2. What is the logic and structure of the program? Какова логика и структура программы?

 3. What recourses are available to do the evaluation? Какие ресурсы доступны для проведения оценки?

 4. Who are the clients for the evaluation, and who are the stakeholders? Кто является клиентами для оценки и кто является заинтересованными сторонами?

5. What data source are available and appropriate given the evaluation issues, program structure, and environment in which the program operates? Какой источник данных доступен и уместен с учетом проблем оценки, структуры программы и среды, в которой работает программа?

6.Given all the issues raised in Points 1 to 8, which evaluation strategy is most feasible, and which is defensible? Учитывая все вопросы, поднятые в пунктах 1-8, какая стратегия оценки наиболее осуществима, а какая оправданна?

 7. What kind of environment does the program operates  in, how does that affect the comparison available to an evaluator? В какой среде работает программа, как это влияет на сравнение, доступное оценщику?

8. What are the questions and issues driving the evaluation? Какие вопросы и проблемы лежат в основе оценки?

 9. Given the evaluation questions, what do we already know? Учитывая оценочные вопросы, что мы уже знаем?

 10. Which research design alternatives are desirable and feasible? Какие альтернативы исследовательскому проекту желательны и осуществимы?