<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Hvilke typer motivasjon finner du igjen i svarene dere diskuterte i gruppearbeid 1? Hvordan kan selvbestemmelsesteorien (behovene for kompetanse/mestring, autonomi og tilhørighet) belyse svarene deres? by Aud Elisabeth Witsø</title>
      <link>https://padlet.com/aud_e_witso/yuhjeilfe7hfs6tj</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-11 07:26:21 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-03-11 13:10:54 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Gruppe 12</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aud_e_witso/yuhjeilfe7hfs6tj/wish/1297685380</link>
         <description><![CDATA[<div>Indre motivasjon (engasjement, ønske om å hjelpe)<br><br>Autonomi (motivasjon for utdannelse)<br><br>kompetanse (gruppearbeid, tilegnelse av kunnskap, utvikling av ferdigheter innenfor egne forutsetninger)<br><br>tilhørighet (studiemiljø)<br><br>Ytre motivasjon (karakterer, utsikter om fremtidig arbeid, bli en del av et fagmiljø)<br><br>Gjennom tilstedeværelsen i både studiemiljø og fagmiljø vil vi kunne oppleve tilhørighet. Kompetanse kommer så i kraft av å være en del av disse miljøene. Autonomi vil spille tilbake på den indre motivasjonen man har for å velge denne studieretningen/yrkesveien.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-11 12:46:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aud_e_witso/yuhjeilfe7hfs6tj/wish/1297685380</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 10</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aud_e_witso/yuhjeilfe7hfs6tj/wish/1297686970</link>
         <description><![CDATA[<div>De fleste som utdanner seg som vernepleier har nok indre motivasjon. Det krever en viss interesse for faget. Ytre motivasjon er at du belønnes med valgmuligheter når du er ferdig med utdanningen, siden du har gode sjangser for jobb. <br>Man får god kompetanse gjennom gruppearbeid, praksis, tilegnelse av kunnskap. <br>Tilhørlighet får man gjennom et studiemiljø, og fagmiljø. <br>Autonomi gjennom interessen for faget og motivasjonen til utdannelse. Vi har selv valgt å studere. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-11 12:47:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aud_e_witso/yuhjeilfe7hfs6tj/wish/1297686970</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aud_e_witso/yuhjeilfe7hfs6tj/wish/1297694020</link>
         <description><![CDATA[<div>Vår motivasjon var todelt, både indre og ytre påvirkning. Noen er opptatt av faget vernepleie, mens noen trigges av utfordringene du får som vernepleier.<br><br>Sosial tilhørighet, med å ha kolleger og andre som du kan diskutere og føle at du hører til.<br>Studentmiljø<br><br>Mestring, at man vet at man vil trives i jobben<br><br>Autonomi: vi har valgt selv at vi vil gå på vernepleierlinjen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-11 12:49:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aud_e_witso/yuhjeilfe7hfs6tj/wish/1297694020</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 7 </title>
         <author>marissor</author>
         <link>https://padlet.com/aud_e_witso/yuhjeilfe7hfs6tj/wish/1297698337</link>
         <description><![CDATA[<div>indre motivasjon - ønske om å hjelpe, jobbe med mennesker, ønsker tilstrekkelig kompetanse for å oppleve mestring som vernepleier <br><br>ytre motivasjon - eks. gode karakterer, muligheter for videreutdanning, forsterke kompetanse,  "belønning"<br><br>tilhørighet - mellom medstudenter og kollegaer <br><br><br>balanse mellom disse </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-11 12:50:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aud_e_witso/yuhjeilfe7hfs6tj/wish/1297698337</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 15</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aud_e_witso/yuhjeilfe7hfs6tj/wish/1297701734</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi er indre motivasjon, interessert og engasjement i jobben.<br>Ønsker blir en god vernepleier. Har motivasjon å få mer kunnskap, og utvikler ferdigheter. Vi har autonomi å bli hva vi vil bli, og mestrer omgivelser.<br>Vi har tatt valg for hva vi har lyst å gjøre.<br>Motiveres av et ønske om å ta del i vernepleierne som en yrkesgruppe og de verdiene de står for.<br> </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-11 12:51:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aud_e_witso/yuhjeilfe7hfs6tj/wish/1297701734</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 4 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aud_e_witso/yuhjeilfe7hfs6tj/wish/1297705263</link>
         <description><![CDATA[<div>Indre motivasjon: Ønske om kunnskap og kompetanse for å hjelpe mennesker som er avhengig av dette. <br><br>Ytre motivasjon: Flere valgmuligheter når det kommer til valg av fagfelt - har bred forståelse og kompetanse. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-11 12:52:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aud_e_witso/yuhjeilfe7hfs6tj/wish/1297705263</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 14</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aud_e_witso/yuhjeilfe7hfs6tj/wish/1297733369</link>
         <description><![CDATA[<div>Behovet for kompetanse og mestring: Ønsker å få innsikt i det faglige, for å bli en kompetent yrkesutøver. Det å prestere og få gode karakterer, pluss å tilegne seg kunnskap gir mestring. <br><br>Autonomi: valgt studiet av egen styrt vilje. I samsvar med egne verdier og interesserer. <br><br>Tilhørighet: godt studiemiljø, nær familie</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-11 12:59:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aud_e_witso/yuhjeilfe7hfs6tj/wish/1297733369</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
