Construcción de un objeto etnográfico en educación by ROCIO AYELEN ECHENIQUE RODRÍGUEZ https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII Bertely y Busquets: Cap. 3: Construcción de un objeto etnográfico en Educación. CONOCIENDO NUESTRAS ESCUELAS. Un acercamiento etnográfico a la cultura escolar. PAIDOS (2000) en-us 2021-08-31 17:53:58 UTC 2024-05-30 04:33:55 UTC hello@padlet.com Para el análisis y construcción de un objeto etnográfico en educación, se expone el proceso de interpretación y aspectos metodológicos, se relata la manera en la que se inscribió la información recabada con base en observaciones etnográficas, se construyen las inferencias y conjeturas, se sistematizan las categorías empíricas, se dialogó con los conceptos teóricos de otros autores y se produce un texto etnográfico en educación.La perspectiva etnográfica en educación es una orientación epistemológica que se mueve en distintos niveles de reconstrucción, incorpora distintos enfoques interpretativos y se inicia a partir de la inscripción e interpretación de subjetividades. La cultura escolar, como producto contingente de una construcción social e intersubjetiva específica (Berger y Luckmann1979), se configura a partir de la triangulación permanente entre tres tipos de categorías. rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707785602 2021-08-31 18:15:59 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707785602 TRIANGULACIÓN TEÓRICA rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707849411 2021-08-31 18:48:00 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707849411 CONSTRUCCION DE UN OBJETO ETNOGRÁFICO EN EDUCACIÓN rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707860052 2021-08-31 18:53:35 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707860052 DOCUMENTOS E INVESTIGACION rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707866626 2021-08-31 18:57:11 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707866626 STATUS DE VALIDEZ DE LA INTERPRETACIÓN rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707873291 2021-08-31 19:00:39 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707873291 SINTETIZAR MOMENTOS rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707877036 2021-08-31 19:02:40 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707877036 TAREAS rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707878582 2021-08-31 19:03:24 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707878582 SUBRAYAR FRAGMENTOS rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707884715 2021-08-31 19:06:38 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707884715 FORMULAR PREGUNTAS rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707889665 2021-08-31 19:09:34 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707889665 SUBRAYAR PATRONES rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707891077 2021-08-31 19:10:25 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707891077 CATEGORIAS DE ANALISIS rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707894364 2021-08-31 19:12:10 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707894364 APRENDER HACIENDO rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707896843 2021-08-31 19:13:33 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707896843 APRENDIZAJE VOLUNTARIO Y AUTONOMO rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707897730 2021-08-31 19:14:03 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707897730 ESTILOS COMUNICATIVOS rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707898767 2021-08-31 19:14:34 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707898767 TEXTO INTERPRETATIVO rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707905358 2021-08-31 19:17:14 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707905358 INFORME ESCRITO rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707905750 2021-08-31 19:17:30 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707905750 INTERPRETACION rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707907339 2021-08-31 19:18:27 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707907339 PERSPECTIVA METODOLOGICA rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707910214 2021-08-31 19:20:12 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707910214 ESTILO PERSONAL rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707910690 2021-08-31 19:20:30 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707910690 OBSERVACION PARTICIPATIVA rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707911309 2021-08-31 19:20:53 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707911309 CULTURA ESCOLAR rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707926230 2021-08-31 19:28:28 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707926230 TRIANGULACION PERMANENTE rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707928678 2021-08-31 19:30:04 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707928678 ALUMNOS: rocioaechenique509 https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707998559 *BARRIONUEVO IVAN
*ECHENIQUE ROCIO
*ROJAS EMILIANO
*VEGA DENISE]]> 2021-08-31 20:15:46 UTC https://padlet.com/rocioaechenique509/PRACTICANUCLEOII/wish/1707998559