https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu Hola a todos, los invitamos a registras las ideas más importantes o síntesis de sus respuestas en la columna correspondiente a su grupo. en-us 2021-06-11 12:27:08 UTC 2023-07-25 21:27:18 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/106691/574cd5eb63299718147d1469d0342c79/CEDU_icono7.jpg eulisesdomingue https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1600908877 ¿Cuáles han sido los retos del proceso de evaluación en su institución?         
¿Cómo los han afrontado?      ¿Cuáles consideran que son los cambios más significativos en la evaluación en la modalidad en línea?     ]]> 2021-06-11 12:28:39 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1600908877 eulisesdomingue https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1600914547  ¿Qué acciones se han implementado en tu institución/ aula de clases  para promover la interacción?     
¿Cuáles consideras qué son los retos de la interacción en la modalidad virtual?    ]]> 2021-06-11 12:32:04 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1600914547 eulisesdomingue https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1600922633 ¿Cuál consideras qué es el aprendizaje más significativo que nos ha dejado la pandemia en las Universidades?  
¿Qué aspectos consideras que cambiarían definitivamente en las universidades después de la pandemia?            ]]> 2021-06-11 12:36:52 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1600922633 eulisesdomingue https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1600925066 ¿Qué competencias y características debe tener el docente después de la pandemia? 
¿Cuáles aspectos consideras que se han fortalecido en el rol docente a raíz de la pandemia?           ]]> 2021-06-11 12:38:17 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1600925066 eulisesdomingue https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1600929094 ¿Cuál crees que debe ser el rol del estudiante después de la pandemia?
¿Qué consideras que debe cambiar en los estudiantes después de la pandemia?           ]]> 2021-06-11 12:40:27 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1600929094 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601305262 2021-06-11 15:16:45 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601305262 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601308797 Los mismos de siempre la motivacion ahora mediada por TICs, la desmotivacion del estudiante hace repensar en la forma de accionar los contenidos y las herramientas para tal fin

]]> 2021-06-11 15:18:14 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601308797 bjulian4 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601310679 Preparación del cuerpo docente en el manejo de diferentes herramientas a utilizar en el proceso de evaluación.

Múltiples recursos que la institución ofrece a los docentes (cursos, charlas, manejo práctico de herramientas a utilizar, conferencias entre otros), nuevos parámetros para evaluar.

Las diversas formas de realizar la evaluación.]]> 2021-06-11 15:19:06 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601310679 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601315742 2021-06-11 15:21:21 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601315742 wsalguedo2 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601320888 1. El estudiante debe ser más activo y autorregulado con respecto a la construcción del conocimiento. Su rol debe ser pro positivo y tomar decisiones respecto al aprendizaje. 
Debe existir un compromiso por parte de los estudiantes con respecto a las asignaturas y aprovechar los espacios sincrónicos para resolver preguntas.
Al retorno después de la pandemia el estudiante debe estar preparado de forma teórica y práctica.

]]> 2021-06-11 15:23:42 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601320888 mramireze2 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601322814 - Procesos de humanización en el aula y foco atencional en las emociones de los docentes y estudiantes.
- Manejo de las emociones.
- Motivación 
- Inteligencia emocional
- Comunicación permanente. ]]> 2021-06-11 15:24:29 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601322814 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601323392 - Cambios que le han surgido al estudiante durante la pandemia 
- Estudiantes más activos y participativos de su propio contenido después de la  pandemia 
- Desarrollar autonomía en el proceso de aprendizaje por parte del estudiante
- Reflexión de los estudiantes acerca de las actividades y los cursos
- Tener la certeza de que su formación es íntegra y de calidad

]]> 2021-06-11 15:24:45 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601323392 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601329062 Existen otras formas de desarrollar el proceso de enseñanza aprendizaje.

Importancia de la interdisciplinariedad con la utilización de la tecnología. Inclusión de poblaciones distantes a los centros de enseñanza.

La flexibilidad para organizarse - Virtualidad, presencialidad combinar modalidades con rigurosidad. Y en consecuencia posible masificación.

La importancia del ser humano, es un aprendizaje fundamental. Se hace evidente la importancia de  reconocer a las personas en todas las dimensiones. Resiliencia que aparece como característica relevante de estudiantes y profesores.  



]]> 2021-06-11 15:27:04 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601329062 mramireze2 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601329483 Responsabilidad del aprendizaje. 
Capacidad de escucha y adaptación en las situaciones cambiantes. 

