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사용자이름 : saeromes

암호 : saeromes2017!

힘을 좀 내어보자

우린 여러분의 응원단

반복 되는 하루에

시작 되는 이노래

네 옆에서 불러주겠어

힘 내야지 뭐 어쩌겠어

파이팅 해야지 파이팅 해야지

뭐 우승은 7반 우승은 7반

파이팅 해야지 파이팅 해야지

우린 7반 파이팅 해야지

잘가세요 잘가세요 희망은 없었네

X2

🎯 활동 목표

• ‘학연화대합설무’의 학무와 연화대 연결 부분을 몸으로 표현해보기

• 음악의 느낌에 어울리는 새로운 춤 동작을 창작하여 발표해보기

🟩 미션 1: 감상하고 따라해요! (패들릿 영상 활용)

🎧 패들릿에서 제공되는 영상을 보고, ‘학무’와 ‘연화대’ 연결 부분의 춤을 함께 따라 해보세요.

• 영상 속 주요 동작을 2~3개 캡처하여 모둠 패드에 정리하기

• 각자 한 번씩 따라하며 익힌 뒤, 모둠별로 전체 동작을 다시 맞춰보기

• 영상 속 학의 움직임(우아함, 선의 흐름)을 어떻게 표현했는지 이야기 나누기

⏱ 시간: 10분

🟩 미션 2: 우리만의 ‘학무’ 춤 만들기!

🎵 학무의 특징(천천히 퍼지는 동작, 학의 이미지, 연꽃 위의 느낌)을 살려, 3~4개의 새로운 춤 동작을 모둠에서 만들어보세요.

• 동작 이름 붙이기 (예: ‘학날갯짓’, ‘연꽃펴기’, ‘바람타기’ 등)

• 음악에 맞춰 자연스럽게 연결되는 흐름 만들기

• 만든 동작을 패드 영상으로 간단히 촬영해 패들렛에 업로드하기

⏱ 시간: 15분

🟩 미션 3: 발표 준비 & 발표하기

🎤 모둠이 만든 춤을 친구들 앞에서 발표할 준비를 해요.

• 발표할 때 말로 짧게 설명할 ‘춤 이름’과 ‘의미’를 정리하기

• 배경 음악을 틀고, 춤을 발표해보기

⏱ 시간: 준비 5분 / 발표 1모둠당 약 2분

✨ 보너스 미션: 감상 활동

다른 모둠의 발표를 보며, 좋았던 점을 패드로 ‘댓글 쓰기’

(교실TV 혹은 패드 화면에 송출된 영상 기준)

• “~의 동작이 인상 깊었어요”

• “~ 부분이 학의 느낌과 잘 어울렸어요”

👉 인물이 나오는 책의 제목은?

2. 책 속 시대나 배경

👉 이 이야기는 언제, 어디에서 일어나나요?

3. 인물 이름과 관계

👉 이 인물은 어떤 사람인가요? 주인공인가요? 주인공의 친구인가요?

4. 이 인물을 처음 보았을 때 느낌

👉 이 인물을 책에서 처음 만났을 때, 어떤 느낌이 들었나요?

5. 인물의 고민이나 문제

👉 이 인물은 어떤 문제를 겪고 있었나요?

6. 인물이 느꼈던 감정

👉 인물이 겪는 상황에서 어떤 감정을 느꼈을 것 같나요? (예: 무서움, 외로움, 설렘 등)

7. 인물이 한 중요한 선택

👉 그 감정 속에서도 인물이 내린 중요한 결정은 무엇이었나요?

8. 그 선택에서 드러난 가치

👉 그 선택을 통해 알 수 있는 이 인물의 중요한 생각이나 가치관은 무엇인가요?

예: 우정, 정의, 책임감, 가족 사랑, 자유, 존중, 희생

9. 인물의 변화

👉 이야기가 끝날 때, 이 인물은 어떤 점이 달라졌나요?

10. 인물과 나의 공통점 또는 차이점

👉 나와 비슷한 점은 무엇인가요? 다른 점은요?

11. 이 인물을 한 단어로 표현한다면?

👉 이 인물을 한 단어(또는 한 문장) 로 표현해 보세요. (예: 용기 있는 아이, 친구를 지키는 사람 등)

12. 마음에 남는 문장이나 장면

👉 이 인물과 관련해서 가장 인상 깊었던 장면이나 말은 무엇이었나요?

