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      <title>Regulación de dispositivos móviles en la escuela by Norberto Cuartero Toledo</title>
      <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl</link>
      <description>Investiga sobre cómo se regula el uso de los dispositivos móviles en los diferentes países. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-04-23 08:58:49 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-25 21:19:42 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Enlaces de interés</title>
         <author>norberto_cuartero1</author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/353284905</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.expreso.ec/guayaquil/educacion-tecnologia-celulares-escuelas-clases-AC2242435">https://www.expreso.ec/guayaquil/educacion-tecnologia-celulares-escuelas-clases-AC2242435</a><br><a href="https://www.diariolibre.com/estilos/buena-vida/celulares-en-las-escuelas-si-o-no-MH10537784">https://www.diariolibre.com/estilos/buena-vida/celulares-en-las-escuelas-si-o-no-MH10537784</a><br><a href="https://www.20minutos.es/noticia/3433814/0/moviles-uso-regula-mundo-colegio-aula/">https://www.20minutos.es/noticia/3433814/0/moviles-uso-regula-mundo-colegio-aula/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-23 09:02:47 UTC</pubDate>
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         <title>Portugal</title>
         <author>norberto_cuartero1</author>
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         <description><![CDATA[<div>No existe una prohibición concreta. No obstante, el Estatuto del Alumno de Portugal que fue aprobado en 2012 recoge el deber de los estudiantes de no utilizar el teléfono móvil en el aula a menos que su uso esté relacionado con las actividades formativas y cuente con la autorización del profesor.  Los alumnos pueden utiliza El móvil con libertad en los recreos y periodos de descanso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-23 09:06:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ecuador (Rolando Herrera)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/353872464</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-24 18:32:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DIEGO ARIAS &quot;FRANCIA&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/353872648</link>
         <description><![CDATA[<div>El gobierno de <strong>Emmanuel Macron</strong> implementará desde el próximo mes de septiembre una de las medidas de educación que tanto prometió en su campaña presidencial: se trata de la <strong>prohibición a los estudiantes de escuelas, hasta los 15 años, de utilizar sus teléfonos celulares en los establecimientos educativos.</strong></div><div><br>El ministro de educación<strong> Jean-Michel Blanquer </strong>aseguró que se trata de <strong>"un mensaje de salud pública para las familiares".</strong></div><div><br>Para mayor información, consultar en enlace expuesto.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.infobae.com/america/tecno/2018/02/25/francia-prohibira-el-uso-de-telefonos-celulares-en-las-escuelas/" />
         <pubDate>2019-04-24 18:32:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>brazil carolina</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/353872814</link>
         <description><![CDATA[<div> </div><div>Otros países que han prohibido los celulares </div><div>Hace poco, Francia aprobó una ley que prohibía los celulares en diferentes niveles de las escuelas a partir del mes de septiembre. Los estudiantes podrán ingresar los equipos al salón de clases, pero no tienen autorización de sacarlos en ningún momento, ni siquiera en tiempo libre, informó <a href="https://www.theguardian.com/world/2017/dec/11/france-to-ban-mobile-phones-in-schools-from-september">el portal The Guardian</a>. </div><div>Por su parte, en Chile también existe un proyecto de ley con los mismos objetivos. Los celulares estarían prohibidos en el nivel básico y medio y dependería de las instituciones regular la ley. “Debemos propender siempre a que se haga un buen uso de los recursos tecnológicos, donde estos beneficien el proceso de aprendizaje y no perjudiquen el mismo o no interrumpan el proceso cognitivo de los estudiantes”, <a href="https://www.cnnchile.com/pais/quieren-prohibir-por-ley-que-los-escolares-usen-el-celular-en-clase_20180709/">aseguró uno de los senadores a CNN Chile</a>. </div><div>Tanto el portal The Guardian como CNN Chile recogieron testimonios de adolescentes que aseguran que en los colegios los dispositivos son confiscados si se usan dentro de las instituciones. Por lo tanto los proyectos de ley son innecesarios. Por su parte, el medio El Mostrador de Chile asegura que <a href="http://www.elmostrador.cl/cultura/2018/05/23/prohibicion-o-integracion-de-tecnologias-expertos-en-educacion-rechazan-proyecto-de-ley-para-prohibir-celular-en-el-aula/">expertos