se denomina multidisciplinario porque esta formado por diferentes profesionales que estudian las diferentes características de los niños y niñas: psicología, pedagogía, medicina, fonoaudiología, fisioterapia, trabajo social, docentes con formación especializada en dificultades de aprendizajes en la primera infancia y en algunos casos con amplia experiencia en el trabajo.

¿Qué hace un médico pediatra?

• Supervisar de manera constante a niños sanos, mediante cuidados preventivos.

• Atiende enfermedades agudas o crónicas.

  El médico pediatra deberá trabajar y hacer equipo con otros especialistas y los padres del niño o niña para garantizar el desarrollo óptimo del pequeño. Esto quiere decir que los padres deberán asistir a las citas programadas y en caso de necesitar medicamentos los administrarán en los tiempos y formas correctas, entre mucho más.

  Algunos de los instrumentos que utilizan son:

• Estetoscopios pediátricos.

• Tensiómetros pediátricos.

• Termómetros pediátricos.

• Pesabebés.

• Tallímetros pediátricos.

• Pulsioxímetros pediátricos.

En ellos realiza abordaje a personas con alteraciones del lenguaje, voz, audición, sistema vestibular, motricidad orofacial y deglución de manera integral promoviendo su salud y calidad de vida.

Algunos de los instrumentos que utilizan son:

• EQUIPO DE EMISIONES OTOACÚSTICAS

• OTOSCOPIO

• IMPEDANCIÓMETRO

• KIT DE LAVADO DE OÍDOS

• AUDIÓMETRO

Además, un fisioterapeuta infantil tiene en cuenta la importancia de empoderar a los padres e incluirlos en el adecuado crecimiento de sus hijos, realizando talleres que pueden ir desde el ejercicio terapéutico de las mamás embarazadas para trabajar la preparación al parto, hasta talleres sobre porteo, masaje infantil o cómo favorecer su desarrollo a través del juego.

Algunos de los instrumentos que utilizan son:

• Agujas punción seca, electrólisis y acupuntura.

• Bandas elásticas.

• Camillas fisioterapia y rehabilitación.

• Aparatología fisioterapia.

• Cremas, aceites y geles para masaje.

• Guantes.

• Vendajes fisioterapia.

• Cremas y geles conductores.

La terapia ocupacional (OT, por su siglas en inglés) ayuda a las personas a las que se les dificultan las actividades diarias debido a que sus habilidades motoras son limitadas. Para los niños, eso incluye actividades que son parte del aprendizaje y del buen funcionamiento en la escuela. La OT trabaja con las destrezas que los niños necesitan para hacer las cosas que se les dificultan, desde subirse el cierre de su pantalón, hasta escribir y teclear.

Estos son algunos ejemplos de las tareas y habilidades en las que podrían enfocarse los terapeutas ocupacionales:

• Rutinas de cuidado personal, como vestirse (habilidades motoras finas y planificación motora)

• Escribir y copiar anotaciones (habilidades motoras finas, coordinación mano-ojo)

• Sostener y controlar un lápiz, usar las tijeras (habilidades motoras finas, planificación motora)

• Lanzar y atrapar (habilidades motoras gruesas como el equilibrio y la coordinación)

• organizar una mochila (planificación motora, habilidades organizativas)

• Reaccionar a información sensorial (habilidades de autorregulación)

  Algunos instrumentos que utilizan son:

• Pulsador personalizable estándar - Pulsador personalizable estándar.

• 3 manguitos con lastre 3 manguitos con lastre.

• GaitSpots GaitSpots.

• Jigglers x 2 Jigglers x 2.

• Estrella ejerce dedos Estrella ejerce dedos.

• Plastilina para modelar Plastilina para modelar.

Como el propio término indica, esta disciplina es el punto donde convergen otras dos ciencias: la Psicología y la Pedagogía. Por lo tanto, sus principios se fundamentan en las investigaciones psicológicas envueltas por los procesos cognitivos, afectivos o los factores sociales y del entorno del individuo, cuyo estudio en términos de conducta son aplicados a la metodología didáctica, del estudio de las emociones y la conducta, para, posteriormente, aplicarlos en la metodología didáctica.

su principal objetivo es Además del estudio de los procesos de desarrollo cognitivo (durante todas las etapas de la vida del individuo), la Psicopedagogía tiene tres objetivos prioritarios dentro de la práctica educativa: la prevención, la detección y la intervención en los problemas de aprendizaje del individuo.

algunos instrumentos que utilizan son:

1. Entrevista con el tutor

2. Entrevista con la familia

3. Observación entrevista con el alumno

4. Pruebas psicométricas básicas

5. Análisis de informes médicos

6. Análisis de composiciones escritas

7. Análisis del expediente académico

Su objetivo principal es favorecer al máximo el desarrollo de las facultades cognitivas, físicas, emocionales y sociales de los infantes. Ello sucede gracias a la capacidad del cerebro de aprender y adaptarse al medio.

Estas actividades no están pensadas como una terapia ni como un modo de educación o enseñanza hacia los niños. Sino más bien como un conjunto de ejercicios repetitivos que ayudan a potenciar y desarrollar las funciones cerebrales.

La ET es más eficaz en niños de 0 a 6 años por ser la etapa en la que hay mayor plasticidad cerebral, es decir, mayor facilidad y rapidez en establecer conexiones neuronales (nuevos aprendizajes).

Para que nuestro cerebro se desarrolle, necesitamos de estímulos y nueva información que le ayude a crecer. Las facultades previamente nombradas se desarrollan mejor si perciben diferentes tipos y cantidades de estímulos.

Algunos instrumentos que utilizan son:

• pisos de colores

• módulos de escaleras y resbaladeras

• pelotas

• espejos

• radios

• hojas

• tarjetas

• maracas

• rompecabezas

• mesas

• cuentas

• figuras

• libros

• caminadores

• ladrillos

• canastillas

• burbujas

• estantes

• botiquines

• juguetes variados