</strong>는 교육과 인문사회 분야에 뜻을 둔 학생들이 모여, 일상 속 교육 현상과 사회 문제를 수동적으로 받아들이지 않고 주체적으로 질문을 던지는 동아리입니다.</p><p><br/></p><p><strong>거시적으로는</strong> 거대한 교육 정책과 사회적 담론을 분석하고, 열띤 토론과 현장 답사를 통해 세상을 바라보는 비판적 안목을 기릅니다.</p><p><br/></p><p><strong>미시적으로는</strong> 우리 주변의 불편함, 학생들의 심리, 학교 공간의 문제점 등을 인터뷰와 현장 조사를 통해 생생하게 파헤칩니다. 부원 각자의 관심사와 지적 호기심에 맞춰 독서, 자료 분석 등을 진행하며 자신만의 깊이 있는 결과물을 만들어냅니다.</p><p><br/></p><p><strong>우리의 궁극적인 목표는 행동하는 것입니다.</strong> 국민신문고 행정 민원 제출, 학교를 향한 정식 건의안 발표, 인식 개선 캠페인 등 구체적인 액션 플랜을 실행합니다. 단순한 스터디를 넘어, 우리가 직접 사회와 학교를 긍정적으로 변화시킬 수 있다는 <strong>'살아있는 주도성'</strong>을 함께 증명해 갈 것입니다.</p><p><br/></p><p>문의: 010-2102-1759</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-03-11 15:45:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>추천 학생</title>
         <author>20262415_1</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3821467429</link>
         <description><![CDATA[<p>1. <strong>사회·인문 학제적 탐구</strong>에 관심이 있는 학생</p><p>2. <strong>교육</strong> 관련 진로를 가진 학생</p><p>3. 실질적인 결과를 도출하고 <strong>사회를 변화</strong>시킬 학생</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-03-11 16:32:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3821467429</guid>
      </item>
      <item>
         <title>활동 예시)</title>
         <author>20262415_1</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3821469767</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><mark>보고서 형식 중심</mark></strong></p><p>1) 제도적 표면 이유와 실제적 영향 차이</p><p>   가. 제도의 필요성</p><p>   나. 개개인의 생활 속 변화</p><p>   다. 역할 재정립</p><p>2) 팀의 경우 협동심을 보여주는 면모</p><p>3) 개인의 경우 조사의 주체성을 보여주는 면모</p><p>4) <strong>근거 자료를 취합해 정부 기관에 제출 후 변화 기록</strong></p><p>   가. 보고서 내용 정리 후 학교에 결과 공고</p><p><br/></p><p><strong><mark>토론 중심</mark></strong></p><p>1) 찬반 중심 토론(또는 토의)</p><p>   가. 입론서, 반론서, 결론서 전부 작성</p><p>   나. 전체 토론(또는 토의) 녹취 및 평가</p><p>2) 배심원(부원 및 담당 선생님) 평가 및 질의</p><p>   가. 토론 점수화</p><p>   나. 피드백 후 성찰 기록</p><p>3) 점수 합산 후 결과 발표 및 피드백</p><p>4) 학교 <strong>동아리 학술제 메인 시사 논쟁으로 기재</strong></p><p><br/></p><p><strong><mark>실질 프로젝트 중심</mark></strong></p><p>1) 이슈의 근본적 발생점 파악</p><p>   가. 개인 or 팀 구분</p><p>2) 실질 대안 방안 계획서 작성</p><p>   가. 최종적인 결과물 필요</p><p>   나. 지속적 보고서 작성 및 진척도 평가</p><p>3) 향후 유지보수 및 방안의 전후 비교</p><p>4) <strong>학기말 발표 및 대회 제출</strong></p><p><br/></p><p><strong><mark>견학 및 세미나 참여</mark></strong></p><p>1) 제17회 2026 에듀플러스위크 미래교육박람회</p><p>   일자: 2026년 8월 12일(수)~2026년 8월 14일(금)</p><p>2) 제24회 대한민국 교육박람회</p><p>   일자: 2027년 1월 27일(수) ~ 29(금)</p><p>3) 서울국제유아교육전</p><p>   일자: 2026.7.30(목) ~ 8.2(일)</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-03-11 16:34:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>동아리 연계 봉사 계획</title>
         <author>20262415_1</author>
         <link>https://padlet.com/cindyteacherttt/z0wg4xfpk2eqlvre/wish/3821493188</link>
         <description><![CDATA[<p>학교 환경 정화, 4월중</p><p>지역 청소년 조례 및 정책  실효성 검증, 10월 중</p><p>추후 1365&amp;VMS 연계 가능시 교육 봉사도 계획 중에 있음</p><p><br/></p><p>탐구동기 - 지적 호기심- 메타 인지를 통한 자기 객관화 - 심화 탐구 - 결과물 도출</p><p>큰 틀 안에서 탐구 동기를 자연스럽게 연결 짓기 위한 봉사 활동입니다!</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-03-11 16:54:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>탐구 활동 예시)</title>
         <author>20262415_1</author>
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         <description><![CDATA[<p>1) 제24회 대한민국 교육박람회 견학</p><p>2) 국민신문고 행정조치 프로젝트 결과</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-03-11 17:24:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>대회 출품 예시)</title>
         <author>20262415_1</author>
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         <description><![CDATA[<p>대회 준비 예정</p><p>1) <strong>제8회 교육 공공데이터 AI 활용대회</strong></p><p>2)<strong> 다문화 교육 우수사례 공모전</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-03-11 17:42:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>20262415_1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-03-11 18:18:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>스트라이크_볼링 동아리</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>장소: 볼원볼링장 구리점(금호어울림 아파트 앞)</p><p>🎳 핀 쓰러지는 소리에 스트레스도 같이 쓰러진다!</p><p>공부에 지친 우리, 일주일에 한 번만큼은 레인 위의 주인공이 되어 보는 건 어떨까요? 😄</p><p>묵직한 볼링공이 레인을 구르는 순간,</p><p>핀이 와르르 쓰러지는 그 짜릿한 쾌감 🎯</p><p>한 번 맛보면 못 끊습니다!</p><p>볼링은 누구나 할 수 있어요 💪</p><p>🙆 운동신경 없어도 OK</p><p>🙆 처음 해봐도 OK</p><p>🙆 친구랑 같이 웃고 싶으면 더욱 OK 😆</p><p>--------------------------------------------</p><p>⚠️ 꼭 읽어주세요! 필독 사항</p><blockquote><p><em>💡 게임비는 학기 시작 전 선불 납부 방식으로 운영됩니다!</em></p><p><em>*위 이미지를 참고해주세요!!!!!!!</em></p></blockquote><p><br/></p><p>📬 문의 </p><blockquote><p><strong>궁금한 점은 아래 오픈채팅으로 편하게 물어보세요 😊</strong></p><p>👇 <strong>정관T 카카오 오픈채팅</strong> 🔗 <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://open.kakao.com/o/sN1VULpc">https://open.kakao.com/o/sN1VULpc</a></p><p><br/></p><p><strong>코트도 좋고, 레인도 좋다!</strong> 새로운 도전을 원하는 여러분을 기다립니다 🎳🔥</p></blockquote><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-03-14 23:17:16 UTC</pubDate>
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         <title>나이스 동아리 봉사 입력</title>
         <author>cindyteacherttt</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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