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      <title>A informação, o conhecimento e o mundo das tecnologias by nutrollgamer PT</title>
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      <description>Feito pelos os alunos Maria Inês nº 11 e Nuno Rodrigues nº18</description>
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         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <description><![CDATA[<div> A primeira geração dos computadores é marcada pela utilização de <strong>válvulas</strong>. A válvula é um tubo de vidro, similar a uma lâmpada fechada sem ar em seu interior, ou seja, um ambiente fechado a vácuo, e contendo eletrodos, cuja finalidade é controlar o fluxo de elétrons. As válvulas aqueciam bastante e costumavam queimar com facilidade. </div>]]></description>
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         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <description><![CDATA[<div> Além disso, a programação era realizada diretamente na linguagem de máquina, o que dificultava a programação e consequentemente despendia muito tempo. O armazenamento dos dados era realizado em cartões perfurados, que depois passaram a ser feitos em fita magnética. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-25 09:55:33 UTC</pubDate>
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         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <description><![CDATA[<div> Um dos representantes desta geração é o ENIAC. Ele possuía 17.468 válvulas, pesava 30 toneladas, tinha 180 m² de área construída, sua velocidade era da ordem de 100 kHz e possuia apenas 200 bits de memória RAM. </div>]]></description>
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         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <description><![CDATA[<div>A segunda geração de computadores foi marcada pela substituição da válvula pelo <strong>transistor</strong>. O transistor revolucionou a eletrônica em geral e os computadores em especial. Eles eram muito menores do que as válvulas a vácuo e tinham outras vantagens: não exigiam tempo de pré-aquecimento, consumiam menos energia, geravam menos calor e eram mais rápidos e confiáveis. No final da década de 50, os transistores foram incorporados aos computadores</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-25 14:15:55 UTC</pubDate>
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         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <description><![CDATA[<div>Na segunda geração o conceito de Unidade Central de Procedimento (CPU), memória, linguagem de programação e entrada e saída foram desenvolvidos. O tamanho dos computadores diminuiu consideravelmente. Outro desenvolvimento importante foi a mudança da linguagem de máquina para a linguagem assembly, também conhecida como linguagem simbólica. A linguagem assembly possibilita a utilização de <em>mnemônicos</em> para representar as instruções de máquina.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-25 14:18:54 UTC</pubDate>
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         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <title>Primeira Geração (1946-1954)</title>
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         <title>Segunda Geração (1955-1964)</title>
         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <title>Gerações de computadores</title>
         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <title>Terceira Geração (1964-1977)</title>
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         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <description><![CDATA[<div>A terceira geração de computadores é marcada pela utilização dos <strong>circuitos integrados</strong>, feitos de silício. Também conhecidos como <strong>microchips</strong>, eles eram construídos integrando um grande número de transistores, o que possibilitou a construção de equipamentos menores e mais baratos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-25 14:27:46 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Mas o diferencial dos circuitos integrados não era o apenas o tamanho, mas o processo de fabricação que possibilitava a construção de vários circuitos simultaneamente, facilitando a produção em massa. Este avanço pode ser comparado ao advento da impressa, que revolucionou a produção dos livros.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-25 14:29:28 UTC</pubDate>
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         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <description><![CDATA[<div>Um computador que representa esta geração foi o <em>IBM’s System/360</em>, voltado para o setor comercial e científico. Ele possuía uma arquitetura plugável, na qual o cliente poderia substituir as peças que dessem defeitos. Além disso, um conjunto de periféricos eram vendidos conforme a necessidade do cliente.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>A IBM, que até então liderava o mercado de computadores, passou a perder espaço quando concorrentes passaram a vender periféricos mais baratos e que eram compatíveis com sua arquitetura. No final desta geração já começaram a surgir os computadores pessoais.</div>]]></description>
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         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <description><![CDATA[<div>Outro evento importante desta época foi que a IBM passou a separar a criação de hardware do desenvolvimento de sistemas, iniciando o mercado da indústria de softwares. Isto foi possível devido a utilização das linguagens de alto nível nestes computadores.</div>]]></description>
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         <title>Quarta Geração (1977-1991)</title>
