이름: 고준보

지금 컨디션: 그리 좋진 않음...

연수에서 기대하는 바: AIDT 뿌셔뿌셔

올해 목표: 논문 10개 쓰기

들으면 기분 좋은 말: 젊어 보여. 20대 같아.

P: 자기 관리 역량

T: AI 튜터(추가학습자료 제공)

<수업 설계>

초등학교 3학년 1학기 수학 4단원 4차시 (몇십몇)X(몇)의 수업에 AI 디지털교과서의 학생용 기능인 AI 튜터(추가 학습자료 제공) 기능을 이용하여 학생들에게 맞춤형 학습 콘텐츠와 문제를 제공한다.
자신의 능력에 맞는 과제를 해결하게 되고, 학습 성취 수준이 비슷한 학생을 같은 그룹으로 조직하여 개별화 및 협력적 활동에 적극적으로 참여하게 되어, 학생들은 자기 주도적인 삶을 살 수 있는 경험의 기회를 가지게 된다.

2. 이름: 김중균

3. 지금 컨디션: 엄청 긴장됨

4. 연수에서 기대하는 바: 선생님들께 내용 잘 전달하기

5. 올해 목표: 구글 트레이너 인증받기

6. 들으면 기분 좋은 말: "덕분에"

이름: 서봉주

지금컨디션: 졸려요

기대하는바: 없음

올해목표: 3대 400

들으면기분좋은말: 수익매도

P - 개별학습

T - 학습콘텐츠 추천

<수업설계>

단원 마무리 차시에서 개별학습 콘텐츠를 제시하며 부족한 부분을 보충학습 할 수 있도록 지도하고 싶습니다.

이름: 김00

지금: 피곤+의지

기대: ?

올해 목표: 수시로 변하는 교육정책 따라가기

들으면 기분 좋은 말: 선생님~

이름: 백00

지금 컨디션: 생존수영 다녀와 넘 피곤

기대하는 바: 출석을 열심히

올해 목표: 행동보다 마음이 앞서지 말자

들으면 기분 좋은 말: 고맙습니다

이름: 허경무

지금 컨디션: 별로 좋지 않음

연수에서 기대하는 바: 교실혁명 선도교사 뱃지

올해 목표: 로보락 v8 ultra 구매하기

들으면 기분 좋은 말: 로보락 v8 ultra 사왔어

P: 자기관리 역량

T: AI튜터

<수업 설계>

1. 모든 학생 대상으로 10 개념 설명

2. 디지털 교과서 안에서 10 묶음 만들기 하기

3. 각 학습자가 문제를 풀며 정오답 확인. 학생 수준에 맞는 맞춤형 학습 컨텐츠 제공

이름: 송영진

컨디션: 나쁘지않음

기대하는바: 모르겠음

올해목표 : 만비디아

들으면기분좋은말: 영차영차

이름: 김현배

지금 컨디션: 다소 피곤

기대하는 바: 디지털 역량 함양

올해 목표: X

들으면 기분 좋은 말: 고마워요

P: 개별학습

T: 진단평가

학습자의 수준에 맞는 진단평가를 개별로 제공한다

이름: 김성중

지금컨디션: 낯선 플랫폼에 익숙해지고 있어 피곤합니다.

연수에서 기대하는 바: 교실혁명 1기 차질없이 이수

올해 목표: 금융치료

들으면 기분 좋은 말: 수고했어요.

이름:유O

지금컨디션: 배부름

기대하는바: 많이배우기

올해목표: 우리반 1년 무사히 끝내기

들으면 기분좋은말: 퇴근합시다

이름: 유소현

지금 컨디션: 졸림

기대하는 바: 사회과에서 활용가능한 에듀테크

올해목표: 주 1회 운동

들으면 기분 좋은 말: 괜찮여~

P: 자기관리역량

T: AI튜터(피드백)

1) 기본 개념 성취도가 높은 학생들을 대상으로 아이디어 구성 및 설계를 자율설계

2) AI튜터의 피드백을 바탕으로 학생이 지식을 선별하여 처리함

3) 완성도 있는 아이디어 구성 및 설계 작성

P : 프로젝트 학습

T : AI튜터(추가학습자료제공)

학습의욕이 없는 학생들에게 흥미로운 학습자료를 추가로 제공함.

P: 개념학습

I: AI 튜터(피드백)

<수업 설계>

초등학교 5학년 1학기 국어 7단원 '기행문을 써요.' 수업에서 학생들이 기행문의 형식에 맞게(여정, 견문, 감상이 드러나게+문단을 나누어 글의 형식을 갖춰 쓰기) 글을 완성하는지 확인하고 피드백하여 완성도 높은 글을 쓰도록 돕는다. 학습속도가 느린 학습자에게는 기행문의 기본 요소가 포함되어 있는지, 문단 나누기가 되어 있는지 정도의 가벼운 피드백을 하고, 글 쓰는 능력이 어느 정도 갖추어진 학습자에게는 글의 완성도를 높이기 위한 맞춤법 교정, 띄어쓰기 교정까지 더불어 지도하여 글쓰기 능력 향상을 돕는다.