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      <title>EXPOSITIONS : Travaux, productions et projets ARTS PLASTIQUES by </title>
      <link>https://padlet.com/sozq/TPPArtsPlastiques_CollegeMaxRouquette</link>
      <description>Un espace d&#39;exposition pour présenter et partager les excellents travaux réalisés en classe par les élèves avec leurs professeurs Mme S.Zaouit-Quencez ainsi que des rubriques pour les idées et ressources.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-11-13 11:01:31 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-05-30 14:04:15 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Orientation ARTS</title>
         <author>sozq</author>
         <link>https://padlet.com/sozq/TPPArtsPlastiques_CollegeMaxRouquette/wish/3681008286</link>
         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://pedagogie.ac-montpellier.fr/lart-apres-la-3eme-le-guide">https://pedagogie.ac-montpellier.fr/lart-apres-la-3eme-le-guide</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-13 11:01:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Orientation - Lycée spécialités</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p>En fonction de vos affinités et projets ; les associations possibles entre SPECIALITES</p>]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/ef/%28Gaillac%29_Anatomie_des_peintres_-_Jean-Baptiste_Cariven_-_Mus%C3%A9e_des_Beaux-Arts_de_Gaillac.jpg/2560px-%28Gaillac%29_Anatomie_des_peintres_-_Jean-Baptiste_Cariven_-_Mus%C3%A9e_des_Beaux-Arts_de_Gaillac.jpg" />
         <pubDate>2025-11-13 11:01:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Idée pour une sortie au musée</title>
         <author>sozq</author>
         <link>https://padlet.com/sozq/TPPArtsPlastiques_CollegeMaxRouquette/wish/3681008294</link>
         <description><![CDATA[Une visite virtuelle du Louvre pour explorer l'art Renaissance, adaptée aux programmes scolaires français.]]></description>
         <enclosure url="https://www.louvre.fr/visites-en-ligne" />
         <pubDate>2025-11-13 11:01:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Natures-mortes</title>
         <author>sozq</author>
         <link>https://padlet.com/sozq/TPPArtsPlastiques_CollegeMaxRouquette/wish/3681008493</link>
         <description><![CDATA[<p>Les productions "nature morte"ont été réalisées en classe  : les élèves ont organisés, disposés des objets (ensemble) avant de dessiner et de mettre en couleurs (technique libre-travail individuel)</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-13 11:01:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>FRAGMENTS </title>
         <author>sozq</author>
         <link>https://padlet.com/sozq/TPPArtsPlastiques_CollegeMaxRouquette/wish/3681008498</link>
         <description><![CDATA[<p>Fragments d’images : A partir d’un morceau d’image ( non choisie ) que les élèves devaient faire «&nbsp;disparaitre&nbsp;»</p><p>(Prolonger, imiter, fondre, continuer…)</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-13 11:01:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>&quot;ECRITURE&quot;</title>
         <author>sozq</author>
         <link>https://padlet.com/sozq/TPPArtsPlastiques_CollegeMaxRouquette/wish/3681008503</link>
         <description><![CDATA[<p>L'écriture dans l'art : Nous avons appréhendé la dimension graphique de l'écriture, du code à l'esthétique : le monogramme, la lettrine et "l'écriture cachée" entre jeux de couleurs et abstraction !  </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-13 11:01:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Archi-danse: les affiches !</title>
         <author>sozq</author>
         <link>https://padlet.com/sozq/TPPArtsPlastiques_CollegeMaxRouquette/wish/3681008507</link>
         <description><![CDATA[<p>Les 3e ont construit une maquette (matière PAPIER exclusif) d'architecture dédiée à la danse et ont réalisé une affiche de présentation. ( Salle info - IA autorisé )</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-13 11:01:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>INITIATION ABSTRACTION</title>
         <author>sozq</author>
         <link>https://padlet.com/sozq/TPPArtsPlastiques_CollegeMaxRouquette/wish/3681008510</link>
         <description><![CDATA[<p>Travail préparatoire : "exercices" avec des consignes et contraintes fortes pour découvrir l'abstraction : papier ( composition : poids et température des couleurs ) </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-13 11:01:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mini-tableaux</title>
         <author>sozq</author>
         <link>https://padlet.com/sozq/TPPArtsPlastiques_CollegeMaxRouquette/wish/3681012714</link>
         <description><![CDATA[<p>Les élèves de 6e ont réalisé des "petits musées" pour exposer et présenter leurs "mini-oeuvres". Travail de groupe, finalisant le travail sur les GENRES ( Nature morte, paysage, portrait, abstraction ...)</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-13 11:05:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>&quot;A la manière des impressionnistes&quot;</title>
         <author>sozq</author>
         <link>https://padlet.com/sozq/TPPArtsPlastiques_CollegeMaxRouquette/wish/3790737039</link>
         <description><![CDATA[<p>Découverte "technique" : la touche ( trace de l'outil - matière peinture ) et la juxtaposition de la couleurs ( contraintes : pas de noir, pas d'aplat, pas de lissage )</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-15 20:11:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Notre salle d&#39;Arts Plastiques</title>
         <author>sozq</author>
         <link>https://padlet.com/sozq/TPPArtsPlastiques_CollegeMaxRouquette/wish/3881282956</link>
         <description><![CDATA[<p>Toujours en évolution : des projets de déco, d'affichages et d'organisation ! La salle est un espace important qui doit permettre le travail ( espace, circulation ) et l'expression de chacun. </p>]]></description>
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         <pubDate>2026-04-23 08:56:07 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;MATERIOTHÈQUE&quot;</title>
         <author>sozq</author>
         <link>https://padlet.com/sozq/TPPArtsPlastiques_CollegeMaxRouquette/wish/3881305894</link>