         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os computadores da quarta geração são reconhecidos pelo surgimento dos processadores — unidade central de processamento. Os sistemas operacionais como MS-DOS, UNIX, Apple’s Macintosh foram construídos. Linguagens de programação orientadas a objeto como C++ e Smalltalk foram desenvolvidas. Discos rígidos eram utilizados como memória secundária. Impressoras matriciais, e os teclados com os layouts atuais foram criados nesta época.</div>]]></description>
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         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os computadores eram mais confiáveis, mais rápidos, menores e com maior capacidade de armazenamento. Esta geração é marcada pela venda de computadores pessoais.</div>]]></description>
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         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <title>Quinta Geração (1991 — dias atuais)</title>
         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os computadores da quinta geração usam processadores com milhões de transistores. Nesta geração surgiram as arquiteturas de 64 bits, os processadores que utilizam tecnologias RISC e CISC, discos rígidos com capacidade superior a 600GB, pen-drives com mais de 1GB de memória e utilização de disco ótico com mais de 50GB de armazenamento.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-02-01 09:53:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
         <link>https://padlet.com/nuno_luz_rodrigues/7A_11MariaInes_18Nuno/wish/326613993</link>
         <description><![CDATA[<div>A quinta geração está sendo marcada pela <strong>inteligência artificial</strong> e por sua <strong>conectividade</strong>. A inteligência artificial pode ser verificada em jogos e robores ao conseguir desafiar a inteligência humana. A conectividade é cada vez mais um requisito das indústrias de computadores. Hoje em dia, queremos que nossos computadores se conectem ao celular, a televisão e a muitos outros dispositivos como geladeira e câmeras de segurança.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-01 09:54:01 UTC</pubDate>
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         <title>Recapitulando</title>
         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <pubDate>2019-02-01 09:56:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estudamos neste capítulo a história do computador. Conhecemos os precursores do computador, iniciando pelo o ábaco que auxiliava a humanidade na realização de cálculos. Muitos séculos depois, Napier descobriu os logaritmos e inventou os ossos de Napier. Pascal inventou uma máquina que era capaz de realizar somas e subtrações através de engrenagens.</div><div>Também vimos que no século XIX, o Tear de Jacquard introduziu o uso de cartões perfurados, e mais tarde, Charles Babbage adaptou a ideia para o uso em sistemas computacionais, embora nunca tenha terminado a construção de suas máquinas.</div><div>Em seguida, concluímos os estudos do capítulo aprendendo sobre as gerações dos computadores, inicialmente com o uso de velas, depois com transistores e finalmente com a utilização de circuitos integrados e como eles revolucionaram a fabricação dos computadores.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-01 09:57:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estamos emersos na era digital em que o real se confunde com o virtual, sendo já uma realidade, a palavra “virtual” passou a ser comum nos nossos dias, que de virtual já não tem nada. Hoje dois engenheiros separados por milhares de quilómetros podem desenvolver e discutir em tempo real um projecto com a possibilidade de terem o “problema” frente a frente, sendo responsável por isto a tecnologia de tele-imersão.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-08 09:50:44 UTC</pubDate>
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         <title> tecnologias na sociedade</title>
         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-02-08 09:52:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariainesferreira06</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta nova tecnologia que combina aspectos da realidade virtual com vídeo-conferência permite a pessoas separadas por longas distâncias interagirem como se estivessem na mesma sala.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-22 09:43:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariainesferreira06</author>
         <link>https://padlet.com/nuno_luz_rodrigues/7A_11MariaInes_18Nuno/wish/334061187</link>
         <description><![CDATA[<div>A televisão, a Internet, os telemóveis e os computadores mudaram a vida em sociedade tal como em tempos passados o comboio a vapor. Mas enquanto este comboio unia duas cidades vizinhas por carris de ferro, as novas tecnologias da informação permitem contactos e trocas de informação por carris que não se vêem, com a possibilidade de contacto em tempo real e com imagens.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-22 09:43:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariainesferreira06</author>
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         <description><![CDATA[<div>O desenvolvimento económico e a prosperidade dos países serão cada vez mais influenciados pelas inovações baseadas nas tecnologias fundamentais de suporte à sociedade da informação. Ao mesmo tempo estas tecnologias são a base da emergente economia digital estando a contribuir para a viabilização de novas formas de relacionamento económico à escala global. A percepção destes aspectos levou a OCDE a organizar a Conferência de Ottawa sobre Comércio Electrónico, onde foram traçadas as vias para enfrentar os desafios deste novo paradigma de funcionamento do comércio. A convergência de tecnologias está a criar novos produtos, novos mercados e novas necessidades de consumo que abrem excelentes perspectivas de um crescimento económico sustentado a uma escala alargada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-22 09:45:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariainesferreira06</author>
