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      <title>Masterplan Zukunftsbildung by Über.Morgen</title>
      <link>https://padlet.com/ulrikegisbier/yv5mrwq2mrhruyus</link>
      <description>Was bisher geschah, wer wir sind und was wir wollen</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-28 18:46:14 UTC</pubDate>
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         <title>Positionspapier zum Masterplan BNE 2020</title>
         <author>ulrikegisbier</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 09:03:48 UTC</pubDate>
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         <title>Leitbilder und Strukturen, auf die wir uns beziehen</title>
         <author>ulrikegisbier</author>
         <link>https://padlet.com/ulrikegisbier/yv5mrwq2mrhruyus/wish/935703377</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><a href="https://17ziele.de/">17 Nachhaltigkeitsziele (SDG's) der UN</a></li><li>SDG&nbsp; <a href="https://sdg-indikatoren.de/4/">4.7</a> &amp; <a href="https://www.unesco.de/bildung/bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung/unesco-programm-bne-2030">BNE 2030</a></li><li><a href="https://www.bne-portal.de/de/gremien-der-deutschen-umsetzung-1723.html">Nationale Plattform</a> mit 39 Entscheidungsträgern aus Politik, Wissenschaft, Wirtschaft und Zivilgesellschaft&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 09:05:07 UTC</pubDate>
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         <title>Schule</title>
         <author>ulrikegisbier</author>
         <link>https://padlet.com/ulrikegisbier/yv5mrwq2mrhruyus/wish/935719647</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Vorhandene Ansätze ausbauen:</em></div><ul><li>auf Basis des <a href="https://www.zukunftsschulen-mv.de/">BNE-Modellversuchs Zukunftsschulen</a> und des Wettbewerbs "<a href="https://www.bildung-mv.de/lehrer/schule-und-unterricht/bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung/umweltschulen-in-mv/">Umweltschulen in Europa</a>"</li><li>Weiterentwicklung Verwaltungsrichtlinie zur BNE</li><li>BNE-Zertifizierung von Schulen nach dem Vorbidl der nun </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 09:09:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Non-Formale Bildung</title>
         <author>ulrikegisbier</author>
         <link>https://padlet.com/ulrikegisbier/yv5mrwq2mrhruyus/wish/935721166</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Notwendige Meilensteine:&nbsp;</em></div><ul><li>BNE-Agentur bereichsübergreifend (nonformale arbeitet als Einzige mit allen!)</li><li>nun<a href="https://www.nun-zertifizierung.de/">-Netzwerk MV</a> stärken</li><li>Landeslehrstätte für Naturschutz und nachhaltige Entwicklung M-V stärken, BNE-Curriculum</li><li><a href="https://eine-welt-mv.de/promos/">Eine-Welt-Regionalpromotor*innen MV</a> erhalten</li><li>ANU institutionell fördern<ul><li>Wiederaufnahme Regionalberater*innen BNE</li><li>BNE-Curriculum</li></ul></li></ul><div><em>Vorhandene Ansätze ausbauen:</em></div><ul><li><a href="https://www.verbraucherbildung.de/artikel/wenn-nachhaltigkeit-im-lehrplan-steht">Verbraucherbildung </a>stärken&nbsp;</li><li><a href="https://www.verbraucherzentrale-mv.eu/bildung-mv">Verbraucherzentrale </a>als Partnerinstitution</li><li>Netzwerk Lernort Bauernhof strukturell unterstützen</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 09:10:29 UTC</pubDate>
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         <title>Frühkindliche Bildung</title>
         <author>ulrikegisbier</author>
