คณะ ศิลปศาสตร์ สาขา ภาษาและวัฒนธรรมเกาหลี

สิ่งที่ชอบทำ ฟังเพลง อ่านฟิคชั่น ดูอนิเมะ

สิ่งที่คาดหวังการเรียน คือ สามารถนำไปใช้ในชีวิตได้จริงหรือในอาชีพได้

ยังไม่มีเพื่อนที่รู้จักมาก่อน ᜊ

ชอบร้องเพลง ฟังเพลง ดูหนัง ซีรีส์ การ์ตูน อ่านนิยาย

สิ่งที่คาดหวังในการเรียนสาขาภาษาและวัฒนธรรมเกาหลีคือการที่จะสามารถเข้าใจภาษาเกาหลีมากขึ้นแล้วนำมาใช้สื่อสารได้ค่ะ

เพื่อนที่รู้จักมาก่อนคือ น้ำตาล แก้ม มิลค์

เกิดจากเศรษฐกิจไม่เติบโตทำให้ไม่มีรายได้หรือมีรายได้น้อย / ความเหลื่อมล้ำด้านสังคมซึ่งเป็นปัญหาความยากจนของคนในสังคม พูดถึงบัตรสวัสดิการที่บางคนไม่สมารถเข้าถึงเทคโนโลยีทำให้บางคนไม่รับทราบ จึงทำให้คนที่มีฐานะไปให้สิทธิ์ 

 2) มีวิธีลดความเหลื่อมล้ำได้อย่างไร

เรื่องBeauty Privileges ทุกคนควรตระหนักรู้ถึงปัญหานี้ และร่วมกันแก้ไขที่ทัศนคติโดยลดอคติและยอมรับในสิ่งที่ทุกคนเป็น ไม่ควรเปรียบเทียบ และให้ค่าจากความสามารถของคนดีกว่าหน้าตา

ในเรื่องของการศึกษา ถ้าพูดถึงการเหลื่อมล้ำเรื่องทุนในการเรียนไม่ว่าจะเป็นเสื้อผ้าหรือหนังสือ จะแก้ไขปัญหาโดยรับบริจาคหรือส่งต่อหนังสือเป็นรุ่นๆ

ในเรื่องของเศรษฐกิจ ในปัญหาบัตรสวัสดิการ ก็สามารถแจ้งผู้นำชุมชนหรือเจ้าหน้าที่ให้เดินทางมาอำนวยความสะดวกให้ประชาชนที่ใช้เทคโนโลยีไม่เป็น

3.2 )น.ศ.คิดว่า ตนเองจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำในด้านใดได้บ้าง จะทำอย่างไร 

สามารถลดความเหลื่อมล้ำได้หลายเรื่อง ไม่ว่าจะเป็นbeauty privileges โดยสามารถปรับได้จากทัศนคติการศึกษาก็สามารถส่งต่อหนังสือหรือชุดนักเรียนให้ได้ ในเรื่องของเศรษฐกิจเรื่องของบัตรสวัสดิการเราสามารถเข้าไปช่วยเหลือคนที่ไม่สามารถเข้าถึงเทคโนโลยีได้

1.การเหลื่อมล้ำในสังคมไทย มีเรื่องBeauty privilege เกิดขึ้นโดยคนในสังคมที่ทำให้คนหน้าตาดีได้มีอภิสิทธิ์มีโอกาสมากกว่าคนทั่วไป

-ความมั่นคงของรายได้ เกิดจากการพัฒนาที่มีลักษณะไม่สมดุลและกระจุกในบางพื้นที่ไม่ทั่วถึง รวมถึงการเข้าไม่ทั่วถึงของเทคโนโลยี

-การศึกษา โอกาสทางการศึกษาที่ไม่เท่ากัน รวมทั้งเทคโนโลยีที่ใช้สำหรับการศึกษา ทั้งความไม่เสมอภาครวมถึงสภาวะเศรษฐกิจของครอบครัว