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         <description><![CDATA[<div>O impacto de todos os avanços tecnológicos possuem na sua base interesses económicos, desta forma os empresários exploram em espaços curtos de evolução, modelos recentes, em obsoletos, nesta sinfonia de modelos e marcas e melhoramentos nas versões tecnológicas, o espaço e tempo para adaptação aos mesmos é escasso, vive-se em tempo acelerado, correndo-se sempre o risco de estarmos “fora” do nosso tempo, de tal forma que a informação que possuímos sofre constante alteração. O Homem tem a necessidade de se auto-actualizar constantemente, é como que uma formação continua e sua consequente adaptação. Tememos que se acabe um pouco por perder “tradições” e “raízes” que em tanto pesam na formação da personalidade e valores. A aprendizagem do afecto pelo contacto físico, sempre foi uma das formas de transmitir os sentimentos e carinho entre os Homens. Até que ponto as NT nos podem impossibilitar ou alterar esta situação? O afastamento físico entre as pessoas poderá torná-las mais frias?</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-22 09:46:10 UTC</pubDate>
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         <author>mariainesferreira06</author>
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         <pubDate>2019-02-22 09:50:56 UTC</pubDate>
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         <title>Cidadania digital</title>
         <author>mariainesferreira06</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-02-24 15:51:01 UTC</pubDate>
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         <author>mariainesferreira06</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cidadania Digital, conceito muito usado pelos quadrantes da sociedade, é o uso da tecnologia de forma responsável por parte das pessoas. Assim como a <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica">ética</a>, é um direito e dever de todos saber usar corretamente as inovações tecnológicas que surgem ao nosso redor. Também pode ser entendido como as pessoas se relacionam e compartilham as informações na era da <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Internet">Internet</a>. </div><div> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-24 16:14:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariainesferreira06</author>
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         <description><![CDATA[<div>O uso da Internet e várias outras TIC, a exemplo de <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Dispositivos_m%C3%B3veis">dispositivos móveis</a>, telemóveis e similares oferecem condições necessárias para uma maior democratização da vida política da sociedade e do Estado, dada suas capacidades de possuírem mecanismos eletrônicos de efetiva participação política e difusão de informação, no qual os jovens são os mais habilitados no domínio dessas tecnologias. Com essas inovações tecnológicas, temas como: Cidadania Digital, <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Ciberativismo">ciberativismo</a> e <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Tecnologia_assistiva">tecnologia assistiva</a> são introduzidos na sociedade. Apenas o simples fato de usar estas tecnologias além de e-mails, redes sociais, blogs etc, os usuários tecnológicos (cidadãos inteligentes) são vítimas ou até mesmo cometem atos ilícitos, e a partir de tais atos consequências são geradas para todos os envolvidos. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-24 16:14:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariainesferreira06</author>
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         <description><![CDATA[<div>Atualmente a Cidadania Digital baseia-se nos seguintes elementos:</div><div>·         Lei digital: Restrições legais e os direitos do cidadão que auxiliam no uso da tecnologia;Saúde e bem-estar digital; </div><div>·         Bem-estar físico e intelectual do cidadão conectados ao uso da tecnologia;Segurança digital;</div><div>·         Cuidados que as pessoas devem tomar ao se conectar a Internet; Comércio digital; </div><div>·         Compra e venda de produtos na Internet; </div><div>·         Alfabetização digital: O usuário saber como e quando utilizar a tecnologia digital;</div><div>·         Etiqueta digital: Conduta correta dos usuários ao acessarem a tecnologia digital.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-24 16:15:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <pubDate>2019-02-24 16:19:13 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografia / Web grafia</title>
         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <pubDate>2019-02-24 16:20:40 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografia:</title>
         <author>nuno_luz_rodrigues</author>
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         <description><![CDATA[<div>História das TIC – Gerações de computadores: <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Cidadania_digital">https://pt.wikipedia.org/wiki/Cidadania_digital</a><br>Importância das TIC na sociedade contemporânea: Psigologo <br>Cidadania digital: <a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Cidadania_digital">https://pt.wikipedia.org/wiki/Cidadania_digital</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-24 16:31:01 UTC</pubDate>
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