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      <title>Revolución Educativa by ernestina prado justiniano</title>
      <link>https://padlet.com/prado_ernestina291/Grupo1MEC</link>
      <description>Grupo 1</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-04-16 15:43:01 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia de descubrir nuestro talento</title>
         <author>valdiviaricarda0</author>
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         <description><![CDATA[<div>Me impacto la afirmación:<strong> "la gente produce lo mejor, cuando hace cosas que ama" cosas que a uno le llenen satisfacción y de felicidad con lo que hace, y NO solo por las notas o por el salario, para ello cada persona debe</strong><a href="http://www.jananguita.es/como-descubrir-tus-talentos"><strong> aprender a identificar y desarrollar sus cualidades o talentos</strong></a><strong> donde los padres y docentes tienen una responabilidad de guía permanente. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-16 19:03:38 UTC</pubDate>
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         <title>La relación de los temas con el Modelo educativo por competencias</title>
         <author>valdiviaricarda0</author>
         <link>https://padlet.com/prado_ernestina291/Grupo1MEC/wish/252327834</link>
         <description><![CDATA[<div> Radica en que se priorisa<a href="https://m.guiainfantil.com/1649/talento-infantil-y-crecimiento-personal-entrevista-a-la-psicologa-alicia-banderas.html"> la creatividad</a> como un medio para potenciar las aptitudes o talentos atreviéndose a sumergirse en lo desconocido  con la finalidad de alcanzar un aprendizaje efectiva que sea útil en el futuro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-16 19:52:45 UTC</pubDate>
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         <title>Juan Carlos Gonzalez</title>
         <author>1980jcgv</author>
         <link>https://padlet.com/prado_ernestina291/Grupo1MEC/wish/252351762</link>
         <description><![CDATA[<div>         <strong><em><sup>APORTE GRUPAL</sup></em></strong></div><div>Lo que más me ha impactado es cuando dice que: <strong>“</strong><a href="https://www.ted.com/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativity/transcript?awesm=on.ted.com_8i6q&amp;utm_campaign=ken_robinson_says_schools_kill_creativity&amp;utm_content=ted.com-talkpage&amp;utm_medium=on.ted.com-twitter&amp;utm_source=direct-on.ted.com&amp;language=es">La habilidad académica ha llegado a dominar nuestra visión de inteligencia</a><strong>” <br></strong><br></div><div>  En esta frase hace énfasis en que las Universidades diseñaron un sistema a su imagen, provocando que las personas que son muy creativas y brillantes no se sintieran seguras en lo que realmente eran buenos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-16 21:24:55 UTC</pubDate>
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         <title>Creatividad en la educación</title>
         <author>prado_ernestina291</author>
         <link>https://padlet.com/prado_ernestina291/Grupo1MEC/wish/252355502</link>
         <description><![CDATA[<div>Quiero ser sincera, este hombre me llenó de todo lo que siempre quise escuchar.<br>Es tan simple hacer que la Creatividad de cada ser humano pueda fluir, cuando nosotros como Docentes empecemos a incentivar a los estudiantes a pensar, usar la inteligencia haremos que sean más creativos y así se mostraran y saldrán de su mundo de timidez.<br><a href="https://hellocreatividad.com/por-que-es-importante-el-pensamiento-creativo/">https://hellocreatividad.com/por-que-es-importante-el-pensamiento-creativo/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-16 21:47:30 UTC</pubDate>
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         <title>FERNANDO DELGADO</title>
         <author>ferdelpol</author>
         <link>https://padlet.com/prado_ernestina291/Grupo1MEC/wish/252388554</link>
         <description><![CDATA[<div>Lo que mas me impacto, <strong>es cuando da a conocer sobre lo anticuado que es el sistema tipo industrial de la enseñanza, que limita la creatividad y el permitir que el estudiante desenvuelva su propio criterio sin temor a equivocarse.<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-17 01:48:50 UTC</pubDate>
