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      <title>Investigación cualitativa  by karen lizeth</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-27 20:08:49 UTC</pubDate>
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         <title>karen sanchez varón</title>
         <author>karen_sanchez_v</author>
         <link>https://padlet.com/karen_sanchez_v/yurbe2stcegx3fpi/wish/703778090</link>
         <description><![CDATA[<div>ID: 671821<br>Analisis: <br><strong>Vigencia de los paradigmas en ciencias sociales</strong> <br>*Según Khun: considera a los paradigmas como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.<br>Un paradigma significa una cosmovisión del mundo compartida, por una comunidad científica, en lo que relaciono  que los seres humanos tenemos muchos paradigmas, algunas personas temen o se ven en circunstancias de romper con paradigmas de los cuales siempre han tenido a lo largo de la vida. Esto nos lleva a comprender o ver desde otro punto de vista la realidad. Los paradigmas cuenta con unas funciones según Patton: la coordinadora, la estabilizadora, la integradora y la organizadora. <br><br><strong>Principales desafíos de la investigación en trabajo social </strong></div><div>*Comprender que no existe ejercicio profesional, sin un nivel de interpretación y compresión.</div><div>*Sistematizar la praxis profesional, porque la reflexión sobre quehacer profesional facilita la configuración de un saber científico.</div><div>*Desarrollar procesos de investigación científica que permita, sustentar a la propia profesión como a las otras disciplinas sociales.  <br>Atreves de este conocimiento de retos y desafíos por el cual el trabajo social atraviesa la investigación demanda una intervención optima, para aportar soluciones al ejercicio de la profesión de cada investigador, el cual su argumento busca distinguir el contexto, las metodología  y las áreas de investigación. Estos desafíos ayudan que los investigadores potencien  el conocimiento a partir de lo que se denomina un saber reflexivo, además contamos de que la investigación es comprendida como identificación y de resolución de problemas sociales, que actualmente vive la sociedad donde encontramos muchos factores que pueden ser clave para empezar una investigación y así dar soluciones a posible problemas.<br>Dar una estimulación o la población o adentrarse en el tema investigativo, se necesita de unos objetivos o estrategias para que las personas tengan esa cultura, que promuevan y tengan en cuenta estos procesos de formación y  aprendizaje, en cada intervención investigativa. Para ello también se abarcan unas características  que en este caso serán de investigación cualitativa, tener la perspectiva y usar la empatía de lo que se está estudiando, complementar el ver a través de los ojos de la  gente, a quienes se están estudiando para una mejor investigación de la cual se realiza, también encontramos unos procesos cognitivos que complementan la investigación cualitativa que son: la comprehesión, la sintetización, la teorización y la re contextualización, además este modelo de investigación busca explicar el significado de los fenómenos de la realiza de las poblaciones, el modeloInvestigativo busca dar soluciones a problemas, circunstancias  o fenómenos que afecten la población.<br>*<strong>calidad y validez de la investigacion culitativa <br></strong>Dentro de la calidad y la validez de la investigación se fijan unos parámetros, para que la investigación sea ordenada y concreta dando paso a la credibilidad, transferibilidad. es la congruencia de los hallazgos y la responsabilidad del investigador de proporcionar una buena información, tener una trasparencia de los datos e información que se realiza dentro de la investigación cualitativa. <br><br></div><div><strong> </strong><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-08-27 20:29:16 UTC</pubDate>
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         <title>camila urbano herrera </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>ID: 670015<br>Analisis:<br><strong>La vigencia de los paradigmas en ciencia sociales.<br></strong>El paradigma  es el sentido de lo actual, ya que siempre el investigador trata de descubrir el significado  de las acciones humanas y de la vida social. El entrar en el mundo  de las personas o sujetos, el buscar saber que los motiva, sus creencia,valores  y así llegar a fondo de lo que condiciona sus comportamientos.<br>Según Ptton(1995) Las paradigmas representan  una manera global de concebir la realidad, de como abordarla científicamente. Pero dentro de ellos existen diferentes enfoques:El interpretativo,fenomenología,hermenéutica,etenografiar,internacionalismo simbólico y la etnometodologia. Cada ciencia social corresponde con su especificad  de una a otro enfoque .<br>Según Khun(1986)El paradigma  habla de las realizaciones científicas universalmente reconocida, que durante  cierto tiempo proporciona modelos  de problemas y soluciones a una comunidad científica universalmente reconocida, que comparten teorías y  métodos teniendo una cosmovisión del mundo compartida.<br> Ha tenido una significativo efecto en las investigaciones sociales  de al actualidad,Ya que este paradigma  nos permita  interpretar, responder a los problemas que deben estudiarse y que reglas se deben seguir para  interpretar las respuestas. Basandonse en unos principios o supuestos básicos:<br>*<strong><em>Supuestos ontologicos</em></strong>:Habla de la naturaleza de la realidad investigada y  cual es la creencia del investigador.