<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>PA ครูอังคณา 2568 by Aungkhana</title>
      <link>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-14 04:57:25 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-03-14 08:04:26 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f989.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>aungkhana1804</author>
         <link>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868341</link>
         <description><![CDATA[<p>ชื่อ : นางสาวอังคณา สำเภาทอง</p><p>ตำแหน่ง : ครูวิทยฐานะชํานาญการ</p><p>กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ</p><p>สถานศึกษา : โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เพชรบูรณ์</p><p>สังกัด : สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษามัธยมศึกษาเพชรบูรณ์</p><p>รับเงินเดือนลำดับ : คศ.2</p><p>อัตราเงินเดือน 53,240 บาท</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2276819029/c48e4e6d958d6b589b571776e244c8ea/S__15269957.jpg" />
         <pubDate>2025-03-14 04:57:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868341</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.2 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้</title>
         <author>aungkhana1804</author>
         <link>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868344</link>
         <description><![CDATA[<p>มาตรฐานการเรียนรู้ คำอธิบายรายวิชา ผลการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษ โครงสร้างรายวิชาภาอังกฤษระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 รวมถึงการออกแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยวิธีการแสดงบทบาทสมมุติ โดยมุ่งให้ผู้เรียนพัฒนาทักษะการฟัง พูด อ่านและเขียนภาษาอังกฤษตามศักยภาพของตนเอง</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2276819029/8d0c7840e505e2afef2645afdd5eb818/Screenshot_2025_03_14_135954.png" />
         <pubDate>2025-03-14 04:57:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868344</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์</title>
         <author>aungkhana1804</author>
         <link>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868345</link>
         <description><![CDATA[<p>ศึกษาค้นคว้า วิเคราะห์ สังเคราะห์งานวิจัยที่เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน  Role play และนำความรู้ที่ได้มาวางแผนในการจัดทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหานักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด โดยมีการบันทึกรายละเอียดไว้ในหลังแผนการจัดการเรียนรู้</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-14 04:57:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868345</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้</title>
         <author>aungkhana1804</author>
         <link>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868347</link>
         <description><![CDATA[<p>การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2276819029/ba01176ea38726659fc56c406509cc9f/LINE_ALBUM_Christmas_Quiz_2024_250314_1.jpg" />
         <pubDate>2025-03-14 04:57:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868347</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.4 สร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม</title>
         <author>aungkhana1804</author>
         <link>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868348</link>
         <description><![CDATA[<p>ได้สร้างสื่อ นวัตกรรมการเรียน มีการออกแบบสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับนักเรียนและส่งเสริมทักษะการคิดของนักเรียนด้วยกระบวนการ Active Learning อาทิ ในสถานการณ์บทบาทสมมุติ“Role play” รวมทั้ง แบบฝึก what time is it? โดยมีแบบฝึกก่อนเรียนและหลังเรียน รวมถึงมีกระบวนการการจัดการเรียนรู้ผ่านเกมส์ เพื่อให้นักเรียนคิดเพื่อต่อยอดในรายวิชาภาษาอังกฤษในระดับชั้นต่อไป</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2276819029/fa2dc446633720df0826fd9b59a27bc3/S__15278084.jpg" />
         <pubDate>2025-03-14 04:57:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868348</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.5 การวัดและการประเมินผลมีการวัดและประเมินการเรียนรู้</title>
         <author>aungkhana1804</author>
         <link>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868350</link>
         <description><![CDATA[<p>มีการวัดและประเมินผลตามสภาพจริง โดย วัดและประเมินการเรียนรู้จากการเข้าร่วมกิจกรรมในชั้นเรียน การทำงานกลุ่ม การนำเสนอ การสื่อสาร และพิจารณาจากชุดกิจกรรมแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเรื่อง Role play.และนำเสนอแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนในห้องเรียนเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-14 04:57:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868350</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน</title>
         <author>aungkhana1804</author>
         <link>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868352</link>
         <description><![CDATA[<p>จัดบรรยายกาศในชั้นเรียนให้เหมาะสมกับวัยของนักเรียน เช่น มีการจัดบรรยากาศเหมือนรายการตลาด เกมโชว์ เปิดเพลง (ความดังอย่างเหมาะสม) ให้นักเรียนรู้สึกสนุก เร้าใจ และช่วยกระตุ้นให้นักเรียนต้องการมีส่วนร่วมกับกิจกรรม ส่งเสริมนักเรียนทุกคนให้มีโอกาสแสดงออก และออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียนเป็นประจำ สร้างแรงบันดาลใจในการเรียนและเชื่อมโยงภาษาอังกฤษกับชีวิตประจำวัน เพื่อให้นักเรียนเห็นคุณค่าในการเรียน และประโยชน์ที่เกิดขึ้นจากการเรียนรู้</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2276819029/8e00c31690e2d0ab65ca0826e0fb8189/LINE_ALBUM__________________22567_250314_1.jpg" />
         <pubDate>2025-03-14 04:57:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868352</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน</title>
         <author>aungkhana1804</author>
