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      <title>La transmicion de la experiencia docente  by Gimena Maria Ojeda</title>
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      <description>Vamos a estar desarrollando las ideas principales...</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-28 08:27:10 UTC</pubDate>
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         <title>Primeros interrogantes:</title>
         <author>mariagimenaojeda1</author>
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         <description><![CDATA[<div>La escuela es un segundo hogar para los estudiantes, donde nos podemos preguntar ¿solo se trasnmiten conocimientos saberes?...</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-28 08:54:26 UTC</pubDate>
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         <title>Si imaginamos el proceso de enseñanza aprendizaje, como un proceso de comunicacion, donde hay un emisor y un receptor, el docente debe reflexionar sobre ¿que mensaje quiero contruir con mis estudiantes?, ¿que utilidad para su cotidiano va tener?, ¿todos van a tomar el mensaje y a asimilarlo de la misma manera?.</title>
         <author>mariagimenaojeda1</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la practica docente, se debera tener en cuenta que todo contenido va a ser tranformado, restructurado por el estudiante, y sabiendo eso, es fundamentar el dialogo con otros docentes, para aprender, romper con las practicas normalistas, o retomarlas a fin de repensarlas, como en el articulo el autor retoma la legua escrita, como herramienta para preservar el capital historico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-28 09:01:01 UTC</pubDate>
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         <title>Ahora una pregunta para el del fondo... ¿El saber es un estado terminado para una persona? En este caso para el docente experimentado...</title>
         <author>mariagimenaojeda1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-28 09:03:59 UTC</pubDate>
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         <title>¿Como se puede generar un espacio ameno para los docentes, a fin de que compartan sus especiancias, buenas como malas?</title>
         <author>mariagimenaojeda1</author>
         <link>https://padlet.com/mariagimenaojeda1/yxmio3u9sdzu8p0t/wish/1773983441</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-28 09:06:51 UTC</pubDate>
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         <title>Todas estas preguntas han surgido en base a la nota, como conclusion lo que rescato, es el rol o mejor dicho, las cualidades del docente para aprender continuamente.</title>
         <author>mariagimenaojeda1</author>
         <link>https://padlet.com/mariagimenaojeda1/yxmio3u9sdzu8p0t/wish/1773996477</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>El autor hace un paralelismo entre es preferible un docente lleno de pasiones, receptivo, abierto, predispuesto; que un docente activo, llevo de practicas exitosas. La continua y permante capacitacion deberia contar a fin de contartir diversas situaciones que el debenir de la practica docente nos incurre, de escuchar, de generar empatia por el docente a mi lado, como por las diversas realidades que tambien los estudiantes atraviesan.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-28 09:13:33 UTC</pubDate>
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         <title>Ahora si, para finalizar, dejo una nota, sobre narrativas docentes, en tiempo de pandemia, y como soy entrerriana, dejo del diarioa           &quot;El Litoral&quot; </title>
         <author>mariagimenaojeda1</author>
         <link>https://padlet.com/mariagimenaojeda1/yxmio3u9sdzu8p0t/wish/1774004907</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.ellitoral.com/index.php/id_um/241190-narrativa-docente-en-tiempos-de-pandemia-tribuna-de-educacion-opinion.html" />
         <pubDate>2021-09-28 09:17:52 UTC</pubDate>
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