         <link>https://padlet.com/ulrikegisbier/yv5mrwq2mrhruyus/wish/935721912</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Vorhandene Ansätze ausbauen</em>:<br><a href="https://www.in-naturarbeit.de/startseite/bildung-bereich/projekt-kita-2030/">BNE – Modellprojekt „Kita 2030</a>“ abschließen mit Erstellung von&nbsp; Handreichungen ( Link folgt)<br><br></div><div><em>Schaffung fester Strukturen</em>:</div><ul><li>Zertifizierungskriterien für BNE-Kitas</li><li><a href="https://www.in-naturarbeit.de/startseite/bildung-bereich/bildung/">Fort- und Weiterbildungen</a> pädagogischer Fachkräfte, in Leitungsfunktionen sowie Träger ( Nachhaltigkeitspädagogik, CSR Management, … )</li></ul><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 09:10:43 UTC</pubDate>
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         <title>Berufliche Bildung</title>
         <author>ulrikegisbier</author>
         <link>https://padlet.com/ulrikegisbier/yv5mrwq2mrhruyus/wish/935723150</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Vorhandene Ansätze ausbauen:</em></div><ul><li>Modellversuch-Ergebnisse FIT FOR FUTURE</li><li>Masterarbeit Theresa Wilken (wo steckt BNE in der Ausbildung)</li><li>BNE Regionalberaterinnen stärken</li><li>Ausbildungsbetriebe</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 09:11:07 UTC</pubDate>
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         <title>Hochschule</title>
         <author>ulrikegisbier</author>
         <link>https://padlet.com/ulrikegisbier/yv5mrwq2mrhruyus/wish/935725538</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Mögliche (Wieder-) Ansätze:&nbsp;</em></div><ul><li>Studiengang Bildung für Nachhaltigkeit wieder auflegen</li><li>BNE als Querschnitt forcieren, vgl. <a href="https://www.hnee.de/de/Startseite/HNEEberswalde-Startseite-E9875.htm">HNEE</a> und <a href="https://www.leuphana.de/">Leuphana Universität Lüneburg</a></li><li>BBNE Lehramtsausbildung, lehrstühle Betriebspädagogik und Wirtschaftspädagogik</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 09:11:50 UTC</pubDate>
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         <title>Jugend</title>
         <author>ulrikegisbier</author>
         <link>https://padlet.com/ulrikegisbier/yv5mrwq2mrhruyus/wish/935728820</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Mögliche Ansätze:&nbsp;</em></div><ul><li>Enquete Jung sein in MV</li><li>Freiwilligendienste (Vorreiter IB Nord)</li><li><a href="https://www.facebook.com/Jugend.RUN.MV/">RUN</a></li><li><a href="https://www.ljrmv.de/">Landesjugendring MV</a></li><li>(Kreis-)Jugendinge und -Parlamente</li><li>ggf.<a href="http://fabro-interkulturell.de/youmove-rostock-details.html"> YouMove Rostock</a> (Fabro e.V.)&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 09:12:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Kommunale Bildung</title>
         <author>ulrikegisbier</author>
         <link>https://padlet.com/ulrikegisbier/yv5mrwq2mrhruyus/wish/935729528</link>
         <description><![CDATA[<div><br><em>Mögliche Ansätze:&nbsp;</em></div><ul><li>SKEW-Netzwerk in MV ausbauen, Vorbild <a href="https://skew.engagement-global.de/greifswald-erhaelt-anerkennungsurkunde-als-nachhaltige-stadt.html">Greifswald</a></li><li>Netzwerk BNE-Kommunen (Greifswald, Rostock)</li><li><a href="https://fairtradestadt-rostock.de/">Fairtradestadt</a> mit Fair trade schools..</li><li>VHS goes green</li><li><a href="https://www.forum-mv.de/">Landwerkstätten im Forum Ländliche Entwicklung</a> (FLE)</li><li>Interkommunale Bildungslandschaften systematisch aufbauen</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-18 09:13:03 UTC</pubDate>
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         <title>Notwendiger Meilenstein: BNE-Agentur </title>
         <author>ulrikegisbier</author>