2.วิธีลดความเหลื่อมล้ำเรื่องBeauty privilege เราต้องตระหนักถึง เรื่องนี้ไม่ดูแค่ที่หน้าตาทุกคนควรได้รับการปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกัน ไม่ประเมินใครที่หน้าตาเคารพซึ่งกันและกัน 

-ด้านเศรษฐกิจ ความมั่งคงของรายได้ควรมีการพัฒนาทุกพื้นที่ให้เท่าๆกัน มีเทคโนโลยีเข้าถึง ช่วยเหลือด้านสวัสดิการอย่างทั่วถึง

-การศึกษา จัดการการศึกษาให้มีความเสมอภาคทุกคนได้เข้าถึงการศึกษาเท่าๆกัน ปรับเปลี่ยนแนวคิด หลักสูตรกระบวนการเรียนรู้ใหม่ พัฒนาการสอนด้วยเทคโนโลยีที่ทันสมัยและเหมาะสม 

3.2 คิดว่าจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำในด้าน Beauty privilege เพราะเป็นเรื่องที่ใกล้ตัว ไม่สนับสนุนให้สังคมให้ค่าหรือส่งเสริมให้ทุกคนเห็นความสำคัญถึงรูปร่างหน้าตาเพราะทุกคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว ทุกคนควรได้รับการยอมรับความเท่าเทียมทุกคนควรมีโอกาสเท่ากัน

3.1 สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการนำเสนอ  เรื่อง "ความเหลื่อมล้ำ" และวิธีแก้ไข

1) ความเหลื่อมล้ำในสังคมไทย  มีเรื่อง การศึกษา เกิดขึ้นได้จากปัญหา โควิด-19 ที่ทำให้ไม่มีรายได้ที่จะนำไปใช้จ่ายในการเรียน และเศรษฐกิจของครอบครัว

Beauty Privilege  เกิดขึ้นจากความเหลื่อมล้ำของผู้คนที่ให้อภิสิทธิ์กับผู้ที่หน้าตาตรงตาม standard ของสังคมมากกว่า

2)มีวิธีลดความเหลื่อมล้ำอย่างไร

ผู้คนต้องตระหนักถึงเรื่องนี้ ปรับทัศนคติ อคติของตน รวมถึงรัฐที่ควรยื่นมือไปช่วยเด็กที่ไม่ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง

3.2 น.ศ. คิดว่าตนเองจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำ ในด้านใดบ้าง จะทำอย่างไร

ด้าน Beauty Privilege เราสามารถแก้ไขได้ด้วยการปรับทัศนคติของเราเอง ส่งเสริมให้ทุกคนได้รับความเท่าเทียมกัน

1.ความเหลื่อมล้ำทางชาติพันธุ์ ความเหลื่อมล้ำทางผิวสี ความเหลื่อมล้ำทางเพศสภาพ ความเหลื่อมล้ำเพราะถิ่นที่อยู่
อาศัย ความเหลื่อมล้ำด้านอายุ สังคม โอกาส และรวมถึงความเหลื่อมล้ำในศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ เกิดมาจากการกำเนิด ชาติพันธุ์ ผิวสี เพศสภาพ ถิ่นที่อยู่อาศัย อายุ สังคม โอกาส

2. การเปลี่ยนทัศคติที่มีต่อเพื่อนมนุษย์ด้วยกัน หากทุกคน
มองเห็นคุณค่าและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์โดยไม่แบ่งแยกความแตกต่างตามหลักสิทธิมนุษยชนที่เป็นสากล จะ
ทำให้มนุษย์เข้าใจความเป็นมนุษย์มากยิ่งขึ้น

3.2 ช่วยลดความเหลื่อมล้ำด้านสิทธิหรือโอกาสในการเข้าถึงสวัสดิการรัฐ เนื่องจากอาจมีผู้สูงอายุที่ไม่สามารถเข้าถึงเทคโนโลยีได้ในการลงทะเบียนรับสวัสดิการเราสามารถช่วยได้โดยการอาจจะแจ้งให้เจ้าหน้าที่มาบริการบริเวณหมู่บ้านหรือการช่วยลงทะเบียนให้ผู้สูงอายุ