전학생이 우리반과 학교생활에 잘 적응하도록 다음 내용을 골라서 안내서에 포함하세요:

1. 우리 반 친구들과 선생님 소개 (이름, 관심사, 잘하는 것)

2. 우리 학교 주요 시설 소개 (교실, 급식실, 운동장, 도서관 등)

3. 시간표와 주요 수업 안내 (교과별 요일, 재미있는 수업 설명)

4. 우리반 규칙 및 지켜야 할 약속 (쉬는 시간, 청소, 인사하기 등)

5. 급식 및 간식 시간 안내 (시간, 질서 지키기, 맛있는 메뉴)

6. 등교·하교 및 안전수칙 (시간, 통학로, 교통안전)

7. 우리 반에서 즐겨하는 놀이/게임 (점심시간 놀이, 체육 시간)

8. 교실 좌석 안내 (자리배치, 함께 앉은 친구 소개)

9. 우리 학교 주변 맛집/편의시설 (편의점, 문구점 등)

10. 문의할 수 있는 친구 2~3명 추천 (도움이 필요할 때)

11. 학급행사(출판, 요리학원, 영화보러가기, 졸업앨범 촬영)

12. 기억에 남는 추억, 우리반만의 사건, 일

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2️⃣ 안내서 형식 및 필수 포함 항목

✅ 형식

• A3 전지에 꾸미기

• 색연필, 싸인펜, 색종이, 사진 등을 이용해 알록달록하게 꾸밀 것

• 모둠별로 나눠 각자 맡은 파트 내용을 적고 그림, 사진, 만화 등을 활용해 꾸미기

• 제목 : “우리반에 온 걸 환영해!” 로 시작

• 글씨는 또박또박, 큰 글씨로 쓰도록 지도

✅ 필수 포함 항목

1. 모둠명, 모둠원 이름

2. 표지 (제목, 그림)

3. 목차

4. 각 항목별 내용 + 그림, 사진, 아이콘 등 시각 자료

5. 마지막 페이지에 “우리반에 온 걸 환영해” 환영 메시지와 함께 모둠원 서명

6. 전학생이 볼 수 있도록 알기 쉽게 표현 (어려운 단어 사용 X)

1. 봄바람에 흔들리는 내 마음

2. 나의 작은 꿈

3. 반 친구의 웃음

4. 비 오는 날 창문 밖 풍경

5. 엄마 손 잡고 가는 길

6. 학교 운동회 날

7. 아침에 일어나면

8. 나무와 이야기하기

9. 우리 집 고양이 (혹은 강아지)

10. 파란 하늘, 하얀 구름

11. 내가 좋아하는 계절

12. 나의 발자국

13. 첫눈 오는 날

14. 꿈속 여행

15. 비밀 장소

16. 달빛 아래서

17. 나의 초등학교

18. 나뭇잎 하나

19. 책 속으로 들어간다면

24. 바닷가의 파도 소리

21. 별을 본 날

25. 푸른 산과 나

23. 친구에게 쓰는 시

⸻

2️⃣ 수필 주제 (23개)

1. 내가 가장 좋아하는 시간

2. 가장 행복했던 순간

3. 처음으로 해낸 일

4. 친구와의 오해

5. 우리 가족의 소중한 날

6. 내 방 이야기

7. 내가 좋아하는 음식

8. 가장 무서웠던 기억

9. 키우고 싶은 동물

10. 내가 꾸는 미래의 꿈

11. 학교에서 있었던 웃긴 일

12. 내가 아끼는 물건

13. 부모님께 감사했던 순간

14. 운동장에서 있었던 일

15. 나의 하루 일과

16. 나를 웃게 한 것

17. 선생님께 드리고 싶은 말

18. 나의 작은 용기

19. 우리 동네 탐험

24. 반 친구와의 추억

21. 내가 좋아하는 노래

23. 혼자 있었던 시간

25. 방학 때 하고 싶은 일

⸻

3️⃣ 소설 주제 (23개)

1. 하루 동안 동물이 된다면

2. 미래로 여행을 간 날

3. 투명인간이 된 나

4. 학교에 괴물이 나타났다

5. 비밀의 문을 발견한 날

6. 타임머신을 타고 간 여행

7. 내가 마법사가 된다면

8. 꿈에서 만난 친구

9. 지구를 구한 어린이

10. 학교에서 보물을 찾다

11. 로봇 친구와의 하루

12. 친구와 함께 떠난 모험

13. 작아진 내가 겪은 일

14. 외계인을 만난 날

15. 초능력이 생긴 하루

16. 숲속의 비밀 장소

17. 미래의 나에게 온 편지

18. 동물들이 말을 한다면

19. 나의 가상 세계 탐험

24. 바닷속으로 들어간 날

21. 학교 운동회에서 벌어진 사건

23. 하늘을 나는 자전거

25. 요정이 되어 본 하루

죽은 친구의 유언장

(진짜 먹음)

USB 담아 오겠습니다

용량이 너무 커서 유튜브 링크로 업로드합니다.