<br><strong><em>*Supuestos epistemologicos</em></strong>:Naturaleza de la realidad  investigada y  cual es la creencia que mantiene el investigador  de esa realidad.<br>*<strong>El supuesto metodológico:</strong> el modo como se obtiene los conocimientos de esa realidad,estableciendo una relación armónica y lógica.<br>Donde esto va mas  allá  vinculando el  paradigma positivista,el cual estudia los fomentemos en le campo de las ciencias naturales y sociales.Asumiendo la existencia propia de una realidad partiendo de supuestos.y el  paradigma interpretativo de Max Weber el cual nos  habla de la importancia cualitativa, como el apropiado para  estudiar los fenómenos de carácter social,el trata de comprender la realidad social y cuantitativo va mas a mediciones  exactas.<br><br><strong>principales desafíos en la investigación  en el trabajo social</strong>:<br>*El no comprender que no existe ejercicio profesional,sin un nivel de interpretación y comprensión.Sin  desarrollar procesos<br>de investigación científica ,que permita sustentar a la propia como a las otras disciplinas sociales.<br><br>*El procurar potenciar  esa fortaleza de la practica y  la técnica,para la construcción del conocimiento  aparir de los saberes reflexivos.En este sentido los programas académicos deben construirse en espacios de imaginación,investigación y creación,para crear una concepción humanizaste y participante,con el objetivo de  afrontar las  fuerzas innovadoras de la dinámica social.<br><br>*Asumir un liderazgo intelectual y en esta misma dinámica  ser actor protagonico y responsable del  nivel y de la calidad académica que logre la profesión.Estudiar,argumentar,proponer,defender e implementar asuntos  para la a vida académica.<br><br>*El trabajador social ha desempeñado un papel que ha permitido a las comunidades  y grupos sociales el desarrollar,procesos concientizadores y autogestionarios,que buscan generar una actitud critica y problematizadora de sus propios entornos los cuales. Han generando  cambios en los procesos investigativos a desarrollar, en la comprensión de los problemas  apartir de los sujetos sociales.<br><br>*Según Gartner son muchos los factores que afectan la calidad de vida humana, los cuales van vinculados a la salud,identidad,diversidad cultural y los derechos humanos.Se crean  entornos  generadores de problemas  y de poco conocimiento, en donde susciten los procesos de formación para la investigación científica en contextos  tercermundistas, pero aveces por la  su situación es un  poco  complicado  poder  generar  la  interacción con  redes internacionales, con el fin de generar  actividades  que generen  conocimiento y ayuda en la comunidad.<br><br>*El hacer  que la comunidad se haga participe de la investigación,   que se integren de las actividades y proyectos, para la  mejora de estrategias,.Situaciones y así encontrar respuestas  para avanzar. Con el  fin de construir e innovar  tareas que  orienten a generar resultados y nuevos procesos de investigación, y  ala vez eleven  la calidad de vida de la población.<br> <br><strong>Características de la investigación cualitativa<br>*</strong> El investigador  trata de descubrir el significado de las acciones humanas y de la vida social,donde dirige su labro al entrar en  el mundo personal de los individuos. En las motivaciones que lo orientan.<br><br>*Parte de que en las ciencias sociales la acción de lo individuos siempre esta gobernada por las significaciones subjetivas,las cuales no son observables y por tanto no pueden analizare  con los métodos cuantitativos.<br><br>*Los métodos y la investigación cualitativa siguen una logia  inductiva,que busca en la realidad natural de los sujetos.<br><br>El investigador  elabora categorías,comprensiones e interpretaciones partiendo de los datos obtenidos y no de concepciones teóricas previas.<br><br>*Busca una descripción detallada, investigativa, profunda, directa que capten las experiencias y perspectivas personales.<br><br>*Desarrollar teorías ,métodos,sistemas y tecnologías para la enseñanza ,tiene como objeto mejorar la calidad del aprendizaje  y de la vida persona y social. De otros actores que están al servicio de la educación  y de las futuras generaciones.<strong><br> </strong><br><br><strong>Calidad y valides de la investigación cualitativa.<br>*La valides</strong> en la investigación cualitativa se refiere a algo que ya ha sido probado, por lo tanto se le puede considerar como un hecho cierto.El mismo que puede  ser aplicado en la vida diaria, en las ciencias sociales, dar a un hecho válido permitiendo considerarlo como la mejor opción posible de otras.<br> La validez de un instrumento consiste que mida lo que tiene la autenticidad,  en la medida en que sus resultados<br>sean los más  completos posibles, claros y representativos de la realidad.<br> o situación estudiada, realizando un estudios de casos.La valides  busca dar a conocer  los procedimientos efectuados, para demostrar como se llego a  el tema tratado.Como y bajo que procedimientos podemos llegar  a establecer la  objetivación o esas verdades.<br><br>La calidad  busca seguir el orden del  proceso de investigcion como la justificación,que incluye aspectos de la investigación,lo que básicamente  presenta su  aplicación  y busca  ser guía en un trabajo de investigación.<br><strong><br><br><br>  </strong><br> <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-27 23:55:48 UTC</pubDate>
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         <author>karen_sanchez_v</author>
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