rechazan la medida</a>. “El celular puede ser una herramienta de apoyo, por ejemplo, para aprender a distinguir entre diversas fuentes de información”, afirmó Magdalena Claro, del Observatorio de Prácticas Educativas Digitales, al medio chileno. </div><div>“Más que castigar se necesita educar”, coincidió Juan Silva, director del Centro de Investigación e Innovación en Educación y TIC (CIIET) de la U. de Santiago para el medio. </div><div><em>Imagen: </em><a href="https://pixabay.com/en/pokemon-pokemongo-friends-school-1548194/"><em>Nature addict</em></a><em> (Vía Pixabay). </em></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-24 18:32:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Uruguay</title>
         <author>kariclerq</author>
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         <description><![CDATA[<div>Karina</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-24 18:33:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chile</title>
         <author>jorensang</author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/353873192</link>
         <description><![CDATA[<div>En El Definido buscamos <strong>cómo se ha resuelto (o se ha intentado resolver) este problema</strong> en distintos lugares del mundo, ya que el tema volvió a la mesa con las declaraciones de Evo Morales:</div><div>"En las aulas cero de celulares y así vamos a optimizar la educación", <a href="https://www.eldeber.com.bo/bolivia/Preocupacion-por-droga-y-uso-de-celular-en-colegios-20180205-0035.html">dijo</a> el Presidente de Bolivia, esta semana, al inciar el año escolar, haciendo un llamado a prohibir los celulares en las escuelas tanto a los alumnos como a los profesores, porque <strong>éstos </strong><a href="http://www.cooperativa.cl/noticias/mundo/bolivia/evo-morales/evo-morales-denuncio-uso-diabolico-de-los-celulares-en-los-colegios/2018-02-05/153218.html"><strong>interrumpen</strong></a><strong> el normal desarrollo de las clases.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.eldefinido.cl/actualidad/mundo/9642/Celulares-en-la-sala-de-clases-prohibir-o-integrar/" />
         <pubDate>2019-04-24 18:33:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Colombia (Kléber Toala)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/353873225</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>USO DEL CELULAR EN LAS</em></strong> <strong><em>INSTITUCIONES EDUCATIVAS</em></strong><br>En su propuesta educativa integra la tecnología en sus clases para que sus alumnas aprendan a hablar y escribir inglés: “Les propongo grabar audios para escuchar su pronunciación, grabar noticieros o hacer videos con el celular. También utilizamos una aplicación para hacer quices con el dispositivo o para buscar en diccionarios como Word Reference. Si no es con fines pedagógicos, no acepto su uso. Mis estudiantes muchas veces usan el celular para chatear con amigos, tomar fotos inadecuadas para hacer memes o burlarse de los profes. Por eso estoy parcialmente de acuerdo con el uso de la tecnología en las clases”. Diana Patricia Echeverría</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.semana.com/educacion/articulo/proyecto-de-ley-en-colombia-quiere-prohibir-el-uso-de-celulares-en-colegios-2018/580435" />
         <pubDate>2019-04-24 18:33:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chile (Verónica Sancán)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/353873247</link>
         <description><![CDATA[<div> <a href="https://www.biobiochile.cl/noticias/nacional/chile/2018/07/09/atencion-escolares-el-uso-de-celular-en-el-aula-podria-tener-los-dias-contados.shtml">https://www.biobiochile.cl/noticias/nacional/chile/2018/07/09/atencion-escolares-el-uso-de-celular-en-el-aula-podria-tener-los-dias-contados.shtml</a> <br> <strong>Atención escolares: el uso de celular en el aula podría tener los días contados</strong> <br> Cajas donde se depositan celulares antes de entrar a clase, la prohibición verbal de la manipulación de dispositivos tecnológicos, son sólo algunas de las medidas que han tomado diferentes establecimientos educacionales, <strong>para evitar que los alumnos pierdan atención</strong> –ya sea por llamadas, navegación de redes sociales, WhatsApp, entre otras- durante el proceso de aprendizaje. <br><br><br><br> <a href="https://www.fayerwayer.com/2019/01/generacion-app-escolares-celular/">https://www.fayerwayer.com/2019/01/generacion-app-escolares-celular/</a> <br>Generación App: Estudio chileno dice que escolares parten a los 10 años usando el celular y que lo ven más de seis horas al día</div><div>El estudio identificó relevantes cifras sobre el uso de la tecnología en los niños y jóvenes encuestados, tales como que el 33,6% de los escolares pueden llegar a pasar más de seis horas en el celular. Por el contrario, el 78% dice que no vería más de dos horas de televisión. “Lo valioso de estudiar esta realidad es que nos da luces para junto a los diferentes expertos y la familia, fomentar el buen uso de tecnología, recomendándola como complemento con otras actividades”, añadió Halpern.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-24 18:33:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>New York (Edwin Guamán)</title>
