<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Αυτισμός by STAVROULA ZEVGAROPOULOU</title>
      <link>https://padlet.com/esp18139/yy4cahcfdkqv</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-12-17 18:26:30 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-12-17 18:49:16 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Τι είναι;</title>
         <author>esp18139</author>
         <link>https://padlet.com/esp18139/yy4cahcfdkqv/wish/315290922</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Ο <strong>Αυτισμός</strong> είναι μια σοβαρή αναπτυξιακή διαταραχή, που χαρακτηρίζεται από μειωμένη κοινωνική αλληλεπίδραση και επικοινωνία, καθώς και από περιορισμένη, επαναλαμβανόμενη και στερεότυπη συμπεριφορά.<br>Στην διαταραχή του αυτισμού εμπλέκονται διάφορες εγκεφαλικές δομές με τρόπο που δεν έχει διασαφηνιστεί επαρκώς. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-17 18:28:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp18139/yy4cahcfdkqv/wish/315290922</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος</title>
         <author>esp18139</author>
         <link>https://padlet.com/esp18139/yy4cahcfdkqv/wish/315291533</link>
         <description><![CDATA[<div>Οι δύο άλλες διαταραχές του φάσματος του αυτισμού (ASD) είναι:<br>Σύνδρομο Asperger, στο οποίο δεν παρατηρείται καθυστέρηση στη γνωστική ανάπτυξη και τη γλώσσα <br>Εκτεταμένη Διαταραχή της Ανάπτυξης, μη προσδιοριζόμενη αλλιώς (PDD-NOS), η οποία διαγώσκεται όταν δεν πληρούνται επαρκώς τα κριτήρια για τις άλλες δύο διαταραχές.<br>Διαταραχή Rett : Μια προϊούσα διαταραχή η οποία ως τώρα έχει εμφανιστεί μόνο σε κορίτσια. Αναφέρεται περίοδος φυσιολογικής ανάπτυξης και μετά απώλεια προγενέστερων ικανοτήτων που είχε αποκτήσει, απώλεια της σκόπιμης χρήσης των χεριών που αντικαθίστανται με επαναλαμβανόμενες κινήσεις των χεριών ξεκινώντας στην ηλικία των 1-4 ετών.<a href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CF%85%CF%84%CE%B9%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82#cite_note-Johnson-2"><sup><br></sup></a>Παιδική αποδιοργανωτική διαταραχή : Χαρακτηριζόμενη από φυσιολογική ανάπτυξη μέχρι το λιγότερο τα πρώτα 2 έτη, έκδηλη απώλεια προγενέστερων αποκτημένων ικανοτήτων.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-17 18:29:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp18139/yy4cahcfdkqv/wish/315291533</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Προέλευση του όρου</title>
         <author>esp18139</author>
         <link>https://padlet.com/esp18139/yy4cahcfdkqv/wish/315293160</link>
         <description><![CDATA[<div>Ο όρος «αυτισμός» προέρχεται ετυμολογικά από την ελληνική λέξη «εαυτός» και υποδηλώνει την απομόνωση ενός ατόμου στον εαυτό του. Αρχικά, ο όρος αυτός χρησιμοποιήθηκε από τον Ελβετό ψυχίατρο Eugen Bleuler το 1911, για να χαρακτηρίσει κάποια άτομα με σχιζοφρένεια που είχαν χάσει την επαφή με την πραγματικότητα. Στη συνέχεια, στις αρχές της δεκαετίας του 1940, δύο άλλοι ψυχίατροι, ο Leo Kanner και ο Hans Asperger περιέγραψαν περιπτώσεις παιδιών που παρουσίαζαν ελλείμματα στην κοινωνική ανάπτυξη, ιδιόμορφη γλωσσική ανάπτυξη και περιορισμένα στερεότυπα ενδιαφέροντα. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-17 18:33:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp18139/yy4cahcfdkqv/wish/315293160</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Κλινικές Ενδείξεις – Συμπτωματολογία</title>
         <author>esp18139</author>
         <link>https://padlet.com/esp18139/yy4cahcfdkqv/wish/315294078</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Σοβαρή επιβράδυνση στη γλωσσική ανάπτυξη και στην επικοινωνία<br>2. Σοβαρή επιβράδυνση στην κατανόηση των κοινωνικών σχέσεων<br>3. Ανομοιογενείς μορφές διανοητικών λειτουργιών<br>4. Έκδηλοι περιορισμοί δραστηριοτήτων και ενδιαφερόντων<br>5. Έλλειψη δημιουργικής φαντασίας</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-17 18:35:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp18139/yy4cahcfdkqv/wish/315294078</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ηλικία εντοπισμού της αυτιστικής Διαταραχής</title>
         <author>esp18139</author>
         <link>https://padlet.com/esp18139/yy4cahcfdkqv/wish/315295695</link>
         <description><![CDATA[<div> Σε όλα σχεδόν τα παιδιά με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού τα συμπτώματα εμφανίζονται<br> στα πρώτα δυο-τρία χρόνια της ζωής. Κάποια από αυτά φαίνεται να αναπτύσσονται φυσιολογικά στο πρώτο ή στα δυο πρώτα χρόνια της ζωής του (σε σπάνιες περιπτώσεις πέρα από την ηλικία αυτή). Στα περισσότερα όμως υπάρχουν ενδείξεις κατά τον πρώτο χρόνο της ζωής τους.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-17 18:38:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp18139/yy4cahcfdkqv/wish/315295695</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Φαρμακοθεραπεία</title>