เรื่อง "ความเหลื่อมล้ำ" และวิธีการแก้ไข

1) การเหลื่อมล้ำในสังคมไทย มีเรื่อง

ใดบ้าง เกิดขึ้นได้อย่างไร:เกี๋ยวกับพวกรูปร่าง ทางการศึกษา เศษฐกิจ การแพร่ระบาดโควิด บัตรทอง

2) มีวิธีลดความเหลื่อมล้ำได้อย่างไร:ถ้าทางเศษฐกิจและก็การศึกษาและก็บัตรทองทางหน่อยงานภาครัฐต่างๆต้องใช้หาวิธีแก้ไขปัญหาในทางที่ถูกบ้างถ้าเกี่ยวกับทางรูปร่างหน้าตาก็อาจจะเป็นฟิวแบบว่าอาจจะมีการแบบบว่าพยายามอย่าว่าเค้าพยายามชมเค้าในสิ่งที่เค้าเป็นดีกว่า

3.2 น.ศ.คิดว่า ตนเองจะช่วยลดความ เหลื่อมล้ำในด้านใดได้บ้าง จะทำอย่างไร

:พยายามเป็นกระบอกเสียงในเรื่องต่างๆและก็พยายามแบบบว่าอันไหนหาทางแก้้แบบบทางรัดได้แก้และพยายามเตือนพวกเค้าเหล่านั้น

เรื่อง "ความเหลื่อมล้ำ" และวิธีแก้ไข

1) ความเหลื่อมล้ำในสังคมไทย  มีเรื่อง การศึกษา เกิดขึ้นได้จากปัญหาโควิด-19 ทำให้ไม่มีรายได้ไม่พอที่จะไปใช้จ่ายในชีวิตประจำวัน-แบ่งปันครอบครัว

-ความมั่นคงของรายได้ เกิดจากการที่มีลักษณะไม่สมดุลและกระจุกในบางพื้นที่ไม่ทั่วถึง รวมถึงเข้าไม่ทั่วถึงของเทคโนโลยี
2) มีวิธีลด”ความเหลื่อมล้ำ”อย่างไร

ผู้คนต้องตระหนักถึงเรื่องนี้ อคติของตน ปรับทัศนคติ รวมถึงรัฐที่ควรเข้าไปช่วยเด็กที่ไม่ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง

3.2 น.ศ. คิดว่าตนเองจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำ ในด้านใดบ้าง จะทำอย่างไร

 คิดว่าจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำในด้าน Beauty privilege 

1)ความเหลื่อมล้ำในสังคมไทย มีเรื่องใดบ้าง เกิดขึ้นได้อย่างไร ความเหลื่อมล้ำในสังคมไทย ไม่ว่าจะเป็นการเหลื่อมล้ำทางด้านการแต่งกาย ด้านการเงิน ความสวย เกิดขึ้นจากชีวิตประจำในสิ่งที่เราเจอไม่ว่าจะการทำงาน การไปโรงเรียน

2)มีวิธีการลดความเหลื่อมล้ำได้อย่างไร วิธีการลดความเหลื่อมล้ำ การปรับเปลี่ยนทัศนคติในการมองผู้อื่น หรือการปรับเปลี่ยนความคิด การไม่เอาเปรียบผู้อื่น ไม่เปรียบเทียบกับผู้อื่น

3.2 นักศึกษาคิดว่า ตนเองจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำในด้านใดได้บ้าง จะทำอย่างไร ลดความเหลื่อมล้ำในหลายๆด้าน ไม่ว่าจะเป็นการบูลลี่ทางด้านร่างกาย โดยการที่ปรับความคิดใหม่ มองให้หลากหลายขึ้นว่าสิ่งที่เกิดขึ้นมันก็ดีสำหรับบุคคลนั้นหรือทำให้มีความมั่นใจมากขึ้น กล้าแสดงออกมากขึ้น ยอมรับซึ่งกันและกัน