         <author>edwin_gr94</author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/353873294</link>
         <description><![CDATA[<div>New York así como en España y Francia en años anteriores, prohibían el uso de celulares en el aula de clases, por evitar distracciones, acosos, etc. Pero experto en el área y profesores han hechos algunas investigaciones dando a conocer las ventajas en el proceso de enseñanza aprendizaje. Por lo que en el 2015 en New York se implementó el uso de móviles en el aula.<br><br>En el enlace compartido se evidencia la noticia de la inclusión de celulares en New York.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://peru.com/mundo/us-news/nueva-york-permitiran-uso-celulares-escuelas-publicas-noticia-330546" />
         <pubDate>2019-04-24 18:33:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CHINA (Shyrley)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/353874198</link>
         <description><![CDATA[<div>No hay leyes nacionales que prohíban la utilización de celulares en centros educativos, por lo que queda en manos de cada centro tomar la decisión. Pero cada centro tiene estrictas limitaciones. Por ejemplo: si hay un niño que se le haya encontrado su celular es destruido a martillazos o lanzado al agua en frente de los demás, a esto se le llama "castigos ejemplares"</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-24 18:36:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ecuador</title>
         <author>amarcetp</author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/353875136</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-24 18:37:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ecuador</title>
         <author>amarcetp</author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/353875365</link>
         <description><![CDATA[<div>Celulares en clase distracción en el Aula</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-24 18:38:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Puerto Rico (Víctor Oquendo) </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/353875732</link>
         <description><![CDATA[<div>En el sistema público de enseñanza está prohibido el uso en las escuelas del celular, tanto por parte del maestro como del alumno durante las clases, así como "reuniones profesionales y adiestramientos" ya que "interrumpe el proceso pedagógico". Fuera del aula, está permitido su uso<br><br>Ver más en: <a href="https://www.20minutos.es/noticia/3433814/0/moviles-uso-regula-mundo-colegio-aula/#xtor=AD-15&amp;xts=467263">https://www.20minutos.es/noticia/3433814/0/moviles-uso-regula-mundo-colegio-aula/#xtor=AD-15&amp;xts=467263</a> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-24 18:39:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ecuador</title>
         <author>amarcetp</author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/353876144</link>
         <description><![CDATA[<div>hola</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-24 18:39:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/353878427</link>
         <description><![CDATA[Ecuador continúa creciendo en tecnología
Ecuador continúa creciendo en tecnología
Ecuador continúa creciendo en tecnología
El acceso a las Tecnologías de la Información Comunicación (TIC) constituye un derecho de todos los ciudadanos. Por ello, el Gobierno de la Revolución Ciudadana, a través del Ministerio de Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información, promueve el desarrollo de la sociedad con servicios tecnológicos de primera, por medio del acceso al Internet, dotación de equipamiento y capacitación a niños, jóvenes y adultos del país.

Las palabras no bastan y por esta razón demostramos con cifras y estadísticas que los servicios de telecomunicaciones en el Ecuador han crecido notablemente. Por ejemplo en el 2006, seis de cada 100 ecuatorianos tenían acceder a Internet; en el 2012, 60 de cada 100 ecuatorianos tenían acceso a Internet.

Asimismo, en los últimos tres años, Ecuador mejoró su posicionamiento en el índice de disponibilidad de tecnología en red y registra un mejor rendimiento en cuanto a telefonía y servicios de acceso a Internet.

Mediante la implementación de Infocentros Comunitarios, la dotación de equipamiento y conectividad en establecimientos educativos públicos, se promueve la erradicación del analfabetismo digital y se posibilita la inserción de la ciudadanía en la autopista de la Información y el Conocimiento.