         <link>https://padlet.com/ulrikegisbier/yv5mrwq2mrhruyus/wish/944660376</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Austausch und die Verbindung der verschiedenen Bildungsbereiche nach dem Vorbild der Nationalen Aktionsplattform BNE</li><li>Dazu erhält sie einen Auftrag von der Landesregierung und ist unabhängig von dieser tätig</li><li>Sie unterstützt neu entstehende BNE-Projekte und -Vorhaben in allen Bildungsbereichen.&nbsp;</li><li>Sie versteht sich als Coaching-System für die BNE-Netzwerke. Es gibt regelmäßige<br>Konsultationen zwischen Agentur und Landespolitik sowie den BNE-Akteur*innen</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 09:11:25 UTC</pubDate>
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         <title>Mitwirkende</title>
         <author>katveit</author>
         <link>https://padlet.com/ulrikegisbier/yv5mrwq2mrhruyus/wish/944819756</link>
         <description><![CDATA[<div>Die Landesarbeitsgruppe Bildung für nachhaltige Entwicklung (LAG BNE)&nbsp; ist ein Zusammenschluss von Akteur*innen verschiedenster Bereiche aus Bildung und Forschung, Ministerien und Zivilgesellschaft. Sie verfolgt allgemeine Ziele der Koordinierung, Qualifizierung, Qualitätssicherung und Verbreitung von Bildung mit Blick auf die nachhaltige Entwicklung der Gesellschaft und konkretisiert dies durch Gremienarbeit und Kommunikation im zivilgesellschaftlichen Raum.<br>* <em>Was uns auszeichnet </em><br>In der Praxis haben sich bestimmte Gelingensfaktoren für Zukunftsprozesse abgezeichnet, die wir zu unseren Arbeitsprinzipien gemacht haben. Wir finden gemeinschaftlich Themen, nehmen uns regelmäßig „Zukunftszeit“, besetzen Aufgaben paritätisch. Schulische und außerschulische Aktive arbeiten auf Augenhöhe zusammen. Leitung unterstützt kollegial und fördert Partizipation. Kollaborative Arbeitsformen werden durch digitale Tools ergänzt.<br><em>* LAG Schwerpunkte</em></div><ul><li>Ganzheitliche Bildungsbiografien ermöglichen = BNE als hochwertige, inklusive und chancengerechte Bildung in Kindertagesstätten, in der Schule, an Hochschulen, Berufsschulen, in der Freizeit, im Beruf und an vielen weiteren Orten - in jedem Alter&nbsp;</li><li>Whole institution approach =&nbsp; Bildungsorte und -angebote systematisch ganzheitlich-nachhaltig entwickeln&nbsp;</li></ul><div><br></div><h1><a href="https://padlet.com/ulrikegisbier/re871e8v51zl4ezz">LAG BNE - Alle Unterzeichnenden Institutionen auf einen Blick</a>&nbsp;</h1>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 10:48:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Notwendiger Meilenstein: Ressortübergreifende Stabsstelle</title>
         <author>ulrikegisbier</author>
         <link>https://padlet.com/ulrikegisbier/yv5mrwq2mrhruyus/wish/1029191181</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>In jedem Ressort der Landesregierung gibt es mindestens eine BNE-Verantworliche Person</li><li>Es gibt regelmäßige,&nbsp; übergreifende und systematisch organisierte Aktivitäten</li><li>Die Stabsstelle sorgt für Information und Transparenz Richtung Agentur und Zivilgesellschaft.</li><li>Sie ist das "Scharnier" zur Zukunftspolitik (Nachhaltigkeitsstrategie)<br><br></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-17 19:36:46 UTC</pubDate>
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         <title>Ideen für eine dauerhafte Struktur</title>
         <author>ulrikegisbier</author>
         <link>https://padlet.com/ulrikegisbier/yv5mrwq2mrhruyus/wish/2435613739</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Regelmäßiger BNE-Kongreß mit Berichterstattung</li><li>Fördertopf Projekte</li><li>Ressourcen für die Begleitung von Qualitätsprozessen</li><li>BNE-Curriculum</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-06 13:06:24 UTC</pubDate>
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