https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh Maysa Pereira, Benjamin Chermont, Stephanie Souza e Ingrid Vidal en-us 2022-04-03 17:53:51 UTC 2026-03-23 17:38:23 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4a1.png https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2131553887 “O virtual não se opõe ao real, mas sim ao atual” (LÉVY, Pierre, p.5)]]> 2022-04-05 22:43:46 UTC https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2131553887 https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2133373845 Segundo Prensky (2001, 2010, 2012), as habilidades que crianças e jovens precisarão no futuro não são as habilidades do passado, isto é, aquelas que estão lhes passando na escola. [...] A escola e a universidade precisam acompanhar o fluxo constante da informação e as diferentes maneiras de comunicação na Sociedade da Informação.]]> 2022-04-06 20:24:05 UTC https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2133373845 https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2133417881 A escola tem de estar atenta e aberta às mudanças que a inserção da sociedade no mundo digital exige para a socialização das novas gerações (Ribeiro, p. 135)]]> 2022-04-06 21:02:51 UTC https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2133417881 maysabraga https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2133564958 2022-04-06 23:44:35 UTC https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2133564958 maysabraga https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2134396061 Cultura digital é viva, dinâmica e plural [...] Na cultura escolar o professor é o detentor do conhecimento e o aluno o absorve passivamente.]]> 2022-04-07 11:23:33 UTC https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2134396061 maysabraga https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2134403261 "O Letramento Digital está relacionado aos modos de ler e escrever informações, códigos e sinais, verbais e não verbais, com o uso do computador e demais dispositivos digitais. Além do domínio de "como" se utiliza essa tecnologia, é necessário se apropriar do "para quê" utilizar essa tecnologia."]]> 2022-04-07 11:30:21 UTC https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2134403261 maysabraga https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2134405262 2022-04-07 11:32:12 UTC https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2134405262 maysabraga https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2134407343 2022-04-07 11:33:58 UTC https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2134407343 maysabraga https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2134408124 2022-04-07 11:34:39 UTC https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2134408124 maysabraga https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2134430441 2022-04-07 11:53:40 UTC https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2134430441 https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2134876470 Neste dia, as unidades de ensino devem apresentar em todos os turnos as ações, atividades e projetos pedagógicos, envolvendo tecnologia já desenvolvidas ou em andamento.]]> 2022-04-07 15:57:46 UTC https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2134876470 https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2134895762 Os professores, por sua vez, muitas vezes não sabem como enfrentar esse novo cenário; assim, além de suportarem a precariedade socioeconômica que assola a profissão em boa parte do planeta, têm que lidar com as aflições suscitadas pelos questionamentos acerca do significado do seu trabalho e com a dificuldade crescente de estar à altura do desafio (Sibilia, 2012, p. 65). ]]> 2022-04-07 16:08:56 UTC https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2134895762 maysabraga https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2135249569

Prensky (2012) determina que a distinção entre os dois termos (imigrantes digitais e nativos digitais) não se torna mais necessária, atualizando o termo para sabedoria digital, todos tem um espaço e chances de se adaptar às TDIC.

]]> 2022-04-07 19:55:34 UTC https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2135249569 maysabraga https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2135276043

Conhecendo o interesse digital de cada geração para a busca de informações trazidas do cotidiano;

]]> 2022-04-07 20:18:36 UTC https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2135276043 maysabraga https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2154251519 "Parte do ensinar envolve o processo criativo […] Mesmo que alguns professores não tenham um largo conhecimento de ferramentas digitais, eles podem dar um novo uso, com propósitos de ensino, para as ferramentas que eles mais utilizam. Estudantes não apenas se sentem motivados pelos jogos, mas também para encontrar alternativas criativas para responder às questões propostas. Sobre habilidades linguísticas, alunos que jogaram as atividades personalizadas se mostraram mais assertivos do que os alunos que apenas responderam à folha de atividade."]]> 2022-04-23 00:48:29 UTC https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2154251519 maysabraga https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2154255088 2022-04-23 00:56:46 UTC https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2154255088 maysabraga https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2154260080 Ao utilizar uma ferramenta de apresentação para criar jogos de tabuleiro, professores podem personalizar os seus próprios tabuleiros e criar seus próprios jogos. Esse jogo deu um novo uso para uma ferramenta popular (PowerPoint) e a deixou mais interativa. Ao invés de a utilizar apenas para apresentações de slides, alunos foram capazes de interagir com a atividade e entre si. ]]> 2022-04-23 01:07:52 UTC https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2154260080 https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2155190204 “Collaboration and social negotiation is encouraged among learners” (2014, p.89)]]> 2022-04-24 11:13:49 UTC https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2155190204 maysabraga https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2162782851 2022-04-28 14:53:26 UTC https://padlet.com/maysabraga/yzfpg9sfl8lzlxqh/wish/2162782851