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      <title>Diário de Aprendizagem by </title>
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      <description>Made with a lightning strike of genius</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-01-23 14:30:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-02-01 16:38:18 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Carta de Apresentação.</title>
         <author>guidacorreia</author>
         <link>https://padlet.com/guidacorreia/yvwwnkx57buu/wish/225055244</link>
         <description><![CDATA[<div>Chamo-me Guida Sousa. Sou professora do 1º Ciclo do Ensino Básico na Escola Francisco Ferreira Drummond, na ilha Terceira, Açores. Leciono há 20 anos e integrei durante 3 anos o Projeto Fénix. Tendo a minha escola aderido ao Projeto MOOC-PAFC, seria fundamental adquirir mais conhecimentos visando um maior sucesso dos alunos.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-26 14:20:27 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 1.2 – Os desafios que se colocam à educação</title>
         <author>guidacorreia</author>
         <link>https://padlet.com/guidacorreia/yvwwnkx57buu/wish/227055231</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>"À escola pede-se que prepare os jovens para que sejam capazes de construírem autonomamente a sua capacidade de criar e intervir num mundo global".<br><br>Tendo em conta as mudanças constantes no mundo é urgente que a escola acompanhe e se adapte a novas realidades. São fundamentais práticas pedagógicas centradas no aluno e no desenvolvimento das suas competências, visando o ensino pela descoberta, a resolução dos problemas quotidianos da vida, procurando materiais e recursos diversificados e motivadores que permitam ao aluno intervir, escolher, opinar tendo sempre como base princípios e valores. A escola deve ter presente que, para se ter alunos competentes não basta apenas terem bons resultados académicos, é essencial terem também boas atitudes. A escola deve incentivar as inovações pedagógicas, adaptando os currículos a esta nova realidade. Não pode ser a única a ter a responsabilidade face a este desafio, deverá ser um trabalho em conjunto com toda a comunidade escolar.</strong></div><div><br></div><div><strong>Este é o resultado de uma reflexão conjunta realizada pelas docentes Dulce Ferreira, Guida Sousa e Sónia Melo.&nbsp;</strong></div><div><br></div><div><strong><br></strong><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-01 14:33:57 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 1.3 – O Perfil dos Alunos e a organização da escola</title>
         <author>guidacorreia</author>
         <link>https://padlet.com/guidacorreia/yvwwnkx57buu/wish/227136072</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>"Como pode/deve a escola organizar-se para garantir que todos os alunos atinjam o Perfil?"<br></strong><br></div><div><strong>O mundo está em constante evolução e mudança, é lógico que o nosso país acompanhe todas as transformações, começando pelas instâncias governamentais e de gerência escolar, de forma consciente e centrada nas alterações curriculares que são essenciais, bem como, no professor. Este vive em constante sobrecarga de reuniões, planificação de aulas, preparação de materiais, acompanhamentos de matemática e português, e como se não bastasse muitas vezes separado da família pelas circunstancias que envolvem a sua colocação…quanta carga emocional que a maior parte das vezes é esquecida. Mas o professor nunca baixa os braços é dá sempre o seu melhor em prol dos seus alunos. Estou certa que todo o professor estará disposto a enfrentar novos desafios se tiver a certeza que estes sejam integrados de modo consciente e saudável. No entanto, para que todo este processo tenha sucesso, não podemos esquecer o envolvimento de toda a comunidade escolar, sobretudo a família, que é crucial na motivação, expectativas e envolvimento do aluno no processo de aprendizagem, pais presentes, preocupados e conscientes da importância do futuro dos filhos e do seu desempenho como homens do amanhã. Com o envolvimento de todos os intervenientes na educação será possível a mudança tão desejada e assim os alunos terem a formação e preparação necessária para enfrentar novas etapas da vida.<br></strong><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-01 16:37:48 UTC</pubDate>
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