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      <title>Registro Encontro Formativo 03/08/2024 by danielarodriguess@live.com</title>
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      <description>Daniela, Luana, Selma e Vanderlei</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-08-23 17:14:28 UTC</pubDate>
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         <title>A maior flor do mundo</title>
         <author>danielarodriguess1</author>
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         <description><![CDATA[<p>No momento do acolhimento a FE nos levou a refletir sobre a citação de Saramago: "“E se as histórias para crianças passassem a ser de leitura obrigatória para os adultos? Seriam eles capazes de aprender realmente o que há tanto tempo têm andado a ensinar?“<br>– José Saramago, em “A maior flor do mundo”.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-23 17:33:40 UTC</pubDate>
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         <title>História na cabana</title>
         <author>danielarodriguess1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Assistimos ao vídeo de inspiração da prática da história na cabana, realizada com os alunos do Berçário I. Comentamos sobre a importância desta experiência cultural e sobre o papel da escola em proporcionar "encontros" dos alunos com os livros, independentemente da idade deles.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-23 17:38:59 UTC</pubDate>
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         <title>Caminhar não é menos importante que a chegada</title>
         <author>danielarodriguess1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Refletimos sobre o caminhar da educação. Os processos de intervenção dos professores e autonomia do educando. Perguntas provocadoras:</p><p>Quando devemos "soltar" e "pegar" a sua mão durante a caminhada?</p><p>Estamos preparados para respeitar a criança como indivíduo?</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-23 17:44:38 UTC</pubDate>
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         <title>Tertúlia: Leite do Peito</title>
         <author>danielarodriguess1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Durante a leitura, fizemos a reflexão de como nossas memórias de infância influenciam a nossa experiência e de que forma a narrativa nos afetou.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-23 17:48:26 UTC</pubDate>
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         <title>Mural: O que eu já aprendi quando escutei crianças?</title>
         <author>danielarodriguess1</author>
         <link>https://padlet.com/danielarodriguess1/yw5y5e0xkacl7r9s/wish/3086262942</link>
         <description><![CDATA[<p>Montamos um mural virtual através da ferramenta Padlet sobre o que já aprendemos quando ouvimos crianças...</p><p>Algumas das palavras-chave citadas:</p><p>Simplicidade</p><p>Alegria</p><p>Amar de verdade</p><p>Ser verdadeiro</p><p>Brincar</p><p>Ouvir</p><p>.</p><p>.</p><p>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-23 17:51:44 UTC</pubDate>
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         <title>Textos orais, acalantos, banhos sonoros</title>
         <author>danielarodriguess1</author>
         <link>https://padlet.com/danielarodriguess1/yw5y5e0xkacl7r9s/wish/3086267306</link>
         <description><![CDATA[<p>Fomos orientados, através de análises de trechos literários a refletir sobre as seguintes perguntas para o debate:</p><p>•Por que cantamos para os bebês e crianças pequenas?</p><p>• O que isso tem a ver com a docência na EI?</p><p>• Como essa discussão se articula ao que já foi discutido sobre literatura?</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-23 17:55:51 UTC</pubDate>
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         <title>Confecção da &quot;Colcha de Retalhos&quot;</title>
         <author>danielarodriguess1</author>
         <link>https://padlet.com/danielarodriguess1/yw5y5e0xkacl7r9s/wish/3086270809</link>
         <description><![CDATA[<p>A Colcha de Retalhos, confecção do panô de registros, momento encantador, onde toda turma pode expressar a criatividade, trabalhando diferentes formas de registro, a pintura como linguagem.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-23 17:59:17 UTC</pubDate>
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