一、 實施目的：

1. 藉由讀書風氣，薰陶學生良好情操。

2. 指導學生正確閱讀書籍，訓練基本鑑賞能力。

3. 訓練學生發表能力，並能傾聽、接納他人不同的意見。

4. 培養學生閱讀優良課外讀物的習慣，累積豐富的知識及生活經驗。

5.推展閱讀活動，激發學生認字興趣，並從中培養學生終生學習的習慣。

二、 實施對象：全體學生。

三、 實施方式：

1. 導師時間：分享溫馨小故事.班書與繪本閱讀.讀報。

2. 好書分享：借閱學校班級圖書，由老師引領全班閱讀，並習寫分享心得

3. 利用彈性課程實施文章導讀及閱讀測驗。

4. 讀報：由老師帶領閱讀國語週刊，加強孩子關心週遭事物及加強語文能力，並習寫分享心得。

5. 大家讀故事：閱讀課配合圖書室「每月一書」活動，全班一起朗讀完一本繪本，並由教師問問題，答對題的學生給獎勵。

6. 朗誦唐詩、成語：配合學校聯絡簿，讓兒童能達到潛移默化的效果。

7. 每週閱讀課時固定至圖書室閱讀，養成學生借閱好書的習慣。

8. 其他：配合學校閱讀月活動，區圖書車、閱讀積分卡活動……

四、 獎勵方式：

由學校訂定閱讀活動獎勵辦法，由師生互動中，讓孩子瞭解教師重視閱讀活動。

•9/11晚上：班親會

•10/17：運動會，10/23補假

•10/28：施打流感疫苗

•11/5、6：期中考

•11/13：一年級健康檢查

•12/22：才藝競賽暨社團成果發表

•1/12、13：期末考

•1/20：結業式（當天無課照班）