APB by Paola Cobuchohn https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml Hecho con swagger en-us 2017-03-22 22:34:48 UTC 2023-07-14 00:18:35 UTC hello@padlet.com " los problemas son un punto de partida, desde donde se construye, se produce, se relaciona, con el fin de contribuir a la situación de aprendizaje " fa_bio_82 https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162294945 2017-03-24 00:17:40 UTC https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162294945 Las tic como herramienta de aprendizaje. fa_bio_82 https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162295303 2017-03-24 00:20:54 UTC https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162295303 las tic como recurso globalizado de los aprendizajes. fa_bio_82 https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162295778 2017-03-24 00:26:49 UTC https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162295778 las tic como parte de una nueva escuela- producto de un nuevo mundo, de una nueva manera de comunicar y de aprender. fa_bio_82 https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162296031 2017-03-24 00:30:16 UTC https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162296031 fa_bio_82 https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162297191 el conocimiento de las nuevas generaciones sobre las tic, puede ser un problema si no estamos involucrados y capacitados para transformarlo en un medio de acercamiento hacia el alumno .]]> 2017-03-24 00:45:02 UTC https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162297191 fa_bio_82 https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162297825 2017-03-24 00:51:54 UTC https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162297825 fa_bio_82 https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162299129 2017-03-24 01:06:48 UTC https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162299129 paodiegojuana https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162898481 2017-03-27 17:20:16 UTC https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162898481 josefinacorrado_jc https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162903952 2017-03-27 17:36:53 UTC https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162903952 josefinacorrado_jc https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162904557 2017-03-27 17:38:31 UTC https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162904557 josefinacorrado_jc https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162905145 2017-03-27 17:40:00 UTC https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162905145 El aprendizaje basado en el alumno como punto de partida para la solucion de los diferentes problemas. paodiegojuana https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162942970 2017-03-27 19:39:54 UTC https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162942970 romi23lucero https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162994033 UTILIZAR LOS PROBLEMAS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA LA ADQUISICIÓN DE UN CONOCIMIENTO...
]]> 2017-03-28 02:11:57 UTC https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162994033 romi23lucero https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162994989 PROBLEMA + REFLEXIÓN + INVESTIGACIÓN + SOLUCIÓN = APRENDIZAJE]]> 2017-03-28 02:21:01 UTC https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162994989 romi23lucero https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162995372 2017-03-28 02:25:16 UTC https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/162995372 grupo 7 romi23lucero https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/252809732 Actividad 3

SEGUNDO CICLO 

 5° año
Contaminación hÏdrica en la ría de bahía Blanca.
CONTENIDO: 

• La contaminación hídrica, generada por la actividad industrial, o por las actividades agropecuarias o por desperdicios urbanos. 

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SITUACIONES DE ENSEÑANZA

Presentación de ejemplos que permitan entender qué es un problema ambiental, las múltiples causas que lo generan y los efectos para la sociedad, en situaciones que requieran: 

• Leer noticias periodísticas y/o artículos adaptados de fuentes científicas, libros de texto, etc. sobre un problema ambiental en la Argentina, a escala local o regional para identificar el problema, quiénes se ven afectados y cómo y quiénes generan esa situación. 

• Realizar una producción escrita para sistematizar las causas que generan un problema ambiental e identificar los actores sociales involucrados. 

 • Comparar información obtenida en diversas fuentes para realizar una síntesis del conjunto de consecuencias sobre las sociedades producidas por los problemas ambientales. 

 • Indagar las funciones de algún organismo público para conocer las tareas de diagnóstico de un problema ambiental, las acciones para asesorar cómo revertirlo, la transferencia de conocimientos científicos a la sociedad. 

¿ Por qué te parece que estas empresas no se cierran a pesar de que contaminan ?
 

¿De qué manera te parece que el accionar de la empresa afecta nuestro ambiente?¿ y a nuestra salud?
http://www.opsur.org.ar/blog/2017/10/03/la-contaminacion-social-y-politica-del-polo-petroquimico-de-bahia-blanca/
http://www.latecla.info/4/nota.php?nota_id=42924
tps://prezi.com/m413nivzch3-/contaminacion-en-bahia-blanca-polo-petroquimico
]]> 2018-04-18 00:33:20 UTC https://padlet.com/paodiegojuana/yy1vfbjj7nml/wish/252809732