사람의 판단이 완벽하지도, 정확하지도, 100% 공정하지도 못하다는 점은 인공지능 재판관에 대한 기대를 키우고 있다. 하지만 사법 영역에 편견 없는 인공지능 알고리즘의 개입을 요청하는 것은 새로운 차별과 편견을 불러오는 것이므로 개인의 권한과 책임을 스스로 포기하는 것이다. 복잡한 사람들 간의 다툼과 사회적 갈등을 조정하기 위해 만들어낸 법을 감정이 없는 인공지능에게 맡기는 것은 아직은 더욱 생각해봐야지않을까?

개인적인 생각
법은 한 명의 억울한 사람이 생기지 않도록 만들어진 것이다. 법원에서 인공지능을 활용한다면 보다 정확한 판결을 내릴 수 있지만 기사에서 말한 것처럼 사람들에게는 인과관계가 있고 복잡한 문제를 가지고 있다. 그렇기 때문에 판사가 인공지능의 힘을 빌리는 것보다 판사의 객관적인 시선이 아직은 필요하다고 생각한다.

인공지능은 학생 개개인의 학습능력을 파악하여 데이터를 종합한 후 최적의 성과를 내기 위한 결론을 실시간으로 도출하기에 매우 효과적이며 본인의 학습량 이런것을 분석하여 공부를 도와준다

3.다양한 학습 도구들이 학생들의 흥미유도 및 지속적인 학습동기유지를 돕기 때문이다

학업성취도 향상 측면에서 학습자 및 교수자가 모두 만족하는 인공지능 서비스가 확산되고 있습니다.

인공지능은 학습자에게 자료수집, 기초분석, 시각화 등 작업을 도와, 실제 및 가상적 체험, 교수자 및 학습자 간 상호작용에 더 많은 시간을 사용할 수 있도록 도와줍니다.

2.학습자 측면에서는

인공지능은 학습자에게 자료수집, 기초분석, 시각화 등 작업을 도와 학습자가 고차적인 사고 활동, 실제 및 가상적 체험, 교수자 및 학습자 간 상호작용에 더 많은 시간을 사용할 수 있도록 도와줍니다.

3.교육업무 측면에서는. 

교사의 행정적 업무를 보다 효율적으로 도와 시간을 단축시킴으로써 교수학습의 질 향상에 많은 시간을 투자하도록 지원합니다. 

AI 기반교육 서비스의 사례

대표적인 사례로 노리(KnowRe)가 있다

노리란
노리(KnowRe)는 놀면서 수학의 지식을 쌓자는 의미로, 우리 기술로 만든 AI 기반 맞춤형 수학 교육 플랫폼인데 개별 학습자의 취약점을 인공지능을 이용하여 정밀하게 분석하고 실시간으로 개인 맞춤형 솔루션을 제공하여 효과적인 학습을 제공합니다. 노리의 주요 특징 중 하나는 틀린 문제의 풀이 과정을 분석하여 학습자가 모르는 수학 개념을 찾아내는 것입니다. 이렇게 인공지능을 활용하여 학습자의 학습을 효과적으로 도와주는 서비스가 이미 실시되고 있습니다.

마치며
이 기사에 저에 개인적인 생각은 AI학습은 일반적인 학습보다 훨씬 효율적일것이며 학생들에 공부 수준을 올리는데도 굉장히 도움이될것이나 한편으로는 너무 AI에 공부법에만 치부되어 실제로 선생님들이 가르치는 수업보다 유연한 사고나 사회성등 이러한 AI들이 가르치지 못하는것을 배우지 못하지않을까라는 걱정이된다

서비스형 뱅킹은 금융회사가 보유한 기능을 핀테크 등 외부 기업에 금융 관련 서비스를 결합하여 제공할 수 있도록 플랫폼 API 형태로 솔루션을 제공하는 것을 말한다. 

3. 우리나라는 사회변화가 급격하게 이루어져 현 기술에고 잘 적응을 못 하는 사람들이 많은데 그런 사람들이 점점 더 뒤쳐지겠구나 생각했다. 또 새로운 기술에 대해 적응력이 중요하다고 생각하게 되었다