1)เรื่องBeauty Privilegs,ปัญหารายได้ในครัวเรือน,การศึกษาในสถานการณ์โควิด19,การเหลื่อมล้ำทางสังคม ปัจจัยที่ทำให้เกิดปัญหาความเหลื่อมล้ำยังคงมีอีกหลายอย่าง เช่น ความเหลื่อมล้ำทางชาติพันธุ์ ความเหลื่อมล้ำทางผิวสีความเหลื่อมล้ำทางเพศสภาพ ความเหลื่อมล้ำเพราะถิ่นที่อยู่อาศัย ความเหลื่อมล้ำด้านอายุ สังคม โอกาส และรวมถึงความเหลื่อมล้ำในศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ (การดูถูกหรือรังเกลียดคนจน) ปัญหาทั้งหมดนี้เป็นสิ่งที่ส่งผลให้เกิดความเหลื่อมล้ำทางเศรษฐกิจตามมา

2)ส่งเสริมความครอบคลุมทางสังคม เศรษฐกิจ และการเมืองสำหรับทุกคน โดยไม่คำนึงถึงอายุ เพศ ความพิการ เชื้อชาติ ชาติพันธุ์ แหล่งกำเนิด ศาสนา สถานะทางเศรษฐกิจ หรืออื่น ๆสร้างโอกาสที่เท่าเทียมและลดความไม่เสมอภาคของผลลัพธ์

3.2นักศึกษาคิดว่าตนเองจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำในด้านใดได้บ้าง จะทำอย่างไร

เรื่องBeauty Privilegs ยอมรับความแตกต่างไม่ว่าจะเป็น DNA รูปลักษณ์ภายนอก เชื้อชาติ ศาสนา ให้ความเท่าเทียมและเคารพสิทธิส่วนบุคคล

3.2 ช่วยด้านการศึกษา ถึงแม้เราจะไม่สามารถช่วยให้ทุกคนได้รับการศึกษาเท่าเทียมกันได้ แต่เราก็สามารถบริจาคสิ่งของ หนังสือ สิ่งที่ช่วยเสริมสร้างความรู้ได้ ให้แก่ผู้ด้อยโอกาส และ beauty privileges เราก็ต้องปฏิบัติกับทุกคนให้เหมือนกันโดยไม่มีสิทธิพิเศษสำหรับคนที่หน้าตาดี แต่ปฏิบัติดีกับคนที่หน้าตาธรรมดา

ความเหลื่อมล้ำ” คือ ความไม่เท่าเทียมกัน ซึ่งเนื่องจากความไม่เท่าเทียมกันปรากฏในทุก ๆ เรื่องดังนั้นจึงเป็นปรากฏการณ์ที่ไม่อาจจะขจัดให้หมดสิ้นไปได้

แต่สิ่งที่พึงจะพอกระทำได้ ก็คือการลดความเข้มข้นของความเหลื่อมล้ำให้น้อยลงตามสมควร หากก่อนที่จะทำสิ่งใดลงไป ก็ควรที่จะต้องแยกแยะความเหลื่อมล้ำให้ชัดเจนเสียก่อน

-ความเหลื่มล้ำทางการศึกษา (ขาดปัจจัย)

-ความเหลื่อมล้ำทางอาชีพ (บางอาชีพไม่ได้รับการยอมรับทางสังคม เช่น โสเภณี)

-ความเหลื่อมล้ำทางสังคม (ผู้ที่มีอำนาจการเอาเปลียบผู้ที่ด้อยกว่า)

เเจ้งทางรัฐบาลช่วยสงเสริมการศึกษาให้มากขึ้น ผู้คนควรได้รับการศึกษาอย่างเหมือนกัน เราควรให้เกียรติทุกอาชีพที่สุจริตไม่ว่าจะเป็นแบบใดหากอาชีพนั่นไม่ได้ทำมาเพื่อส่งผมเสียต่อสังคมก็ควรให้เกียรติซึ่งทุกอาชีพ

