<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>PEMBELAJARAN 4 SUBTEMA 2 TEMA 3 by Fajar Anisha</title>
      <link>https://padlet.com/fajaranisha/PEMBELAJARAN4ST2T3</link>
      <description>Jumat, 3 September 2021</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-02 15:26:04 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-01-29 12:55:24 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Si Paralel Penyelamat Jalan</title>
         <author>fajaranisha</author>
         <link>https://padlet.com/fajaranisha/PEMBELAJARAN4ST2T3/wish/1713056659</link>
         <description><![CDATA[<div>Tuliskan informasi penting pada teks eksplanasi ilmiah berikut</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/653653472/be74b8a6564e17a844bb191a16d89248/MENULISKAN_INFORMASI_PENTING_PADA_TEKS_EKSPLANASI_ILMIAH.docx" />
         <pubDate>2021-09-02 15:30:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fajaranisha/PEMBELAJARAN4ST2T3/wish/1713056659</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KEWAJIBAN SEORANG PELAJAR</title>
         <author>fajaranisha</author>
         <link>https://padlet.com/fajaranisha/PEMBELAJARAN4ST2T3/wish/1713073492</link>
         <description><![CDATA[<div>Amatilah gambar yang ada di buku tema 3 halaman 92, kemudian isi tabel berikut ini</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/653653472/52980ecd9186c9caf035701854ccba4c/KEWAJIBAN_SEBAGAI_PELAJAR.docx" />
         <pubDate>2021-09-02 15:37:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fajaranisha/PEMBELAJARAN4ST2T3/wish/1713073492</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tradisi Palang Pintu</title>
         <author>fajaranisha</author>
         <link>https://padlet.com/fajaranisha/PEMBELAJARAN4ST2T3/wish/1713077645</link>
         <description><![CDATA[<div>Pelajari Materi PLBJ BAB 4 mengenai "Tradisi Palang Pintu" pada buku PLBJ halaman 34-42<br>Link PH PLBJ ke 4 akan di share di classroom pada pukul 10.30</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-02 15:38:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fajaranisha/PEMBELAJARAN4ST2T3/wish/1713077645</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rangkaian seri sederhana </title>
         <author>fajaranisha</author>
         <link>https://padlet.com/fajaranisha/PEMBELAJARAN4ST2T3/wish/1713082854</link>
         <description><![CDATA[<div>Saksikan video berikut ini, kemudian Buatlah rangkaian seri atau senter sederhana seperti pada video berikut ini</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=YnYGufam7-I" />
         <pubDate>2021-09-02 15:40:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fajaranisha/PEMBELAJARAN4ST2T3/wish/1713082854</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Senter Sederhana</title>
         <author>fajaranisha</author>
         <link>https://padlet.com/fajaranisha/PEMBELAJARAN4ST2T3/wish/1713086372</link>
         <description><![CDATA[<div>Saksikan video berikut ini, kemudian Buatlah senter sederhana seperti pada video berikut ini</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=QecP73kydvk&amp;t=4s" />
         <pubDate>2021-09-02 15:42:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fajaranisha/PEMBELAJARAN4ST2T3/wish/1713086372</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tugas Praktek Adu Pantun dalam tradisi Palang Pintu</title>
         <author>fajaranisha</author>
         <link>https://padlet.com/fajaranisha/PEMBELAJARAN4ST2T3/wish/1713131494</link>
         <description><![CDATA[<div>Kumpulkan tugas praktek PLBJ adu pantun dalam tradisi palang pintu hari ini, bersamaan dengan tugas-tugas hari ini</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-09-02 15:59:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fajaranisha/PEMBELAJARAN4ST2T3/wish/1713131494</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
