Cecilia Sagol dice: 
El Aprendizaje colaborativo se basa en la aplicación de conocimientos previos y el ejercicio del pensamiento crítico. Es decir, el docente asigna una tarea por grupos donde cada integrante no podrá resolverla de manera independiente sino que necesitará de la colaboración de sus compañeros.
En el marco de esas interacciones se producirá el aprendizaje.

El trabajo colaborativo se propone como primera instancia la conformación de grupos donde sus integrantes deberán desarrollar tareas diferentes pero con objetivos en común. Si se efectúa en un marco de interacción y colaboración se produce el aprendizaje "Aprendizaje colaborativo" . La interacción también puede surgir con pares, expertos o con las Instituciones. Se produce aprendizaje por los siguientes motivos:  porque se comparte; se explícita, se hace operaciones de metacognición, se explica, se discute,se abarca un mayor número de datos en formación, se negocia, se resuelven conflictos, se argumenta, se comunica. Para trabajar colaborativamente hay una suite de herramientas: como los documentos en forma conjunta (los entornos wiki), chat, whatsapp, entre otros.el trabajo colaborativo es aquel que se desarrolla a partir de un grupo de personas cuyo propósito es investigar y abordar un tema establecido en el cual cada integrante tendrá su participación, es decir tareas que deben llevar a cabo, apuntando al objetivo común que sería la solución del problema planteado,la autora destaca la importancia que las tareas de investigación y desarrollo en común se deben efectuar en un marco de interacción y colaboración para que se produzca el proceso de aprendizaje; cuyo proceso de información es producto de la acción conjunta entre pares(alumnos) por la que investigarán, leerán, discutirán, compararán, analizarán, la información recolectada logrando así la apropiación de saberes en forma colaborativa. Este proceso de apropiación del saber se manifiesta en el alumno cuando el mismo logra explicar lo que aprendió.

Daniel Feldman dice que la relación del trabajo colaborativo y las nuevas tecnologías es sencillamente que las nuevas tecnologías son instrumentos o herramientas de base utilizadas en el trabajo con el fin de responder a la consigna solicitada. Para este autor el aprendizaje colaborativo es muy antiguo en la educación y es justamente la idea conjunta de los participantes de agregar información al planteo, para alcanzar el objetivo. Esto requiere de un conjunto de prácticas intelectuales y el desarrollo de una estructura en forma conjunta en el proceso de elaborar una hipótesis y la respectiva investigación en donde las tecnologías solo son un instrumento en este proceso intelectual. Estos instrumentos son herramientas tecnológicas, muchas veces son un incentivo en el ámbito escolar, y cabe destacar que es imprescindible que debe existir una estructura escolar e intelectual conducida por un docente para que se desarrolle el trabajo cooperativo exitosamente.

 

El desafió del malvavisco.
Ante la consigna se generó incertidumbre , desorientación, luego comenzó el intento de construir la torre.
Probamos distintas formas, cada uno se remitió a su saber, se discutió y se arribó  a un consenso.
A medida que la construíamos íbamos probando nuevas posibilidades, nuevos argumentos, para sostener lo que proponíamos.