         <link>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868353</link>
         <description><![CDATA[<p>สอดแทรกคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คุณธรรม และจริยธรรม ในระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและกิจกรรมโฮมรูมโดยคำนึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-14 04:57:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868353</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา</title>
         <author>aungkhana1804</author>
         <link>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868354</link>
         <description><![CDATA[<p>- จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนที่ได้รับมอบหมายเป็นปรึกษา การเยี่ยมบ้าน ผลการเรียนแต่ละภาคเรียน</p><p>- จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนที่รับผิดชอบการจัดการเรียนรู้ในผลการเรียนตลอดภาคเรียนและมีการแจ้งเตือนเพื่อให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการตรวจสอบข้อมูลอย่างสม่ำเสมอ</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-14 04:57:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868354</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.2 ดําเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน</title>
         <author>aungkhana1804</author>
         <link>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868355</link>
         <description><![CDATA[<p>- มีการดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยบันทึกข้อมูลส่วนตัวของนักเรียนแต่ละคนผ่านระบบออนไลน์&nbsp; ดำเนินกิจกรรมกรรมเยี่ยมบ้าน การประเมินนักเรียนผ่านระบบ School Health Hero </p><p>- จัดทำข้อมูลการดำเนินงานดูแลช่วยเหลือผู้เรียนด้านการเรียน ด้านความประพฤติ ด้านทุนการศึกษา และด้านอื่น ๆ ตามที่สถานศึกษามอบหมาย</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2276819029/441d23340e4a604d9e3eeb73fcf634d4/S__37289989.jpg" />
         <pubDate>2025-03-14 04:57:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868355</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.3 การปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา</title>
         <author>aungkhana1804</author>
         <link>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868356</link>
         <description><![CDATA[<p>ปฏิบัติงานเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน ดังนี้</p><p>&nbsp;&nbsp; - ปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาโดยร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาการกับเพื่อนครู เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาและพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน&nbsp; และร่วมกับคุณครูจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน โดยใช้สื่อ ที่ครูสร้างขึ้น ร่วมกับเทคโนโลยีทางการศึกษา ให้เหมาะสมกับการเรียนรู้ของนักเรียน</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2276819029/bad25a52ff724102fa564149f54d2fda/S__15269962.jpg" />
         <pubDate>2025-03-14 04:57:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868356</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.4 การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ</title>
         <author>aungkhana1804</author>
         <link>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868358</link>
         <description><![CDATA[<p>- กิจกรรมประชุมผู้ปกครอง เพื่อแจ้งข้อมูลข่าวสาร เผยแพร่กิจกรรม และเพื่อประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง มีกลุ่มไลน์สำหรับแจ้งข้อมูลข่าวสารของทางโรงเรียนให้กับผู้ปกครอง</p><p> - ประสานความร่วมมือกับโครงการคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ ให้จัดกิจกรรม อาทิ การเข้าร่วมกิจกรรมทางศาสนาและขนบธรรมเนียมประเพณีของท้องถิ่น, กิจกรรมลอยกระทง กิจกรรมงานวัดฯลฯ</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2276819029/4080bffdec3f5b443afd541862e4bcea/S__37289993.jpg" />
         <pubDate>2025-03-14 04:57:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868358</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3.2 การมีส่วนร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้</title>
         <author>aungkhana1804</author>
         <link>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868361</link>
         <description><![CDATA[<p> เข้าร่วมกิจกรรมนิเทศการสอนในบทบาทของผู้รับการนิเทศอย่างน้อยเทอมละ 2 ครั้ง</p><p>&nbsp;- เข้าร่วมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) และมีการนำผลจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้มาใช้ เพื่อแก้ไขปัญหาและสร้างหรือปรับเปลี่ยนนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ให้มีคุณภาพสูงขึ้น เป็นแบบอย่างที่ดีสามารถให้คำปรึกษากับผู้อื่นและเป็นผู้นำในวิชาชีพ</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2276819029/963f47983cc8dee9c9e893ea68a8ab3d/LINE_ALBUM_PLC________________250314_1.jpg" />
         <pubDate>2025-03-14 04:57:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868361</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้</title>
         <author>aungkhana1804</author>
         <link>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868362</link>
         <description><![CDATA[<p>ข้าพเจ้าได้นำทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการแก้ไขและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ในเรื่องการพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยวิธีการแสดงบทบาทสมมุติ Role play โดยได้มีการศึกษาวิเคราะห์หลักสูตรของสถานศึกษาและงานวิจัยต่าง ๆที่เกี่ยงข้อง เพื่อพัฒนาการการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนที่มีผลต่อคุณภาพของผู้เรียนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-14 04:57:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868362</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ประเด็นท้าทาย </title>
         <author>aungkhana1804</author>
