https://padlet.com/eirae/ywgulj1ttsaj Made with big dreams en-us 2017-09-25 06:40:08 UTC 2017-09-25 08:09:54 UTC hello@padlet.com eirae https://padlet.com/eirae/ywgulj1ttsaj/wish/190685493 -forklare hva kommunikasjon er="betyr gjøre felles" dele tanker, følelser og meninger med hverandre.

-forklare kommunikasjonssprossen og hva som kan påvirke den positivt og negativt= prosessen har en sender - budskap - mottaker, en som formidler - det vi ønsker å formidle - den som tar i mot budskapet. hva som kan påvirke prosessen:  støy, tid, mottakerens interesse, fordommer, ikke kunnskaper om kommunikasjon, troverdighet i budskapet og tillit.




]]> 2017-09-25 06:44:12 UTC https://padlet.com/eirae/ywgulj1ttsaj/wish/190685493 eirae https://padlet.com/eirae/ywgulj1ttsaj/wish/190692998 -verbal kommunikasjon= bruk av ord muntlig eller skriftlig. eks stemmebruk, sterk/svak, tonefall, tempo, pauser, klang, rytme, unngå vanskelige ord, bruk positive ord, unngå baksnakking, unngå banning.

-non verbal kommunikasjon= kroppsspråk eks ansiktsuttrykk øyekontakt, blikk, håndbevegelser, klær og sminke, tårer, fysisk avstand (soner) , berøring.

-aktiv lytting= at du viser tydlig med kroppsspråket og verbalt at du hører på hva barnet eller ungdommen har å si. eks ser på den som snakker, tar seg tid, lytte lyder (med mer,aha,o ja), unngår å avbryte, viser respekt, barnet står i fokus.

-dobbelt kommunikasjon= sier en ting med ord og noe annet med kroppsspråket. eks sier at du ikke er lei deg, men man kan se på kroppsspråket at du er det.

-sirkulær kommunikasjon=" ond sirkel " eks kjefter du på barnet og barnet begynner å bråke mer.

-anerkjennende kommunikasjon= at du viser gjennom kommunikasjonen at du forstår barnet og aksepterer det. eks barnet blir sint fordi han ikke får leke mer, du som BUA sier: du hadde lyst til å leke mer derfor ble du sint.

-dialog= er en måte å kommunisere på. Hvor du kommuniserer med en annen person (toveiskommunikasjon) gir noe og får noe tilbake.]]> 2017-09-25 07:13:24 UTC https://padlet.com/eirae/ywgulj1ttsaj/wish/190692998 eirae https://padlet.com/eirae/ywgulj1ttsaj/wish/190698119
- Den profesjonelle parten er der for å støtte den andre (barnet). At begge parter kommuniserer sammen. Jeg som profesjonell skal tilrettelegge slik at barnet er med i samtalen og sender et buskap.

]]> 2017-09-25 07:32:25 UTC https://padlet.com/eirae/ywgulj1ttsaj/wish/190698119 eirae https://padlet.com/eirae/ywgulj1ttsaj/wish/190703529

-Dobbelt kommunikasjon kan skape mye forvirring og misforståelser. Det kan gjøre at barna blir usikre og mister tillit. Derfor bør jeg heller bruke aktiv lytting hvor du viser tidlig med kroppsspråket at du henger med og lytter til barnet, på den måten kan du vise respekt og barnet viser deg tillit.

]]> 2017-09-25 07:54:49 UTC https://padlet.com/eirae/ywgulj1ttsaj/wish/190703529 eirae https://padlet.com/eirae/ywgulj1ttsaj/wish/190704773
- Vygotsky= at du er et støttende stillas helt til barnet klarer selv. på den måten hjelper du barnet til å nå sine mål og dekke behov. Andre barn kan også være et støttende stillas!]]> 2017-09-25 08:00:13 UTC https://padlet.com/eirae/ywgulj1ttsaj/wish/190704773 eirae https://padlet.com/eirae/ywgulj1ttsaj/wish/190705400
- rammeplan kap 9. Gjennom arbeid med fagområdet skal barnehagen bidra til at barna får utforske og utvikle sin språkforståelse, språkkompetanse og et mangfold av kommunikasjonsformer. i barnehagen skal barna møte ulike språk, språkformer og dialekter gjennom rim, regler, sanger, litteratur og tekster fra samtid og fortid. Barnehagen skal bidra til at barn leker med språk, symboler og tekst og stimulere til språklig nysgjerrighet, bevissthet og utvikling.

-rammeplan kap 3. Barnehagen skal være bevisst på at kommunikasjon og språk påvirker og påvirkes av alle sider ved barnets utvikling. Gjennom dialog og samspill skal barna støttes i å kommunisere, medvirke, lytte, forstå og skape mening. Barnehagen skal anerkjenne og verdsette barnas ulike kommunikasjonsuttrykk og språk, herunder tegnspråk. Alle barn skal få god språkstimulering gjennom barnehagehverdagen, og alle barn skal få delta i aktiviteter som fremmer kommunikasjon og en helhetlig språkutvikling

-]]> 2017-09-25 08:03:09 UTC https://padlet.com/eirae/ywgulj1ttsaj/wish/190705400