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      <title>Metodologias Ativas - FCM  by Tiago Eugênio</title>
      <link>https://padlet.com/tiagoeugenio20/yujwwvmodwrq</link>
      <description>Feito com uma trovoada de gênios</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-08-11 13:20:07 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-06 15:54:09 UTC</lastBuildDate>
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         <title>O que são Metodologias Ativas?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tiagoeugenio20/yujwwvmodwrq/wish/272710073</link>
         <description><![CDATA[<div>Concepção de que o aluno é o principal agente de seu aprendizado e o professor é mediador, estimulando a crítica e reflexão, mas de fato, o centro deste processo é o aluno.<br><br>Exemplos:<br>·&nbsp; Estímulo à crítica e reflexão por meio de problemas;</div><div>· Uso da tecnologia para potencializar o aprendizado;</div><div>· &nbsp; Estudo de caso;</div><div>·&nbsp; Uso de jogos;</div><div>·&nbsp; Estímulo ao empreendedorismo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-11 13:27:04 UTC</pubDate>
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         <title>Por que usar as Metodologias Ativas?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tiagoeugenio20/yujwwvmodwrq/wish/272710171</link>
         <description><![CDATA[<div>Estimula a autonomia do aluno;<br>Adapta a realidade do aluno ao contexto da sala de aula (teoria e prática);<br><br>“O que eu ouço, eu esqueço; o que eu vejo, eu lembro; o que eu faço, eu compreendo” (Confúcio);<br><br>Desenvolve os Pilares da Educação:<br>Aprender a aprender<br>Aprender a fazer<br>Aprender a conviver<br>Aprender a ser</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-11 13:30:44 UTC</pubDate>
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         <title>Quais são os fundamentos teóricos das metodologias ativas?</title>
         <author>paula_palhas</author>
         <link>https://padlet.com/tiagoeugenio20/yujwwvmodwrq/wish/272710315</link>
         <description><![CDATA[<div>Apesar de ser uma prática pedagógica atual as bases da metodologias ativas datam do início século XX:</div><div><br></div><ul><li>Dewey: estreitar a relação entre teoria e prática. Criar condições para que o aluno elabore conceitos que irá confrontar com o conhecimento sistematizado</li><li>Decroly: necessidade de se trabalhar a partir de centros de interesse </li><li>Hernandez e Ventura: Vincular as aprendizagens com a vivência </li></ul><div><br></div><div>Com base nessa ideia, é possível inferir que, enquanto o método tradicional prioriza a transmissão de informações e tem sua centralidade na figura do docente, no método ativo, os estudantes ocupam o centro das ações educativas e o conhecimento é construído de forma colaborativa:</div><div><br></div><ul><li>Aluno: Centro do processo de aprendizagem</li><li>Autonomia </li><li>Problematização da realidade e reflexão</li><li>Trabalho em equipe</li><li>Inovação</li><li>Projetos</li><li>Professor: mediador, facilitador, ativador<strong> </strong></li></ul><div><br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-11 13:35:56 UTC</pubDate>
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         <title>Quais sāo os bons exemplos de instituições de ensino e aprendizagem que utilizam metodologias ativas?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tiagoeugenio20/yujwwvmodwrq/wish/272710343</link>
         <description><![CDATA[<div>Exemplos:<br>* SESI Internacional de Curitiba: os alunos aprendem através de oficinas temáticas<br>* Riverside School - Índia: trabalham com problemas sociais voltados para a comunidade<br>* Escola de Enfermagem da Universidade do Arizona - EUA: trabalha com o sistema de classe de aula invertida<br>* Projeto Âncora - Cotia:&nbsp; escola sem aulas convencionais, sem turmas, sem séries e sem provas, que prioriza um ensino humanizado<br>* CIEJA Campo Limpo: &nbsp;</div><div>os alunos aprendem através de oficinas temáticas <br>* The Bath Studio School - Inglaterra:&nbsp; a educação se dá a partir de projetos empreendedores, com foco nas áreas relacionadas à Comunicação, em ambientes que reproduzem o que o jovem encontrará no mercado de trabalho. <br>* Ritaharju School - Finlândia: &nbsp; ambientes são flexíveis e as paredes das salas se movimentam para abrigar diferentes atividades. <br>* NAVE - Pernambuco:&nbsp; nsino que une a educação básica à formação profissional, a instituição oferece, além do Ensino Médio, o curso de Multimídia, que prepara o aluno para atuar nas artes gráficas e digitais; e o de Programação, que tem como objetivo formar programadores de jogos, sistemas, softwares ou aplicativos. <br>*&nbsp; Ginásio Ørestad - Dinamarca: escola sem livros de papel e sem paredes; oferece todo o material didático dos alunos por acesso online em formato de e-book e que organiza a aprendizagem a partir de roteiros pessoais de estudo.<br><br>Para saber mais:<br>Destino Educação: Escolas Inovadoras - <a href="http://www.futuraplay.org/serie/destino-educacao-escolas-inovadoras/">http://www.futuraplay.org/serie/destino-educacao-escolas-inovadoras/</a><br><br>Volta ao Mundo em 13 escolas:</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-11 13:36:42 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 5</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-08-11 13:48:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maristela_ito</author>
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         <description><![CDATA[<div>Metodologias ativas</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-11 13:50:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-08-11 14:01:12 UTC</pubDate>
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