         <link>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868365</link>
         <description><![CDATA[<p>ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบัน</p><p>ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คือ <em>การแก้ไขปัญหา</em> การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น(ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังที่สูงกว่าได้)</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-14 04:57:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868365</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้</title>
         <author>aungkhana1804</author>
         <link>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868366</link>
         <description><![CDATA[<p>ในการจัดการเรียนรู้ที่ผ่านมานักเรียนออกเสียงคำภาษาอังกฤษไม่ถูกต้อง เนื่องจากขาดทักษะการฟัง พูด อ่านและเขียน ผู้เรียนจึงไม่กล้าพูดหรือออกเสียงคำ ข้อความ หรือเรื่องสั้นๆได้&nbsp; เพราะกลัวการออกเสียงที่ผิด&nbsp; จึงทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาภาษาอังกฤษต่ำ ดังนั้น ครูผู้สอนจึงจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานประเด็นท้าท้าย โดยการสร้างสื่อนวัตกรรม และชุดกิจกรรมแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ Role play&nbsp;เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ในปีการศึกษา 2567</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-14 04:57:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868366</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล</title>
         <author>aungkhana1804</author>
         <link>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868367</link>
         <description><![CDATA[<p>2.1 วิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุงพุทธศักราช 2561) และหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เพชรบูรณ์ ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2563 ในเรื่องของ มาตรฐานการเรียน และตัวชี้วัด ของเนื้อหา Role play</p><p>       2.2 จัดทำโครงร่างของเนื้อหาเอกสารภาษาอังกฤษ Role play&nbsp;โดยแบ่งเนื้อหาออกเป็นส่วน ๆ พร้อมเฉลยตัวอย่าง กิจกรรม และแบบฝึกหัด ดังนี้&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>           1) การออกเสียงคำศัพท์เกี่ยวกับ Time</p><p>           2) การนับเลขและบอกเวลา</p><p>           3) การใช้ปะโยค  what time is it?</p><p>           4) การพูดสนทนาภาษาอังกฤษเกี่ยวกับ การบอกเวลา</p><p>       2.3 ให้คุณครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ช่วยกันตรวจสอบความถูกต้อง ในเนื้อหา การเฉลยของตัวอย่าง กิจกรรม และชุดกิจกรรมแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ พร้อมทั้งเสนอแนะ เพื่อปรับปรุง แก้ไข</p><p>       2.4 ครูผู้สอนนำชุดการเรียนมาปรับปรุง แก้ไขตามคำแนะนำของคณะครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย เพชรบูรณ์</p><p>       2.5 นำชุดกิจกรรมแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษเรื่อง time  รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน รหัสวิชา อ22102 ไปจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2567&nbsp; ทั้งในรูปแบบ  ON HAND หรือ ON SITE โดยปรับกิจกรรมให้เหมาะสมกับบริบท</p><p>       2.6 บันทึกผลการเรียนรู้ของนักเรียน ที่เกิดขึ้นจากการกิจกรรมการเรียนรู้ ในโปรแกรม Microsoft Excel และสะท้อนผลการเรียนรู้ให้นักเรียนทราบเป็นระยะ หากมีนักเรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินในเรื่องใด ให้ใช้กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน และการสอนซ่อมเสริม สำหรับใช้แก้ไขปัญหาการเรียนรู้ให้นักเรียนได้ศึกษา และทำการทดสอบใหม่ จนนักเรียนมีผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-14 04:57:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868367</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง</title>
         <author>aungkhana1804</author>
         <link>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868368</link>
         <description><![CDATA[<p>  3.1 เชิงปริมาณ</p><p>นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 2 ห้อง รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด 70 คน ได้รับการพัฒนาทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษ การเรียนการสอนแบบ Role play ด้วยชุดกิจกรรมแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน รหัสวิชา อ22102 โดยมีคะแนนทดสอบปลายภาคผ่านเกณฑ์ (ร้อยละ 75 ของคะแนนเต็ม) คิดเป็นร้อยละ 75 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด&nbsp; และนักเรียนทั้งหมดมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมแบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษการเรียนการสอนแบบ Role play มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับ มากขึ้นไป</p><p>       3.2 เชิงคุณภาพ</p><p>นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน  2 ห้อง รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด 70 คน มีความรู้ความเข้าใจในทักษะการฟังและพูดเสียงภาษาอังกฤษ การเรียนการสอนแบบ Role play และสามารถนำความรู้ที่ได้จากการเรียนรู้ไปเชื่อมโยงใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อการสื่อสารตามสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-14 04:57:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868368</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร</title>
         <author>aungkhana1804</author>
         <link>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868369</link>
         <description><![CDATA[<p>จัดการวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด นำไปจัดทำรายวิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐานชั้น ม.2 และจัดทำหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2561) โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2276819029/eb5a1a9545941b28acd070e16699da50/Screenshot_2025_03_14_135453.png" />
         <pubDate>2025-03-14 04:57:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aungkhana1804/z0e7hq5ah86894nd/wish/3365868369</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
