ה-padlet המגניב שלי by Haya Saadi

נגישות להשכלה גבוהה בקרב צעירים מהפריפריה החברתית בישראל

2024-01-30 19:54:27 UTC

ממצאי המחקר מלמדים שלמרות ההתרחבות הדרמטית של מערכת ההשכלה הגבוהה בשני העשורים האחרונים היא עדיין מאופיינת בפערים חברתיים ניכרים בין קבוצות דומיננטיות בחברה הישראלית לבין קבוצות מהפריפריה החברתית. פערים אלו באים לידי ביטוי הן בממד האנכי והן בממד האופקי של אי השוויון, ביחס לאי השווין האנכי, ממצאי המחקר מצביעים על כך שלצעירים ולצעירות ממוצא אשכנזי עדיין יש יתרון על כל קבוצה אתנו דתית אחרת במדינה בשיעורי הכניסה להשכלה הגבוהה.

השפעת מקום המגורים על בחירות לימודיות של סטודנטים לתואר ראשון

2024-02-03 17:29:45 UTC

ממצאי המחקר מראים כי סטודנטים בעלי מאפיינים אישיים דומים יבחרו את סוג המוסד בו ילמדו על פי הישגיהם הלימודיים ועל פי מידת הפריפריאליות של מקום מגוריהם. תחום הלימודים בו יבחרו יהיה על פי הישגיהם ומצבם הכלכלי-חברתי. הדבר בולט יותר בקרב סטודנטים שהישגיהם הלימודיים נמוכים יחסית. סטודנטים בעלי הישגים גבוהים ילמדו לרוב באוניברסיטאות וגם תחומי הלימוד שיבחרו יהיו שונים מאלו שהישגיהם נמוכים (גץ, 2022).

הבדלים בין מזרחים לבין אשכנזים-

2024-02-03 19:33:13 UTC

סטודנטים מזרחים נוטים ללמוד במכללות פרטיות יותר מאשר סטודנטים אשכנזים, כנראה בגלל שהמכללות מציעות מקצועות יישומיים בעלי פוטנציאל השתכרות גבוה. גם לאחר התחשבות בהישגי הלימוד בתיכון, נמצא שסטודנטים מזרחים נוטים יותר לבחור תחומי לימוד מתגמלים כלכלית. אין הבדל משמעותי בין סטודנטים מזרחים ואשכנזים בני הדור הראשון בנוגע לבחירת תחומי לימוד. עם זאת, ייתכן שההעדפה של סטודנטים מזרחים למכללות פרטיות נובעת מכך שהם בני דור שני להורים שהתקדמו במסלול הכלכלי.

כהן וליאון, 2008, לביא (2008)

התרחבות ההשכלה הגבוהה ,שוויון כלכלי ןשוויון הזדמנויות

2024-02-04 09:00:24 UTC

המאמר בו בוחן את השפעתן של שתי תופעות בחברה הישראלית על אי-שוויון בהזדמנויות לרכישת השכלה. בו בוחנים כיצד התרחבותם של השכלה ההשכלה ונראה כי התרחבות הניכת שחלה בעשורים האחרונים במערכת ההשכלה לא תרמה לצמצם פערים בין שכבות חברתית בסיכויי הזכאות לתואר אקדמי בין השאר בדל עליית אי-שוויון הכלכלי . אייל בר-חיים, יוסי שביט - מגמות, (2018 )

התרחבות ההשכלה הגבוהה בקרב כל קבוצות הלאום והנגישות

2024-02-11 15:15:39 UTC

התוצאות שהושגו במחקר הנוכחי חושפות נגישות נוחה יותר לחינוך הגבוה בעקבות "חוק המכללות" שיעורי הצעירים הממשיכים להשכלה גבוהה גדלו בכ20% בקרב נשים וגברים מכל קבוצות הלאום והמוצא האתני, אולם למרות העובדה ששיעורי הצמיחה של מספר הסטודנטים הלומדים במוסדות האקדמיים בעקבות "חוק המכללות" היו זהים בקרב נשים וגברים מכל קבוצות הלאום, הפער האבסולוטי בהשכלה הגבוהה בין קבוצות הלאום והמוצא האתני השונות גדל בכ-20% במהלך שנות ה90 של המאה העשרים.