Sujeto social como sujeto interdependiente by Jose Alejandro DIAZ SANABRIA https://padlet.com/jdiazsanabr/yw5o8fn0spwi4v16 en-us 2020-11-10 22:31:31 UTC 2020-11-15 01:08:09 UTC hello@padlet.com ¿CUAL ES MI LUGAR? jdiazsanabr https://padlet.com/jdiazsanabr/yw5o8fn0spwi4v16/wish/923513728 Con base a mi lugar es el humedal el burro, hemos recopilado información y experiencias que nos permiten sacar conclusiones sobre cuáles son las amenazas y los problemas más graves que en la actualidad afectan y pueden hasta desaparecer algunos de estos valiosos ecosistemas. donde en los últimos años se ha convertido parte de su ribera en relleno de escombros, barrios «legales» e ilegales y donde los vecinos en general piensan que el humedal es un enemigo que debe desaparecer pues es él el que les inunda su casa.

]]> 2020-11-15 00:49:19 UTC https://padlet.com/jdiazsanabr/yw5o8fn0spwi4v16/wish/923513728 ¿COMO AYUDO? jdiazsanabr https://padlet.com/jdiazsanabr/yw5o8fn0spwi4v16/wish/923514868 Cuando visites el humedal, recoge la basura que puedas. Júntala en bolsas y deposítala en los lugares destinados para ello, invita a tus acompañantes a que hagan lo mismo que tú.

Respetar a las aves, plantas y todo organismo que sea parte del hábitat. No  destruyendo, ni capturando o molestándolos, mejor protegiéndolos

En las dunas y en la vegetación del humedal, muchas aves y otros animales tienen sus nidos. tener presente que es un ecosistema para la recreación pasiva y contemplación.

Reporta cualquier descarga de desechos tóxicos o grandes descargas de aguas negras que veas, ya que pueden ocasionar cambios en las características del agua y causar la enfermedad o muerte de los animales y plantas que viven ahí.

Enséñar a todos (as) el valor que tiene el humedal y juntos (as) adopten acciones para ayudar a protegerlo y conservarlo.

Evitar la casería o pesca

No plantes especies exóticas o de carácter invasor.

]]> 2020-11-15 00:51:27 UTC https://padlet.com/jdiazsanabr/yw5o8fn0spwi4v16/wish/923514868 ACTITUDES O ACCIONES jdiazsanabr https://padlet.com/jdiazsanabr/yw5o8fn0spwi4v16/wish/923517459 Conexiones erradas y residuos sólidos.

Estos dos problemas son los que mantiene a los ríos y canales que cruzan por nuestra ciudad en pésimo estado. El primero consiste en la conexión de los  tubos de aguas negras con los tubos de lluvias y viceversa, esto hace que por los canales o ríos que se supone solo deberían llevar aguas lluvias, terminen llevando aguas combinadas y estas terminen llegando a los humedales de la ciudad. El problema del arrojo de residuos sólidos a los humedales genera terribles daños al ecosistema, vemos miles de botellas, bolsas, paquetes, electrodomésticos, mobiliario, entre miles de cosas arrojadas directamente a los ríos, al humedal o al alcantarillado de aguas lluvias. Estos problemas son muy visibles en los humedales de Tibabuyes y el Burro aunque casi la totalidad de estos ecosistemas están afectados.

]]> 2020-11-15 00:56:16 UTC https://padlet.com/jdiazsanabr/yw5o8fn0spwi4v16/wish/923517459 COMO SUJETOS SOCIALES REALIZAREMOS VARIOS RETOS. jdiazsanabr https://padlet.com/jdiazsanabr/yw5o8fn0spwi4v16/wish/923524217 Los retos que tenemos como sujetos sociales es importante generar una percepción real de la situación de nuestro entorno. No solamente hay que ser conscientes de las circunstancias, también hay que crear una acción.

Tener sentido de reutilización es un componente de gran provecho para el ambiente, ya que de esta manera producimos menos basura y gastamos menos recursos.

Una de las alternativas más populares es la recolección de materiales reciclables, en donde además de beneficiar al medio ambiente

Es importante ir de adentro hacia afuera, transmite el mensaje y genera un impacto de identificación en los demás.

]]> 2020-11-15 01:03:14 UTC https://padlet.com/jdiazsanabr/yw5o8fn0spwi4v16/wish/923524217 ACCIONES jdiazsanabr https://padlet.com/jdiazsanabr/yw5o8fn0spwi4v16/wish/923526209 Es necesario, por ello, establecer compromisos de acción en los centros educativos y de trabajo, en los barrios, en las propias viviendas… para poner en práctica algunas de las medidas y realizar el seguimiento de los resultados obtenidos. Estas acciones debidamente evaluadas se convierten en el mejor procedimiento para una comprensión profunda de los retos y en un impulso para nuevos compromisos. Este es el objetivo, por ejemplo de “Hogares verdes”, un programa educativo dirigido a familias preocupadas por el impacto ambiental y social de sus decisiones y hábitos cotidianos. El programa persigue:

 

Promover el autocontrol del consumo de agua y energía

Introducir medidas y comportamientos que favorezcan el ahorro

Ayudar a hacer una compra más ética y ecológica

El programa propone, en una primera fase, reducir las emisiones de CO2 en el equivalente al objetivo marcado por Kyoto (5.2%) y el consumo doméstico del agua entre un 6 y un 10%. 

]]> 2020-11-15 01:06:48 UTC https://padlet.com/jdiazsanabr/yw5o8fn0spwi4v16/wish/923526209 REFERENCIAS jdiazsanabr https://padlet.com/jdiazsanabr/yw5o8fn0spwi4v16/wish/923526393 COLLINS, D. E., GENET, R. M. y CHRISTIAN, D. G. (2013). Crear una nueva narrativa para promover la Sostenibilidad. En Worldwatch Institute, The State of the World 2013: Is Sustainability Still Possible? New York: W.W. Norton. (Versión en castellano con el título “¿Es aún posible lograr la Sostenibilidad?”, editada en Barcelona por Icaria). Capítulo 20.

COMÍN, P. y FONT, B. (1999). Consumo sostenible, Barcelona: Icaria.

CORTINA, A., ESCAMEZ, J., LLOPIS, J. A. y CIURANA, J. C. (1998). Educar en la justicia. Valencia: Generalitat Valenciana.

]]> 2020-11-15 01:07:09 UTC https://padlet.com/jdiazsanabr/yw5o8fn0spwi4v16/wish/923526393