-หารเรามีทุนจะช่วยบริจาคปัจจัยให้เป็นทุนการศึกษาให้ผู้ที่ขาด

-รณรงค์ให้ทุกอาชีพที่สุจริตมีเกียรติ

-มองคนทุกให้เท่าเทียมกัน

•วิธีลดความเหลื่อมล้ำ คือ กลไกสวัสดิการของรัฐ ที่ทำให้คนเข้าถึงการศึกษา บริการทางสาธารณสุข สินเชื่อ ที่มีความเท่าเทียมกันมากขึ้น คำนึงถึงประชาชนทุกกลุ่มในการออกแบบนโยบายภาครัฐ

3.2 สนับสนุนความเท่าเทียม และทำความเข้าใจถึงข้อแตกต่างระหว่างบุคคล ไม่มองว่าใครสำคัญกว่าใครเด่นกว่าใคร ทำให้สังคมมีความน่าอยู่บนพื้นฐานของความเท่าเทียม

1)การเหลื่อมล้ำในสังคมไทย มีทั้งความเหลื่อมล้ำทางชาติพันธุ์ ผิวสี เพศสภาพ Beauty standard ความเหลื่อมล้ำทางด้านเศรษฐกิจ ฯลฯ

2)แก้ไขโดย ทำให้ทุกคนมีความเท่าเทียมกัน ใส่ใจและตระหนักถึงสิทธิมนุษยชน

3.2 คิดว่าจะช่วยทางด้านbeauty standard โดยการสนับสนุนให้ทุกคนทุกเพศสภาพมีความเท่าเทียมกัน ไม่แบ่งแยกสีผิวหรือหน้าตา เพราะทุกคนมีความสวยที่แตกต่างกัน ซึ่งนั่นถือเป็นเอกลักษณ์เฉพาะตัวของแต่ละบุคคล

3.1 สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการนำเสนอเรื่อง”ความเหลื่อมล้ำ”และวิธีการแก้ไข

1)การเหลื่อมล้ำในสังคมไทยมีเรื่องใดบ้าง เกิดขึ้นได้อย่างไร

ความเหลื่อมล้ำของความยากจนในสังคม การศึกษา  beauty previlage

ถ้าคนที่มีฐานะยากจนจะไม่มีความเท่าเทียมกับคนที่ฐานะดีกว่าหน่วยงานต่างๆไม่สามารถช่วยเหลือได้อย่างมีประสิทธิภาพ ความเหลื่อมล้ำทางเพศสภาพ สีผิว การเหยียดคนอื่นทางด้านฐานะการเข้าถึงเทคโนโลยีบางคนเข้าไม่ถึงจึงทำให้เกิดความเหลื่อมล้ำได้

2)มีวิธีลดความเหลื่อมล้ำได้อย่างไร

ทุกคนในสังคมต้องให้เกียรติกันและกัน และช่วยเหลือกันมีน้ำใจต่อกันไม่แบ่งแยกฐานะหน่วยงานควรสำรวจความขาดแคลนในชุมชนของประชาชนการสอนการชี้แนะเพื่อให้เข้าถึงเทคโนโลยีอย่างถูกต้อง

3.2 น.ศ.คิดว่า ตนเองจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำในด้านใดได้บ้าง จะทำอย่างไร

Beauty privilege ทุกคนล้วนมีรูปร่างหน้าตาเป็นเอกลักษณ์ของตัวเอง การมีทัศนคติที่ดีต่อคนอื่นและตัวเองไม่เหยียดคนอื่นไม่ว่าจะทางฐานะหรือรูปร่างหน้าตา

3.1 สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการนำเสนอเรื่อง"ความเหลื่อมล้ำ” และวิธีแก้ไข