Todo esto gracias a políticas de Estado como: la inversión en fibra óptica en todo el país, las visitas de las aulas móviles a sectores urbano marginales, las capacitaciones en alistamiento digital, entre otras acciones, que son fundamentales para conseguir y posicionar el Ecuador Digital que todos queremos. MINTEL/DS]]></description>
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         <pubDate>2019-04-24 18:43:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>BÉLGICA (NOMBRE)</title>
         <author>norberto_cuartero1</author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/353879644</link>
         <description><![CDATA[<div>Las políticas educativas dependen de cada comunidad lingüística, y la decisión de permitir el uso de teléfonos móviles en las aulas corresponde a los centros escolares. Según detalló a Efe una portavoz del Ministerio francófono de Educación, existen varios proyectos piloto en las escuelas valonas encaminados a evaluar los potenciales usos beneficiosos de los dispositivos conectados en las clases, para lo cual incluso se fomenta que los estudiantes lleven sus propios teléfonos móviles.Ver más en: https://www.20minutos.es/noticia/3433814/0/moviles-uso-regula-mundo-colegio-aula/#xtor=AD-15&amp;xts=467263</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-24 18:45:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Italia (Paola Alvarez)</title>
         <author>palolacs82</author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/354228536</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>El exministro de Educación italiano Giuseppe Fioroni negó en 2007 el uso de móviles en las escuelas, pero en 2017 la exministra Valeria Fedeli revirtió la decisión al considerar que ‘prohibir el uso del móvil en la escuela no es la solución’.<br>Dos <strong>escuelas</strong> en <strong>Italia</strong> –en Piacenza y Palermo– iniciaron un programa de ‘desintoxicación digital’ al prohibir el uso de<strong> teléfonos móviles</strong> para favorecer la concentración de los alumnos y ayudarles en su socialización.</div><div>En Italia, no hay una ley que prohíba la utilización de los teléfonos móviles en las escuelas, sino que cada colegio decide las medidas de forma independiente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-25 18:14:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Francia (Shirley Balseca)</title>
         <author>3liz2409</author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/354607024</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-26 21:13:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Perú (Mariela Galeas)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/355229882</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>LEY QUE PROHÍBE EL USO E INGRESO DE TELÉFONOS MÓVILES Y DISPOSITIVOSELECTRÓNICOS A INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS Y PRIVADAS DURANTE HORARIO DE CLASES POR ESTUDIANTES DE NIVEL PRIMARIA Y SECUNDARIA<br></strong><a href="https://legis.pe/prohibirian-ingreso-celulares-centros-educativos-primaria-secundaria/">https://legis.pe/prohibirian-ingreso-celulares-centros-educativos-primaria-secundaria/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-29 22:43:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/356782098</link>
         <description><![CDATA[<div>Valia Fajardo.<br>África: Las tendencias en el uso de teléfonos móviles en este gran  continente va en aumento cada año, al ser más baratos y mas fáciles de operar que las PCs, tal es así que sus habitantes pueden no tener acceso al agua o electricidad pero sí a un  móvil. Nokia capitalizó la creciente popularidad de kas redes sociales en Sudáfrica para lanzar MoMath, herramienta que enseña matemáticas dirigida a los usuarios de la plataforma. El uso de las redes sociales como medio de enseñanza ayuda a reducir cifras significativas de niños que actualmente no reciben educación.<br>Para más información ver enlace<br> <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://necesitodetodos.org/2013/04/14877/" />
         <pubDate>2019-05-04 00:40:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/356782098</guid>
      </item>
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         <title>México (Lenny Elizabeth Verdugo)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/356995565</link>
         <description><![CDATA[<div>En México se ha planteado la posibilidad de prohibir el uso de celulares en el aula debido a que los estudiantes perderían su autonomía y facilidad de comunicarse con otros compañeros en clase, además que consideran que los móviles son la droga en la actualidad por la adicción que generan, adjunto un link de televisa, en donde encontraremos la información y los estatutos de ley que están siendo modificados.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://noticieros.televisa.com/historia/prohiben-uso-celulares-salones-clases-mexicanos/" />
         <pubDate>2019-05-05 22:52:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/356995565</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Haití (victor fabian lata salinas)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/357003217</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Uno de los paises mas pobres del mundo, no esta prohibido el uso del movil  ya que no cuentan con el dispositivo y a raiz del terremoto se ha convertido en algo esencial,  el pan de cada dia aunque no tengan que comer adquirieron este servicio.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.elmundo.es/america/2010/02/05/noticias/1265390306.html" />
         <pubDate>2019-05-05 23:58:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/357003217</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CANADA (Edwin Farinango)</title>
         <author>edwinfs2010</author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/358454700</link>
         <description><![CDATA[<div>http://www.vivirencanada.com/telefonos-celulares-que-uso-en-canada/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.venteacanada.com/en-ontario-canada-se-prohibiran-los-telefonos-celulares-en-las-aulas/" />
         <pubDate>2019-05-09 13:24:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/358454700</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/605924591</link>
         <description><![CDATA[
Ecuador continúa creciendo en tecnología
Ecuador continúa creciendo en tecnología
El acceso a las Tecnologías de la Información Comunicación (TIC) constituye un derecho de todos los ciudadanos. Por ello, el Gobierno de la Revolución Ciudadana, a través del Ministerio de Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información, promueve el desarrollo de la sociedad con servicios tecnológicos de primera, por medio del acceso al Internet, dotación de equipamiento y capacitación a niños, jóvenes y adultos del país.