1.세이셸의 전통음식 2가지를 말하시오

2.세이셸 전통 의상 한가지를 말하시오

3.세이셸의 수도 이름과 어디있는지를 말하시오

1.당근 넣기2.빵과 치즈 올리기3.프라이펜에 굽기

1.1위2.34위3.22위4.56위

1.코알라 2.에뮤 3.테즈메이니아 데빌 4. 캥거루

호주의 수도는 어디일까요? 답:캔버라

1.시드니 2.캔버라 3.싱가포르 4.호주

퀸즈랜드는 호주의 전통 가옥의 이름 일까요?

x,o

답:X:퀸즈랜더

식: 필리핀의 전통음식중 숯불에 구운 치킨의 이름은?(정답:치킨이나살)

주: 필리핀을 대표하는 전통집을 이름은 무엇무엇일까요?(정답:바하이 나바토/바하이 쿠보)

1️⃣ 장소는 ‘우리 집’이어야 함

• 실제 내가 사는 집 구조가 드러나야 함
  (예: 아파트/주택, 거실·방·주방·현관 중 최소 2곳 이상 표현)

• 학교, 상상 속 성, 남의 집 ❌

• “그냥 집처럼 생긴 곳” ❌ → 내 집이라는 근거가 그림에 보여야 함

2️⃣ 산타의 ‘입장 경로’가 논리적으로 드러나야 함

• 산타가 어디로 들어왔는지 명확히 표현

  • 굴뚝 / 베란다 창문 / 현관 / 방문 / 벽을 통과 등

• “이미 서 있음” ❌

• 들어오는 중이거나, 들어온 흔적 필수

  • 눈 자국, 열린 창문, 벗겨진 커튼, 현관 신발 밀림 등

3️⃣ 산타가 ‘왜 우리 집에 왔는지’ 상황이 보여야 함

• 단순히 서 있거나 웃고 있기 ❌

• 아래 중 최소 1가지 이상 표현

  • 선물을 꺼내는 중

  • 선물 배달하다 실수한 상황

  • 집 구조 때문에 당황한 모습

  • 우리 집 물건에 놀라는 장면

4️⃣ 우리 집 ‘사람 또는 흔적’이 반드시 등장

• 인물 1명 이상 또는

• 사람이 없어도 사람이 살고 있다는 흔적 필수

  • 벗어둔 양말, 스마트폰, 책가방, 가족사진, 반려동물 등

• 아무도 없고 텅 빈 집 ❌

5️⃣ 산타와 ‘우리 집’의 상호작용 표현

• 산타가 집에 영향을 주거나, 집이 산타에게 영향을 주는 장면

  • 소파에 앉아 꺼지는 산타

  • 우리 집 냉장고를 여는 산타

  • 로봇청소기에 놀라는 산타

• 그냥 배경처럼 있음 ❌

6️⃣ 상상 요소 2가지 이상 필수

(현실 그대로 그리면 감점)

• 예시:

  • 산타가 우리 집 구조에 맞게 작아지거나 커짐

  • 집 안에서도 눈이 내림

  • 산타의 마법 흔적(빛, 연기, 반짝임 등)

• 단, 이유 없는 마법 남발 ❌

7️⃣ 이야기가 읽히는 그림이어야 함

• 그림만 봐도 다음 질문에 답이 보여야 함

  • ✔ 어디?

  • ✔ 왜 왔어?

  • ✔ 지금 무슨 상황이야?

• 설명 없이는 이해 안 되는 그림 ❌

8️⃣ 색 사용 조건

• 색 5가지 이상 사용

• 전부 연필, 전부 빨강 ❌

• 산타 옷과 배경 색 구분 필수 (안 섞이게)

9️⃣ 화면 구성 조건

• 화면 가득 채우기 (여백 많으면 감점)

• 산타는 너무 작거나 너무 크지 않게

• 주인공(산타 + 상황)이 한눈에 들어와야 함

🔟 그림 뒷면 또는 하단에 한 문장 필수

• 형식:

  “산타가 우리 집에 들어온 이유는 ________ 이기 때문이다.”

• 10자 이상

🚫 바로 티 나는 ‘대충 그림’ 유형

• 산타 하나 + 집 모양 하나

• 그냥 서 있는 산타

• 배경 없이 인물만

• “꿈이었어요” 설정

• 설명으로만 때우는 그림

⭐ 특별조건

• 산타의 표정으로 감정 드러내기

• 우리 집만의 특징(지역, 구조, 가족 문화) 반영

• 시간 표현(새벽, 밤, 크리스마스 전날 등)