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         <title>Analizar sus palabras y lo que escribe, te hace tener otro punto de vista sobre la educación y lo estandarizado que siempre estuvimos, ya que la misma naturaleza, el entorno educativo y social en el que vivimos te alejó de tus talentos naturales que podías desarrollar. Busquemos disfrutar y amar lo que hacemos día a día.</title>
         <author>cdecastro_za</author>
         <link>https://padlet.com/prado_ernestina291/Grupo1MEC/wish/252401506</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-04-17 02:54:53 UTC</pubDate>
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         <title>Juan Carlos Gonzalez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/prado_ernestina291/Grupo1MEC/wish/252408101</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La relación de los temas con el Modelo educativo por competencias</strong></div><div><br></div><div>El modelo educativo para las próximas generaciones deberá potenciar las capacidades de cada ser humano de manera individual, pero, a la vez, deberá permitir la confluencia de todas estas capacidades individuales como una sola fuerza. <br>El mismo solo se podrá constituir si construimos e implementamos un currículo capaz de direccionar todos los esfuerzos hacia el desarrollo de las competencias de cada persona, donde su desempeño permita utilizar los recursos existentes, materiales y tecnológicos, físicos e intelectuales, cognitivos y emocionales de manera óptima y racional, capaces de potenciar al máximo la dimensión humana, capaz de conocer, interpretar y transformar la realidad, lo que implica estimular la <a href="https://www.youtube.com/watch?v=5eazKTQHCLc">creatividad</a>, la <a href="https://www.youtube.com/watch?v=03hmfjE4E74">imaginación</a>, el <a href="https://www.youtube.com/watch?v=RrypyabHPFY">pensamiento divergente</a>, para resolver los problemas que plantea, demanda o se proyectan en el contexto actual y futuro.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-17 03:27:39 UTC</pubDate>
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         <title>Nosotros como futuros Educadores Universitarios debemos empezar YA! con la revolución del aprendizaje, haciendo de la creatividad un punto importante y apoyando las iniciativas y desarrollo potenciales que cada estudiante tiene dentro por causa de la sociedad y el sistema de educación industrial. SOÑAR NO CUESTA NADA.... </title>
         <author>cdecastro_za</author>
         <link>https://padlet.com/prado_ernestina291/Grupo1MEC/wish/252411208</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-04-17 03:49:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>FERNANDO DELGADO</title>
         <author>ferdelpol</author>
         <link>https://padlet.com/prado_ernestina291/Grupo1MEC/wish/253249827</link>
         <description><![CDATA[<div>Sobre el tema del <strong><em>Sistema de educación, </em></strong>También hay que tener en cuenta que <strong>la empatía, </strong>que es la capacidad de entender o sentir lo que la otra persona está experimentando. </div><div>Mostrar empatía en la enseñanza es esencial porque muestra al estudiante que te interesa. </div><div> Saltar directamente a la parte de imponer tu forma tradicional de enseñanza puede hacerte parecer frío o antipático...</div><div><strong><br>"QUIEN AHORA ENSEÑA TAMBIÉN UNA DÍA FUE ESTUDIANTE"</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-19 01:33:54 UTC</pubDate>
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         <title>Sistema de modelo por Competencia</title>
         <author>prado_ernestina291</author>
         <link>https://padlet.com/prado_ernestina291/Grupo1MEC/wish/253379312</link>
         <description><![CDATA[<div>Como ser humanos nacemos con la capacidad de inventar, imaginar y crear.<br>Una herramienta para potenciar la inteligencia es trabajar la parte emocional de nuestros Alumnos de manera individual, crear escenarios donde ellos se sientan capaz de pontenciar su creativad, brindandoles articulos, lecturas, proyectos desafiantes, etc.<br>Darle algo por hacer, una clase invertida que no deje de ser divertida.<br>Les comparto una pequeña entrevista como ejemplo real de un docente de la UPDS.<br>Saludos...<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-19 12:25:26 UTC</pubDate>
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