         <author>esp18139</author>
         <link>https://padlet.com/esp18139/yy4cahcfdkqv/wish/315297057</link>
         <description><![CDATA[<div>Δεν υπάρχει αποτελεσματικό φάρμακο για τη θεραπεία των κοινωνικών και επικοινωνιακών αποκλίσεων στα παιδιά με αυτισμό. Ωστόσο κάποια φάρμακα μπορεί να είναι βοηθητικά στην αντιμετώπιση συγκεκριμένων συμπτωμάτων. Η φαρμακευτική αγωγή επηρεάζει μέσω του σώματος τη λειτουργία του Κεντρικού Νευρικού Συστήματος. Η χορήγηση των φαρμάκων, καθώς και ο έλεγχος της δράσης τους εμπίπτουν αποκλειστικά στην αρμοδιότητα του γιατρού. Η χορήγηση φαρμάκων δεν αποκλείει άλλες θεραπευτικές μεθόδους και ότι για κάθε άτομο εκπονείται ένα εξατομικευμένο πρόβλημα θεραπείας βιοχημεία ανοίγει νέους ορίζοντες. Ήδη υπάρχει η δυνατότητα επέμβασης στις χημικές διαδικασίες που γίνονται στον εγκέφαλο. Για τη θεραπεία του αυτισμού χορηγούνται και διάφορες βιταμίνες, τα αποτελέσματα από τη χρήση τους όμως αλληλοσυγκρούονται.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-17 18:41:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp18139/yy4cahcfdkqv/wish/315297057</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Εναλλακτικές μέθοδοι θεραπείας</title>
         <author>esp18139</author>
         <link>https://padlet.com/esp18139/yy4cahcfdkqv/wish/315297397</link>
         <description><![CDATA[<div>Για την αντιμετώπιση αυτού του συνδρόμου χρησιμοποιούνται και άλλες μέθοδοι θεραπείας, είτε μεμονωμένες, ή σε διάφορους θεραπευτικούς συνδυασμούς. Μερικές από αυτές είναι: η θεραπεία με σφιχταγκάλιασμα, η shiatsu θεραπεία, η μουσικοθεραπεία καθώς και η χρήση των ζώων στην ψυχοθεραπεία των παιδιών αυτών.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-17 18:42:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp18139/yy4cahcfdkqv/wish/315297397</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Οι Προσδοκίες Των Γονέων</title>
         <author>esp18139</author>
         <link>https://padlet.com/esp18139/yy4cahcfdkqv/wish/315298167</link>
         <description><![CDATA[<div>Mε την πάροδο του χρόνου, οι περισσότεροι γονείς αναγνωρίζουν την κατάσταση του παιδιού, αν και είναι δύσκολο να αποδεχτούν ότι δεν υπάρχει γνωστή θεραπεία. Εμφανίζονται δύο διαφορετικοί τρόποι αντιμετώπισης της δυσμενούς αυτής κατάστασης. Κάποιοι αναζητούν μια θεραπεία «θαύμα» για να αντεπεξέλθουν στο πρόβλημα, δημιουργώντας υπερβολική πίεση στους επαγγελματίες υγείας. Στο αντίθετο άκρο βρίσκονται οι γονείς με χαμηλά επίπεδα προσδοκιών, οι οποίοι θεωρούν ότι οι επαγγελματίες «γνωρίζουν καλύτερα».Ανεξάρτητα από τη σοβαρότητα της κατάστασης, όλοι οι γονείς αναζητούν την κάλυψη των αναγκών του παιδιού, ασφάλεια και αξιοπρέπεια.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-17 18:43:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp18139/yy4cahcfdkqv/wish/315298167</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Στατιστικά</title>
         <author>esp18139</author>
         <link>https://padlet.com/esp18139/yy4cahcfdkqv/wish/315298916</link>
         <description><![CDATA[<div>Περισσότεροι από 500.000 άτομα στις Η.Π.Α σήμερα έχουν αυτισμό ή κάποιο είδος διάχυτης αναπτυξιακής διαταραχής. Αυτός ο αριθμός κάνει τον αυτισμό μια από τις πιο κοινές αναπτυξιακές διαταραχές. Μέχρι και τώρα οι περισσότεροι άνθρωποι, συμπεριλαμβανομένων και πολλών επιστημόνων Υγείας και Εκπαίδευσης, δεν είναι ενήμεροι στο πώς ο αυτισμός επηρεάζει τους ανθρώπους και πώς μπορούν αποτελεσματικά να δουλέψουν με άτομα με αυτισμό.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-17 18:45:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp18139/yy4cahcfdkqv/wish/315298916</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Τι προκαλεί τον αυτισμό</title>
         <author>esp18139</author>
         <link>https://padlet.com/esp18139/yy4cahcfdkqv/wish/315300321</link>
         <description><![CDATA[<div>Οι ερευνητές από όλο τον κόσμο έχουν δαπανήσει τεράστιο χρόνο και ενέργεια για αυτή την σοβαρή ερώτηση. Ιατρικοί ερευνητές δίνουν διαφορετικές εξηγήσεις για τις ποικίλες φόρμες του αυτισμού. Παρότι δεν είναι ακόμη γνωστή μια ιδιαίτερη αιτία του αυτισμού, η έρευνα δείχνει διαφορές στον εγκέφαλο και την βιολογικότητα των αυτιστικών ατόμων. Σε πολλές οικογένειές υπάρχει ένδειξη ότι υπάρχει ένα μοντέλο αυτισμού ή σχετιζόμενων διαταραχών -που προτείνει ότι υπάρχει γενετική βάση της διαταραχής- παρότι κανένα γονίδιο δεν έχει άμεσα σχετιστεί με τον αυτισμό</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-17 18:48:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/esp18139/yy4cahcfdkqv/wish/315300321</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