Las palabras no bastan y por esta razón demostramos con cifras y estadísticas que los servicios de telecomunicaciones en el Ecuador han crecido notablemente. Por ejemplo en el 2006, seis de cada 100 ecuatorianos tenían acceder a Internet; en el 2012, 60 de cada 100 ecuatorianos tenían acceso a Internet.

Asimismo, en los últimos tres años, Ecuador mejoró su posicionamiento en el índice de disponibilidad de tecnología en red y registra un mejor rendimiento en cuanto a telefonía y servicios de acceso a Internet.

Mediante la implementación de Infocentros Comunitarios, la dotación de equipamiento y conectividad en establecimientos educativos públicos, se promueve la erradicación del analfabetismo digital y se posibilita la inserción de la ciudadanía en la autopista de la Información y el Conocimiento.

Todo esto gracias a políticas de Estado como: la inversión en fibra óptica en todo el país, las visitas de las aulas móviles a sectores urbano marginales, las capacitaciones en alistamiento digital, entre otras acciones, que son fundamentales para conseguir y posicionar el Ecuador Digital que todos queremos. MINTEL/DS
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Ecuador (Rolando Herrera)
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Anónimo
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Ecuado]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-02 01:01:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/605924591</guid>
      </item>
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         <title>EXPERIENCIAS CON PADLET</title>
         <author>songokusn33</author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/665058548</link>
         <description><![CDATA[<div>NOMBRE: DIEGO EFRAÍN ARIAS ORELLANA<br><br>INSTITUCIÓN: UNIDAD EDUCATIVA SÍGSIG<br><br>ÁREA: LENGUA Y LITERATURA Y CIENCIAS SOCIALES<br><br><br>EN CUENTO A LA EXPERIENCIAS RESPECTO LA UTILIZACIÓN, LA MISMA, HA SERVIDO PARA LA REALIZACIÓN DE MUROS DE INTERACCIÓN CON LOS ESTUDIANTES PARA GENERAR DEBETES, APORTAR IDEAS, GENERAR CONOCIMIENTOS, INDEPENDIENTEMENE LA ASIGNATURA O RAMA EN PARTICULAR.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=0YZmW9wMfyU&amp;t=155s" />
         <pubDate>2020-07-29 15:07:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>EXPERIENCIAS CON PADLET</title>
         <author>songokusn33</author>
         <link>https://padlet.com/mutecdUNIR/yw8mpoacbudl/wish/665058850</link>
         <description><![CDATA[<div>NOMBRE: DIEGO EFRAÍN ARIAS ORELLANA<br><br>INSTITUCIÓN: UNIDAD EDUCATIVA SÍGSIG<br><br>ÁREA: LENGUA Y LITERATURA Y CIENCIAS SOCIALES<br><br><br>EN CUENTO A LA EXPERIENCIAS RESPECTO LA UTILIZACIÓN, LA MISMA, HA SERVIDO PARA LA REALIZACIÓN DE MUROS DE INTERACCIÓN CON LOS ESTUDIANTES PARA GENERAR DEBETES, APORTAR IDEAS, GENERAR CONOCIMIENTOS, INDEPENDIENTEMENE LA ASIGNATURA O RAMA EN PARTICULAR.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://riull.ull.es/xmlui/bitstream/handle/915/11610/EL%20USO%20DE%20LA%20APLICACION%20PADLET%20Y%20EL%20ENFOQUE%20POR%20TAREAS%20EN%20LA%20CLASE%20DE%20LENGUA%20EXTRANJERA%20%28INGLES%29%20EN%20PRIMARIA.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y" />
         <pubDate>2020-07-29 15:08:14 UTC</pubDate>
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