ตอบ : ได้รู้ว่าในสังคมเรานั้นยังมีความเหลื่อมล้ำ ความไม่เท่าเทียมกันอยู่มาก ซึ่งได้เห็นว่ามีปรากฏอยู่ในทั้งสถานภาพทางการเงิน สังคม  การเมือง การศึกษา รวมไปถึง เพศ ยังมีคนในสังคมที่ ถูกเลือกปฏิบัติ ถูกกีดกัน ถูกตีตราจากปัจจัยภายนอก อยู่เสมอ  ซึ่งการแก้ปัญหานั้นถ้าเป็นประเด็นของความเหลื่อมล้ำทางรายได้หรือการเงิน ที่มามีผลกระทบในแทบทุกด้าน คิดว่าหัวใจหลักของการแก้ปัญหานี้อยู่ที่กลไกการแก้ไขในระบบเศรษฐกิจที่จะช่วยลดความเหลื่อมล้ำโดยเฉพาะในด้านโอกาส  และหากเป็รความเหลื่อมล้ำ ทางเพศ หรือปัจจัยภายนอก เช่นหน้าตา สีผิว คิดว่าการแก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำ นี้คือการเปลี่ยนทัศนคติที่มีต่อเพื่อนมนุษย์ด้วยกันหากทุกคนมองเห็นคุณค่าและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์โดยไม่แบ่งแยกความแตกต่างตามหลักสิทธิมนุษยชนที่จะเป็น จะทำให้สามารถลดความเหลื่อมล้ำในเรื่องนี้และทำให้มนุษย์เข้าใจความเพื่อนมนุษย์ในสังคมโลกนี้มากขึ้น

1.) การเหลื่อมล้ำในสังคมไทยมีเรื่องใดบ้าง เกิดขึ้นได้อย่างไร

ตอบ : หนึ่งในความเหลื่อมล้ำในสังคมไทยที่เป็นปัญหานำมาสู่ความไม่เท่าเทียมกัน คือ “ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา”  ปัญหาที่พบคือเด็กมีโอกาสทางการศึกษาที่ไม่เท่ากันหากเป็นลูกของครอบครัวที่มีฐานะทางเศรษฐกิจที่ดีจะมีโอกาสได้เข้าเรียนสถาบันการศึกษาชั้นนำของประเทศที่เพียบพร้อมไปด้วยบุคลากรมีอุปกรณ์และเทคโนโลยีที่ทันสมัย

แต่หากเป็นเด็กที่มาจากฐานะทางครอบครัวที่ยากจนโอกาสที่จะเข้าถึงระบบการศึกษาที่ดีแทบจะไม่มีเลยสังคมมีการแบ่งเกรดหรือจัดอันดับ สถาบันการศึกษาซึ่งเกิดขึ้นมาพร้อมกับการแบ่งแยกชนชั้นของเด็กในสังคมจะเกิดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาและเกิดการเปรียบเทียบระหว่างเด็กในสถาบันที่มีชื่อเสียงและเด็กที่เรียนในสถาบันการศึกษาที่อยู่ตามชนบท ส่งผลกระทบต่อการดำเนินชีวิตของผู้เรียนในอนาคตเพราะพบว่าเมื่อมีบางหน่วยงานที่เลือกรับเฉพาะผู้เรียนที่มาจากสถาบันที่มีชื่อเสียงทั้งที่ความเป็นจริงนั้นเด็กควรได้รับสิทธิทางการศึกษาที่เท่าเทียมกัน

2.) มีวิธีลดความเหลื่อมล้ำได้อย่างไร

ตอบ : คิดว่าประการแรกคือการเปลี่ยนทัศนคติที่มีต่อเพื่อนมนุษย์ด้วยกันมองเห็นคุณค่าและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์จะทำให้ไม่เกิดการแบ่งแยกชนชั้นของเด็กหรือคนในสังคม 

           และรัฐควรเริ่มจากความใส่ใจและตระหนักถึงสิทธิมนุษยชนให้ความสำคัญกับทุกชีวิตให้ทุกคนได้รับสิทธิ์ที่เป็นขั้นพื้นฐานโดยไม่ต้องให้เกิดการเรียกร้อง   รัฐควรให้ความสำคัญกับรากเหง้าของปัญหาโดยเฉพาะระบบการศึกษาของเด็ก  และวิเคราะห์แก้ไขระบบเศรษฐกิจอย่างจริงจัง ที่ซึ่งเป็นต้นเหตุของความเหลื่อมล้ำในสังคมไทยในหลายด้าน

3.2 น.ศ. คิดว่า ตนเองจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำ ในด้านใดได้บ้าง จะทำอย่างไร