         <description><![CDATA[<p>Toujours dans l'optique de constituer une matèriothéque pour notre pratique Arts. P. en classe, nous vous sollicitons ( parents, élèves et professeurs) pour des matériaux particuliers que vous pourriez nous donner ! Voici une petite liste :  </p><p>-Boites </p><p>-Couture/Tricot : laine, fil, boutons...tissus cuire</p><p>-Nature : bois flotté, sable...</p><p>-Recyclage : bouteilles plastiques rouge, bouchons diverses</p><p>-Journaux/Magazines : arts, décoration, jardins, photo, voyages...</p><p>-Serviettes et torchons</p><p>-Nappes plastiques</p><p>En vous remerciant vivement pour votre soutien et participation</p><p>J'en profite pour remercier LA RESSOURCERIE pour leurs dons et leurs participation (<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.syndicat-centre-herault.org/vers-un-territoire-zero-dechet/les-acteurs-locaux/la-ressourcerie-coeur-dherault/">syndicat-centre-herault.org/vers-un-territoire-zero-dechet/les-acteurs-locaux/la-ressourcerie-coeur-dherault/</a>)</p><p>Merci pour nos élèves !!</p><p>-</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-04-23 09:14:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Le collège Max Rouquette lauréat académique du concours &quot;Non au harcèlement&quot;</title>
         <author>sozq</author>
         <link>https://padlet.com/sozq/TPPArtsPlastiques_CollegeMaxRouquette/wish/3881325266</link>
         <description><![CDATA[<p>Bravo à tous mes élèves pour leur participation !</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-04-23 09:31:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Suite &quot;Nature-morte&quot;</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-05-03 23:11:10 UTC</pubDate>
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         <title>GENRE PAYSAGE</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p>Découverte de différentes techniques et matières - genre PAYSAGE </p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-03 23:14:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Fragments (suite)</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-05-04 09:35:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ecriture (suite)</title>
         <author>sozq</author>
         <link>https://padlet.com/sozq/TPPArtsPlastiques_CollegeMaxRouquette/wish/3896786560</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-05-04 09:40:38 UTC</pubDate>
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         <title>Shibori - Préparation</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p>Découverte du SHIBORI : les élèves ont plié, noué, chiffonné pour que je puisse teindre pour eux ( en BLEU )leurs coupon; bientôt exposés sous forme de «&nbsp;fanions&nbsp;»</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-04 09:42:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Shibori (suite)</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-05-04 09:44:21 UTC</pubDate>
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         <title>MANGAS : Narration !</title>
         <author>sozq</author>
         <link>https://padlet.com/sozq/TPPArtsPlastiques_CollegeMaxRouquette/wish/3896812418</link>
         <description><![CDATA[<p>Carnets de voyage</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-04 10:11:09 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;CHIMERES&quot;</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p>CHIMÈRE : Animal fabuleux ayant la tête et le poitrail d'un lion, le ventre d'une chèvre et la queue d'un serpent. ... 3. Projet séduisant, mais irréalisable&nbsp;...(technique: N&amp;B,éléments/ morceaux déchirés à intégrer aux choix )</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-04 10:11:29 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;HARCELEMENT&quot; - AFFICHES</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p>AFFICHES : Articulation texte/image (communication/visibilité) organisation espace : plein/vide ; SENS et lisibilité des couleurs etc...THÈME : Harcèlement</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-04 10:12:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Harcèlement (suite)</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-05-04 10:12:45 UTC</pubDate>
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         <title>PORTRAIT _ réalisme ?</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p>Une histoire de ressemblance ? L'écart entre le réel et l'image produite - technique : ombres/modelés, proportions...</p>]]></description>
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         <title>Portraits : réalistes ? </title>
         <author>sozq</author>
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         <title>BRECHES </title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p>Une br</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-04 10:14:28 UTC</pubDate>
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         <title>SURREALISME !</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p>Le Surréalisme est un mouvement intellectuel, littéraire et artistique, ébauché vers 1919 à la suite du dadaïsme et défini par André Breton en 1924.</p><p>PrOducTIOn : SE SAISIR et proposer une image COHÉRENTE intégrant des élements caractéristiques identifiés dans les œuvres des artistes comme A.BRETON, S.Dali, R.Magritte...</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-04 10:14:39 UTC</pubDate>
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         <title>Architecture - &quot;prépa&quot;</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://histoiredesarts.culture.gouv.fr/Fiches-reperes/Architecture">https://histoiredesarts.culture.gouv.fr/Fiches-reperes/Architecture</a></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-04 10:15:41 UTC</pubDate>
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         <title>GENRE ABSTRACTION - initiation</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p>LIGNE : exercices graphiques, lâcher-prise, jeux collaboratif ( Temps compté, ne pas lever son stylo, ne croiser la ligne de "l'autre" etc...)</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-04 10:17:01 UTC</pubDate>
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         <title>RUBRIQUE ART LIBRE</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p>Vos plus belles photos : je propose une rubrique pour partager vos photos sur les thèmes en intitulé de rubrique : envoyez vos photos via l'ENT ( objet= PADDLET PHOTO ) au mois de MAI !</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-04 10:21:52 UTC</pubDate>
