Di awali tuntunan displin untuk memperbaiki karakter yang beraneka ragam menjadikan mereka rukun dengan teman sekelas, sehingga perbedaan di dalam sosial budaya dapat diminimalisir, sehingga pembelajaran kooperatif. Begitu juga dengan tuntutan dalam akademik, saya sesuaikan dengan kemampuan masing-masing yakni pembelajaran berdiferensiasi.

Karena setiap manusia dilahirkan tidak sama, seperti halnya ikan dan burung, ikan tidak akan mungkin bisa di suruh terbang, begitupun burung tidak akan bisa jika disuruh berenang di dalam air, jika diartikan manusia tidak bisa dipaksa untuk menjadi suatu hal yang tidak biasa dilakukan karena kodrat alam yang berbeda.

Pendidikan harus disesuaikan dengan kodrat zaman, karena apabila pendidikan monoton tidak mengikuti zamannya murid dalam hal ini sekarang harus melibatkan teknologi digital, maka pembelajaran kurang menarik minat siswa dalam belajar.

Kemudian saya juga memberikan berbagai sumber pembelajaran kepada murid, mulai dari video materi, film, buku sumber, artikel dan bahkan novel.

Selanjutnya untuk menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan saya sesekali memberikan game yang tentunya berkaitan dengan materi pembelajaran

Lebih jauh lagi, kodrat alam ternyata berkaitan dengan karakter yang dimiliki anak. Karakter yang dimaksud dalam kodrat alam adalah sifat bertanggung jawab, rajin, jujur, malas dan lain sebagainya. dengan perbedaan karakter ini maka setiap anak berbeda cara menghadapinya.

Kemudian mengapa kita perlu memperhatikan kodrat zaman ? alasannya karena keterampilan yang harus dikuasai anak juga terus berkembang, sehingga pendidikan harus mampu menciptakan anak-anak yang memiliki kemampuan dan keterampilan sesuai dengan zamannya.