https://padlet.com/vavillordo/ytz85g47t17t Curso de e-portafolio en el aula en-us 2018-10-24 20:58:40 UTC 2025-10-25 05:00:36 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Diskette.png vavillordo https://padlet.com/vavillordo/ytz85g47t17t/wish/296692345

Completar los diversos cuadros de este e-portafolio.

Introducir elementos multimediales además de texto.

Traer aquí un link a un sitio nuevo sobre el tema.

Traer aquí alguna cita a un compañero/a.

]]> 2018-10-24 21:04:55 UTC https://padlet.com/vavillordo/ytz85g47t17t/wish/296692345 vavillordo https://padlet.com/vavillordo/ytz85g47t17t/wish/296693319

Vivenciar una experiencia personal con el uso del e-portfolio antes de llevarlo al aula.

Aprender el uso de una herramienta posible para tal fin.

]]> 2018-10-24 21:08:30 UTC https://padlet.com/vavillordo/ytz85g47t17t/wish/296693319 vavillordo https://padlet.com/vavillordo/ytz85g47t17t/wish/296693406 Te proponemos iniciar el portafolio respondiendo aquí estas preguntas:

1. ¿Qué expectativas y/u objetivos iniciales de aprendizaje te formulaste para este curso?
   Expectativa generar e-portafolio personal como un espacio de comunidad de aprendizaje y proceso de enseñanza y aprendizaje colaborativo, con acompañamiento docente mediante devoluciones multimediales.
   Que los estudiantes puedan:
   Lograr la autoevaluación, autoanálisis del proceso de enseñanza aprendizaje, la autorreflexión, la retroalimentación.
   
   
2. ¿Qué ideas principales has recuperado de las primeras lecturas sugeridas?
   Según Arter (1990): “Un portafolio es una selección deliberada de los trabajos del alumno que nos cuenta la historia de sus esfuerzos, su progreso o sus logros. En él deben incluirse la participación del alumno en la elección de su contenido, los criterios de la selección y las pautas para juzgar sus méritos, así como las evidencias de su proceso de autorreflexión.”
   
   
3. ¿Has vivenciado como profesor o como estudiante el uso de portafolios?Como estudiante me resultó interesante trabajar   e-portafolio como curador de contenidos.
    ¿qué sentidos adquirió la evaluación?Retoma la colección de trabajos significativos en el proceso de aprendizaje del estudiante.
    ¿qué se evaluó y en qué momentos? El proceso de aprendizaje del estudiante sobre un tema, un problema , en el inicio (diagnóstico) en el desarrollo y al finalizar.
   ¿qué roles asumieron los sujetos?
   Docente: acompaña y gestiona el proceso de aprendizaje, orienta, supervisa la evolución del conocimiento, permite la retroalimentación, realiza las devoluciones a los estudiantes.
   
   Estudiantes: Es activo. Selecciona los materiales, recursos que explicita, da  cuenta de su aprendizaje, de su progreso, avance. Reflexiona. Realiza retroalimentación.
   
   
4. ¿Qué preguntas te estás haciendo sobre el diseño y la implementación de la técnica del e-portafolio en el aula?¿El diseño del portafolio digital es flexible?¿Permite expresar la creatividad de los estudiantes?
   
   ¿La implementación  del  e-portafolio en el aula permite el seguimiento, monitoreo  y acompañamiento del proceso de aprendizaje de los estudiantes?
   
   ¿Los estudiantes podrán plasmas su retroalimentación, trabajar sobre el error?
   
   
   

]]> 2018-10-24 21:08:57 UTC https://padlet.com/vavillordo/ytz85g47t17t/wish/296693406 vavillordo https://padlet.com/vavillordo/ytz85g47t17t/wish/296731466 Video:¿Qué es un e-portafolios?
Link: https://www.youtube.com/watch?v=UuuNM4S_-L8
Video:Portafolio Digital de Aprendizaje
Link: https://www.youtube.com/watch?v=jJwWQcypgrU


]]> 2018-10-25 00:54:24 UTC https://padlet.com/vavillordo/ytz85g47t17t/wish/296731466 vavillordo https://padlet.com/vavillordo/ytz85g47t17t/wish/296735682 https://educarparaaprender.wordpress.com/tag/portafolio-electronico/
http://blog.tiching.com/el-portafolio-digital-de-aula-como-herramienta-educativa/
https://sites.google.com/site/portafoliodigitaleducarlosr/que-es-un-portafolio-digital-educativohttp://msuarez.webs.uvigo.es/WEB_Deseno_Material_5d.pdf

]]> 2018-10-25 01:14:27 UTC https://padlet.com/vavillordo/ytz85g47t17t/wish/296735682 vavillordo https://padlet.com/vavillordo/ytz85g47t17t/wish/296747471
Según Arter (1990): “Un portafolio es una selección deliberada de los trabajos del alumno que nos cuenta la historia de sus esfuerzos, su progreso o sus logros. En él deben incluirse la participación del alumno en la elección de su contenido, los criterios de la selección y las pautas para juzgar sus méritos, así como las evidencias de su proceso de autorreflexión.” 
Jiménez Ramírez (2005) nos decía: “el portafolio debe incluir los
comentarios del profesor sobre cómo y en qué grado se ajusta cada producto presentado
por el alumno a los objetivos declarados en el programa de competencias. No se trata,
entonces, de que el profesor se limite a calificar con una nota el resultado del trabajo del alumno sino de que lo analice a la vista de los objetivos formativos planteados en su asignatura o en la titulación de manera global” .

]]> 2018-10-25 02:09:19 UTC https://padlet.com/vavillordo/ytz85g47t17t/wish/296747471 vavillordo https://padlet.com/vavillordo/ytz85g47t17t/wish/296748056 Un portafolio digital es un trabajo realizado por un estudiante donde da cuenta de sus progresos, expone sus estrategias y su diálogo,  interpela un trabajo reflexivo sobre lo realizado, como producto de un programa de competencias con una intencionalidad pedagógica, a la vista de los objetivos formativos planteados.  El docente juega un papel importante, es guía en el proceso de enseñanza y aprendizaje, realiza las retroalimentaciones para corregir, para mejorar o para seguir pensando. Es factible evaluar por rúbricas.

]]> 2018-10-25 02:12:22 UTC https://padlet.com/vavillordo/ytz85g47t17t/wish/296748056 vavillordo https://padlet.com/vavillordo/ytz85g47t17t/wish/413145936 2019-11-19 02:56:09 UTC https://padlet.com/vavillordo/ytz85g47t17t/wish/413145936