ตอบ : คิดว่าจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำ ในด้านเพศ และความเหลื่อมล้ำในสังคมเกี่ยวกับ Beauty Privilege  สิ่งที่จะทำคือเริ่มจากตนเอง โดยการ มีทัศนคติที่เปิดกว้างต่อเพื่อนมนุษย์ด้วยกันโดยไม่แบ่งแยก หรือวัดค่าคน จากเพศหรือหน้าตา  ปฏิบัติต่อเพื่อนมนุษย์ด้วยกันอย่างเท่าเทียมด้วยความเต็มใจ ไม่เลือกปฏิบัติ ไม่แบ่งชนชั้นกับเพื่อนหรือคนในสังคม ไม่ว่าจาก เพศ หน้าตา หรือฐานะทางการเงิน

3.1 สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการนำเสนอเรื่อง “ความเหลื่อมล้ำ” และวิธีแก้ไข

Ans. มีหลายเรื่องเช่น การศึกษา การคมนาคม เกิดจากสวัสดิการรัฐที่ไปไม่ทั่วถึง และการกระจุกของความเจริญตัวอย่างเช่นกรุงเทพและปริมณฑลที่ระบบคมนาคมมีทั่วถึง ทั้งรถไฟฟ้า รถตู้ แท็กซี่ วินมอเตอร์ไซค์ แต่ถ้าเป็นต่างจังหวัด หากไม่มีรถส่วนตัวการจะเดินทางไปไหนไกลๆ เป็นเรื่องที่ยากและลำบากมาก เหตุนี้ส่งผลกระทบไปจนถึงเรื่องสุขภาพ ถึงแม้จะมีอนามัยชุมชน แต่ถ้าป่วยเป็นโรคร้ายแรงก็ต้องส่งตัวไปที่โรงพยาบาลใหญ่ๆ การเดินทางไปของญาติก็จะเป็นเรื่องลำบากทันที หรือเรื่องการศึกษาที่ถ้าหากอยู่ต่างจังหวัดและอยากส่งลูกเรียนโรงเรียนดีๆ ที่มีอุปกรณ์ครบครัน ก็ต้องส่งลูกไปเรียนที่โรงเรียนประจำจังหวัด ซึ่งอาจจะไกลจากบ้าน การเดินทางเป็นอุปสรรค ไม่มีขนส่งสาธารณะที่จะเดินทางไปยังสถานศึกษา ทำให้สุดท้ายก็ต้องเรียนโรงเรียนแถวบ้านที่อาจจะไม่ได้มีอุปกรณ์ครบถ้วนเท่าโรงเรียนใหญ่ๆ นี่ก็เป็นอีก1ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ที่ทุกโรงเรียนยังไม่ได้รับการช่วยเหลือจากรัฐมากพอในการจัดการเรียนการสอน

Ans. รัฐจะต้องเข้ามาช่วยเหลือตรงส่วนนี้ หากเกินกำลังก็อาจจะทำร่วมกันกับองค์กรเอกชน ในเรื่องของการคมนาคมและเรื่องการศึกษา ควรทำให้เด็กๆ ได้มีการศึกษาเท่าเทียมและทั่วถึงทั้งประเทศ และประชาชนก็ต้องปรับตัว ไม่เอารัดเอาเปรียบกัน เมื่อมีการช่วยเหลือจากภาครัฐก็ต้องช่วยกันรักษาทรัพย์สินของสาธารณะ 

3.2 นักศึกษาคิดว่าตนเองจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำในด้านใดได้บ้าง อย่างไร

Ans. อาจจะเป็นเรื่องการศึกษา ช่วยเหลือเล็กๆ น้อยๆ โดยการทำชมรมเกี่ยวกับการเข้าไปช่วยเหลือโรงเรียนเล็กๆตามหมู่บ้าน ในการให้ความรู้ และหากิจกรรมให้น้องๆ ทำ รวมถึงปรับทัศนียภาพภายในโรงเรียนให้น่าไปเรียนมากขึ้น