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      <title>La institucionalización de la educación by Maia Morales</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-06 23:16:43 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela sobre alfombras de oriente.</title>
         <author>maiamoralesss02</author>
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         <description><![CDATA[<div>El objetivo de enseñanza que tenían era aprender hebreo.<br>Su educación era al aire libre, sentados sobre una alfombra, al rededor del maestro.<br>Su modelo educativo garantizaba la herencia cultural en las escuelas religiosas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-06 23:56:21 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela de Atenas.</title>
         <author>maiamoralesss02</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educacion de las elites.<br>La aprendizaje estaba a cargo del padre o pedagogo, quien podía educar a sus hijos. Su educación era domiciliaria, experimental y sistemática, destinada a los grupos sociales mas privilegiados.<br>Su objetivo no era una instrucción profesional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 00:02:39 UTC</pubDate>
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         <title>Roma: Sillones y castigos.</title>
         <author>maiamoralesss02</author>
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         <description><![CDATA[<div>El maestro se sentaba en un sillon y los alumnos en el piso o piedras.<br>Se escribía en rollos de pergamino.<br>Se castigaban a los alumnos corporalmente.<br>Tenían a la severidad como método pedagógico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 00:09:14 UTC</pubDate>
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         <title>Educación en la casa del príncipe.</title>
         <author>maiamoralesss02</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una educación domiciliaria, se desarrollaba en el interior de sus palacios, un clima escolar ruidoso.<br>Se formaban para gobernar una educación elite.<br>El preceptor enseñaba a príncipes y a nobles.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 00:20:10 UTC</pubDate>
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         <title>Primer metodología moderna</title>
         <author>maiamoralesss02</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación moderna, es unica e igual para todos, la misma enseña todo lo que un hombre necesita: artes, ciencias, costumbres, lenguas, religiones, etc.<br>Es una institución que impacta en la población.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 00:27:18 UTC</pubDate>
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         <title>La escuela del padre Lasalle.</title>
         <author>maiamoralesss02</author>
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         <description><![CDATA[<div>Su objetivo de enseñanza era cristo.<br>A esta escuela solo iban hombres pobres a formarse como docentes.<br>El modelo de Lasalle se construye en dos partes, el orden y el control, que trascendió&nbsp; con el pasar de los siglos.<br>Su educación era estructurada, sistematizada y profunda a través de estudios e investigaciones.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 00:37:00 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela de Lancaster.</title>
         <author>maiamoralesss02</author>
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         <description><![CDATA[<div>El metodo lancasteriano, fue iniciado por pedagogos ingleses, una educacion mutua o monitoreal.<br>Esta consiste en la utilización de monitores para mediar con cada uno de ellos.<br>No se corresponde la relación alumno-docente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 00:54:10 UTC</pubDate>
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         <title>El decurión y las hiper aulas jesuíticas.</title>
         <author>maiamoralesss02</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los jesuitas desarrollaron un antecedente del monitor: el decurion.<br>Este, era un alumno destacado que ayudaba a sus compañeros y al docente.<br>Este método hacia que los alumnos se sentaran en dos filas, cada una tenia un monitor y el docente en el centro.<br>Este modelo surgió para tratar de solucionar necesidad de enseñar a los numerosos cursos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 01:06:41 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela de la industrialización.</title>
         <author>maiamoralesss02</author>
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         <description><![CDATA[<div>Su objetivo es moralizar, domesticar e integrar.<br>La educación, a partir de la revolución industrial contribuye a un desarrollo económico.<br>Predominaba pedagogia grupal y tenia que haber relacion profesor-alumno.<br>En esta epoca se intentaba lograr un orden, una postura correcta, hasta llegar a la sumision.<br>Tenia un caracter preventivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 01:13:10 UTC</pubDate>
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         <title>La educación sin escuelas.</title>
         <author>maiamoralesss02</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es mucho mas economico y democratico, poder educar a la sociedad por un medio que no sea la escuela.<br>Ilich propone "Liberar la educacion de la escuela de manera que la gente pueda aprender la verdad de la sociedad en la que viven"</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 01:28:26 UTC</pubDate>
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         <title>La escuela liberadora.</title>
         <author>maiamoralesss02</author>
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         <description><![CDATA[<div>Escuela de vida donde los procesos formativos no se separen de la realidad.<br>Aprender a ejercer con libertad y practica.</div>]]></description>
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         <title>La escuela en casa.</title>
         <author>maiamoralesss02</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este modelo de educación, cuestiona  grandes pilares de la escuela moderna.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-07 02:24:21 UTC</pubDate>
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