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      <title>LA COMUNICACIÓN ES UN DERECHO DE TODOS by Gema Vidal</title>
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      <description>Os proponemos una actividad que seguro que no os dejará indiferentes.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-04-01 22:25:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gemmapilarvidalmatosas</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-04-01 22:31:28 UTC</pubDate>
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         <title>1. PRESENTAMOS LA ACTIVIDAD</title>
         <author>gemmapilarvidalmatosas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Explicamos a los niños y niñas que vamos a trabajar sobre la comunicación y que ocurre cuando no podemos comunicarnos y cómo nos sentimos </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-01 22:38:51 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDAD: 2º de Primaria hasta 6º,  45 min.                                       OBJETIVO: Tomar conciencia de que existe otras formas de comunicarse.</title>
         <author>gemmapilarvidalmatosas</author>
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         <description><![CDATA[<div>  </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-01 22:44:00 UTC</pubDate>
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         <title>2. NOS PONEMOS POR PAREJAS</title>
         <author>gemmapilarvidalmatosas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Elegimos una tarjeta del montón AUTISMO - NO AUTISMO y&nbsp; seguimos las instrucciones que  da la tarjeta.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-01 22:48:57 UTC</pubDate>
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         <title>3. COMUNICARSE CON SU INTERLOCUTOR  </title>
         <author>gemmapilarvidalmatosas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Intentamos comunicar una frase primero el niño o niña que no presenta dificultades de comunicación y después el&nbsp; niño o niña con dificultades comunicativas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-01 22:59:09 UTC</pubDate>
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         <title>FRASES</title>
         <author>gemmapilarvidalmatosas</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>¿DÓNDE ESTÁ EL PARQUE DEL TOBOGAN NARANJA Y EL QUIOSCO DE LAS CHUCHERIAS?<br></mark><br></div><div><mark>COGE LOS BALONES Y LLEVALOS A LA CLASE QUE TIENE LA PUERTA CERRADA.</mark></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-01 23:03:18 UTC</pubDate>
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         <title>4. CONTESTAR CUESTIONARIO POR PAREJAS</title>
         <author>gemmapilarvidalmatosas</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong> </strong> Pasamos por parejas un pequeño cuestionario sobre su experiencia con la incomunicación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-01 23:08:14 UTC</pubDate>
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         <title>5. LLUVIA DE IDEAS</title>
         <author>gemmapilarvidalmatosas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se va recopilando en la pizarra: SENTIMIENTOS&nbsp; y FORMAS COMUNICATIVAS alternativas o aumentativas al lenguaje oral.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-01 23:12:51 UTC</pubDate>
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