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         <title>BULLES !</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-05-04 10:22:51 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;VENTS&quot;</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-05-04 10:23:05 UTC</pubDate>
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         <title>./....GEOMETRIE FUTURISTE !!!</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-05-04 10:24:13 UTC</pubDate>
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         <title>VOIR LE SON</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p>SYNESTHESIE, voir les sons, associer des couleurs des formes à la musique ?</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-09 17:32:14 UTC</pubDate>
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         <title>voir nos musiques</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p>exercice préalable à l'abstraction</p>]]></description>
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         <title>ECRITURE suite</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p>Lettrine, écriture automatique, monogramme</p>]]></description>
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         <title>Les TOILETTES (affiches prévention)</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p>Les toilettes du collèges ou comment sensibiliser les élèves aux usages et aux règles !?</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-09 18:01:18 UTC</pubDate>
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         <title>Écriture (cachée)suite</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p>c'est beau, non ?</p>]]></description>
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      <item>
         <title>&quot;Nature morte&quot;suite</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p>Tellement doués nos élèves, non ?</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-09 19:02:18 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>&quot;Nature morte&quot; encore !</title>
         <author>sozq</author>
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         <title>MANGAS ! </title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p>BD Narration de mes vacances dans un style "mangas" pour mon carnet de voyage !</p>]]></description>
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      <item>
         <title>PORTRAITS &quot;collages&quot;</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>&quot;Citations&quot; Impressionniste</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p>Citez tout ou partie de l’œuvre proposée ( photographies iconiques ! ) </p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-09 19:28:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les &quot;expos&quot; pour la fin de l&#39;année</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>De magnifiques rencontres d'Art à venir pour les curieux : les boutographies, Itinérance fotos...</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-10 18:14:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MUSEES de l&#39;Hérault</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Lien vers une présentation simple des différents musées autour de nous</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-10 18:17:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Surréalisme (suite)</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p>"Le surréalisme en bref"(<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://beauxarts.com">beauxarts.com</a>)</p><p>Mouvement d’avant-garde né dans le sillage de Dada après la Première Guerre mondiale, le surréalisme incarne à la fois une attitude et un groupe d’artistes et d’intellectuels. Transdisciplinaire, il est néanmoins emmené par une personnalité dominante, celle d’André Breton, auteur d’un Manifeste du surréalisme en 1924. Selon l’écrivain français, l’approche surréaliste réside dans l’exploration de l’inconscient, que ce soit dans l’écriture ou les arts. Par ce recours à la thématique omniprésente du rêve, il réactualise les principes du symbolisme.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-17 17:57:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>&quot;UN FOND RIEN QU&#39;UN FOND&quot;</title>
         <author>sozq</author>
         <link>https://padlet.com/sozq/TPPArtsPlastiques_CollegeMaxRouquette/wish/3916458253</link>
         <description><![CDATA[<p>Séquence"Abstraction</p><p>"la couleur est une matière"</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-17 18:12:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ARBRES</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p>Autour de l'arbre : comme sujet, inspiration, déclencheur...</p><p><br/></p><p>Un peu d’histoire…</p><p>L’histoire de l’art foisonne d’exemples où les artistes ont cherché à provoquer l’inspiration par différentes expérimentations tachistes. L’intervention improvisée et aléatoire ouvre une fenêtre sur l’imaginaire qui devient un tremplin à la créativité.&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-17 18:22:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Abstraction </title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p>- (suite) un fond rien qu'un fond...suivre ou s'appuyer sur les traces aléatoires dans la matière</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-28 21:38:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les arbres, nos arbres</title>
         <author>sozq</author>
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         <description><![CDATA[<p>Parce qu'ils poussent et vous ressemblent... partir des formes et des lignes que vous avez soufflé...</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-30 13:58:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Idées, mots et images abstraites</title>
         <author>sozq</author>
         <link>https://padlet.com/sozq/TPPArtsPlastiques_CollegeMaxRouquette/wish/3935260077</link>
         <description><![CDATA[<p>...ou comment "illustrer"un mot sans figurer; signes, symboles et figurations interdites, je vous invite a travailler le geste, les couleurs, les matières pour exprimer les mots choisis</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-30 14:04:13 UTC</pubDate>
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