Cuál es la mejor manera de evaluar en el Nivel terciario? by Rocio Contreras https://padlet.com/rorocontreras239/yu622j5h2d5sgmrg Nos encontramos en un Nivel dónde lo teórico debe sustentar nuestras propias apreciaciones, entonces la pregunta es válida. Ya que lo memoristico y repetitivo no tiene sentido en-us 2025-08-19 23:17:17 UTC 2025-08-27 02:37:59 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/2754.png Marcia paredesalbizmarciaximena https://padlet.com/rorocontreras239/yu622j5h2d5sgmrg/wish/3556261328 Hoy más que nunca necesitamos evaluaciones creativas en el nivel terciario por medio de proyectos que articulen teoría y práctica, estudios de caso que interpelen la realidad local, portafolios donde cada estudiante narre su propio recorrido, o incluso producciones narrativas y audiovisuales que cuenten cómo entienden lo aprendido. La evaluación, entonces, se volveria un proceso de diálogo y construcción, en el que la autoevaluación, la coevaluación y la mirada crítica compartida se planten de manera significativa.

Ya que en el nivel terciario, evaluar no debería significar un acto de control, sino de responsabilidad pedagógica que permita abrir caminos para que cada estudiante reconozca lo que aprendió, lo que aún debe fortalecer y, sobre todo, cómo ese aprendizaje le servirá para transformar su futuro y el de su comunidad.

Quizás la pregunta no sea cómo evaluamos, sino qué huella queremos dejar a través de la evaluación.

]]> 2025-08-27 01:43:54 UTC https://padlet.com/rorocontreras239/yu622j5h2d5sgmrg/wish/3556261328