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      <title>ACTIVIDAD 3 by </title>
      <link>https://padlet.com/csoler78/yzywu93wgj6q</link>
      <description>ACTIVIDAD GAMIFICADA</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-11-10 09:57:21 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-05-16 15:24:42 UTC</lastBuildDate>
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         <title>DATOS</title>
         <author>csoler78</author>
         <link>https://padlet.com/csoler78/yzywu93wgj6q/wish/1528489017</link>
         <description><![CDATA[<div>La actividad está diseñada para un grupo de 20 niños y niñas de entre 11 y 12 años.&nbsp;<br>Pertenecen al segundo ciclo,  curso de 6º de Educación Primaria.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-16 14:15:03 UTC</pubDate>
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         <title>DESARROLLO ACTIVIDAD</title>
         <author>csoler78</author>
         <link>https://padlet.com/csoler78/yzywu93wgj6q/wish/1528489720</link>
         <description><![CDATA[<div>Hemos usado un breakout de unos personajes de una película de animación “The Croods” donde los alumnos irán pasando por seis misiones donde irán consiguiendo un código que les servirá para conseguir la recompensa final que será un punto más en el nota final.</div><ol><li>&nbsp;Neolítico, los alumnos deben resolver una serie de preguntas que están relacionadas con la asignatura de lengua: sustantivos, adjetivos, verbos, determinantes y pronombres, en pruebas que están relacionadas con conceptos de la vida del ser humano en el neolítico. Se relacionan con sus costumbres, su forma de vivir, sus actividades y las construcciones que han llegado hasta nuestros días y nos ayudan a entender cómo vivían.</li><li>Edad metales y las pruebas están relacionadas con la materia de matemáticas relacionándolas con los instrumentos y piezas que en esta época los humanos utilizaban para cazar, arar la tierra y realizar diferentes actividades. Las pruebas están relacionadas con conceptos básicos de la división, operaciones de suma, resta y multiplicación, problemas y operaciones combinadas, valoración posicional de las cifras y secuencias.</li><li>Edad antigua, las pruebas son de cálculo mental, números romanos, redondeo de cantidades según el valor posicional de las cifras y búsqueda de objetos en imágenes.</li><li>Edad media, las pruebas están relacionadas con conceptos básicos de distintas épocas que los alumnos han trabajado en clase y pueden aplicar a las distintas pruebas.</li><li>Edad moderna, ya que nuestro colegio está situado en la ciudad de córdoba se ha insertado un vídeo explicativo de los asentamientos que se han producido en nuestra ciudad y luego se han realizado una serie de preguntas que los alumnos podrán contestar con la información que se aporta en el vídeo.</li><li>Edad contemporánea, las pruebas tratan de reconocer personajes importantes de cada época, son los que hemos trabajado en clase y han suscitado más interés en los alumnos por su vida y sus logros.</li></ol><div>La ambientación de las pruebas van apoyadas con imágenes de las tareas, construcciones, costumbres, manifestaciones culturales y formas de vivir de cada época. Con cada misión completada los alumnos obtendrán un número secreto que les ayudará en la misión final para abrir la puerta del tiempo y poder reunir a la familia.<br>El recurso es de la plataforma genialy y su autora es Mª José.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-16 14:15:34 UTC</pubDate>
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         <title>CALENDARIO DE SESIONES</title>
         <author>csoler78</author>
         <link>https://padlet.com/csoler78/yzywu93wgj6q/wish/1528490220</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Para llevar esta actividad a cabo necesitaremos 6 sesiones que tendrán lugar los miércoles y los viernes a última hora de 12:30 a 14:00 y se repartirán en tres semanas. Se realizará en las tres semanas del mes de junio, para finalizar el curso, a modo de repaso.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-16 14:15:58 UTC</pubDate>
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