LA EVALUACIÓN by IESO SIERRA LA MESTA https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl El éxito en la evaluación es un potente motor de aprendizaje en-us 2017-09-09 19:22:03 UTC 2026-01-19 22:20:02 UTC hello@padlet.com CONCEPTO DE EVALUACIÓN FORMADORA slmesta https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl/wish/186102562 Se centra en la comprensión del funcionamiento cognitivo del estudiante frente a las tareas que se le proponen: busca comprender por qué un alumno no sabe hacer una tarea. Ayuda a identificar las CAUSAS de los errores.]]> 2017-09-09 19:22:19 UTC https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl/wish/186102562 INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: slmesta https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl/wish/186102570 Los instrumentos son diversos y constituyen en sí mismos, también, un instrumento para el aprendizaje.]]> 2017-09-09 19:22:32 UTC https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl/wish/186102570 EL APRENDIZAJE ES UN HECHO SOCIAL slmesta https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl/wish/186102668 El aprendizaje es social, se aprende reconstruyendo los conocimientos, no repitiéndolos, por lo que los errores son algo normal. Sino no haría falta la escuela, los chicos aprenderían sólo con vídeos. Aprender no es incorporar conocimientos a una mente vacía, sino reconstruirlos a partir de otros ya existentes, revisando concepciones iniciales y rehaciendo prácticas.]]> 2017-09-09 19:25:14 UTC https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl/wish/186102668 PROCEDIMIENTOS slmesta https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl/wish/186102671 - Observación sistemática en el aula.
- Evaluación del proceso: porfolio.
- Autoevaluación y coevaluación.
- Evaluación de tareas y productos.]]> 2017-09-09 19:25:17 UTC https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl/wish/186102671 MOMENTOS slmesta https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl/wish/186103052 Destacamos tres momentos clave de la evaluación formadora:
-       Evaluación Inicial. Toma de conciencia del punto de partida. (¿Sé hacer esto que se me encomienda?, ¿qué creo que debo hacer?, ¿qué sé al respecto?)
-       Evaluación mientras se está aprendiendo. Es la más importante para aprender, en la que el alumno es capaz de detectar sus dificultades, comprenderlas y autorregularlas. Regula el fallo justo después de que este se produzca lo cual es lo más eficaz.
-       Evaluación Final. Debe ayudar a los alumnos a reconocer los aspectos que han aprendido. También sirve de cara a futuros temas porque un aprendizaje se sustenta sobre otro aprendizaje. Deben tomar conciencia entre la diferencia entre el punto de partida y el final.
]]> 2017-09-09 19:34:30 UTC https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl/wish/186103052 JUSTIFICACIÓN: slmesta https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl/wish/186103954 2017-09-09 19:56:15 UTC https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl/wish/186103954 RUTINAS DE PENSAMIENTO slmesta https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl/wish/186103990 La principal finalidad de la evaluación formadora es que los alumnos construyan un buen sistema interno de pilotaje para aprender y lo mejoren progresivamente: APRENDER A APRENDER, el objetivo final es alcanzar autonomía en el aprendizaje.
Por ello hay que establecer rutinas sistemáticas de reflexión sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.]]> 2017-09-09 19:57:16 UTC https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl/wish/186103990 E- PORFOLIO DIGITAL slmesta https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl/wish/186104470 Realizado por cada alumno con dos partes:
1. Evidencias: el alumno plasma las tareas y productos así como  los procesos para realizarlos.
2. Diario de aprendizaje: el alumno reflexiona sobre su propio aprendizaje de manera sistemática.]]> 2017-09-09 20:08:51 UTC https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl/wish/186104470 ESCALA DE OBSERVACIÓN slmesta https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl/wish/186104488 La observación sistemática en el aula es útil para detectar dinámicas de trabajo y sociales. Esta observación se facilita por los roles asignados a los alumnos y por su funcionamiento en pequeño grupo donde es difícil pasar desarpercibido.]]> 2017-09-09 20:09:21 UTC https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl/wish/186104488 RÚBRICAS slmesta https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl/wish/186104491 Explicitadas para cada producto, incluido el mismo porfolio del alumno que es también un producto en cada proyecto.
Las rúbricas son explicitadas al inicio del proyecto y, si es necesario, consensuadas.]]> 2017-09-09 20:09:27 UTC https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl/wish/186104491 FICHAS DE AUTO/COEVALUACIÓN slmesta https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl/wish/186104508 Con estos documentos, al final de cada día, el alumno reflexiona sobre su aprendizaje. En varios momentos a la semana, se realiza la coevaluación.
Se expone en voz alta algunos ejemplos de las mismas.]]> 2017-09-09 20:09:45 UTC https://padlet.com/slmesta/z0kzb746j3xl/wish/186104508