]]> 2021-06-11 15:27:13 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601329483 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601334972 Fortalecimiento de : 
La empatía, la capacidad innovadora, gestionar las emociones, manejo de tecnología, el trabajo colaborativo y en grupo con los estudiantes, el fortalecimiento del trabajo expositivo como medio de acercamiento entre los actores del proceso educativo, los procesos de diálogo por medio de aulas interconectadas.]]> 2021-06-11 15:29:41 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601334972 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601335559 1.- El rol del estudiante es de mayor compromiso con su formación, porque va requerir de disciplina y organización para adquirir los aprendizajes]]> 2021-06-11 15:29:56 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601335559 catalinasuarez5 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601335826 Hemos identificado varios retos de la interacción en la modalidad virtual: 
1. Tener acceso a una plataforma como Zoom que permita tener una  interacción con los estudiantes durante las clases. 
2. Promover la interacción entre los estudiantes de primer ingreso que no tuvieron la oportunidad de conocerse presencialmente en el campus.
3. La desigualdad en las condiciones (herramientas TIC, económicas) entre pares y docentes. 
4. Cuidar la calidez de la interacción entre docente-estudiantes

]]> 2021-06-11 15:30:04 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601335826 dmass1 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601336533 -Diversificación del tipo de evaluaciones (evaluación formativa y sumativa), tipos de preguntas (preguntas abiertas, etc.) y formas de evaluar (evaluaciones orales, preguntas abiertas, con libro abierto). 
-Evaluaciones centradas en el desarrollo de habilidades.
-Manejo de herramientas TIC por parte de los docentes. 
-Control del plagio por parte de los estudiantes.
-Flexibilidad en las evaluaciones. 
-Incorporación de diferentes tipos de simuladores para las evaluaciones.]]> 2021-06-11 15:30:23 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601336533 mramireze2 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601344028 - Permitir que el estudiante asuma un rol más activo en los procesos de enseñanza y aprendizaje. 
- Fortalecer los valores en nuestros estudiantes. ]]> 2021-06-11 15:33:36 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601344028 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601351209 Flexibilidad
Adaptabildiad a cambios rápidos
Encontrar sentido al uso de tecnología
Empatía
Aprender a confiar
Enfrentar las novedades como oportunidade de cambio
Aprender a Aprender (sujetos que siempre están en constante cambio y aprendizaje)
Trabajo en equipo
Construcción de conocimiento ]]> 2021-06-11 15:36:45 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601351209 mramireze2 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601351508  - Pasión por la docencia
- Ser enseñables
- Confianza 
- Empatía
- Abiertos al cambio, como una oportunidad para fortalecer ]]> 2021-06-11 15:36:52 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601351508 catalinasuarez5 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601353059 1. Acciones dentro del aula de clase: Promover el trabajo colaborativo
2. Desde la Universidad del norte se han llevado a cabo capacitaciones a los docentes para sacarle provecho a las herramientas TIC en cuanto a la interacción entre docentes - estudiantes. 
3. Desde el aula, durante el desarrollo de los contenidos del curso incluir también espacios que permitan conocer el contexto de cada estudiante y sus vivencias actualmente.


]]> 2021-06-11 15:37:36 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601353059 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601356091 Manejo de herramientas virtuales.
La sensibilidad por medio del trabajo con los estudiantes.
La trabajar de las instrucciones para el contexto virtual, los elementos paralinguisticos, diseño pedagógico.
El acompañamiento mismo al estudiante.
Los diálogos interdisciplinares.
Creatividad por medio de nuevas herramientas, vincular sus estrategias de la enseñanza y el aprendizaje. 
El compromiso y flexibilidad con el aprendizaje de sus estudiantes.
Tolerancia.

]]> 2021-06-11 15:38:58 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601356091 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601356468 Presencialidad de profesores y personalidades extranjeros

Modalidades mixtas no se continuará con el modelo tradicional

La incorporación de las TIC de una manera distinta centrada en la necesidad y en consecuencia cambio en la formas y modalidades de enseñar y aprender.

El aspecto socio emocional genera un cambio importante en la importancia del bienestar en las Universidades.

La tecnología no puede pasar a ser el propósito aunque los cambios implican el uso de la misma. No se debe considerar como una panacea, el ser humano debe estar por encima.

Se debe considerar la brecha tecnológica, en el caso de Latinoamérica y de Colombia en particular, es un factor de gran impacto, no hay en general equidad.

Hay una pregunta clave que surge a partir de las anteriores

¿Están las Universidades preparadas para una sociedad post pandemia?

En principio parece ser un no, esa pregunta se puede puntualizar hacia cada institución y las Universidades y profesores que se la hacen estarían en el camino hacia estar preparados.




]]> 2021-06-11 15:39:08 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601356468 wsalguedo2 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601357437 2. Cambiar la percepción en su rol dentro del método tradicional de enseñanza - aprendizaje. 
El estudiante debe ser más autorregulado.
Cambiar la percepción respecto a la tecnología, verla como una ventaja en el proceso de enseñanza - aprendizaje.
Los estudiantes deben ser quienes tomen la decisión de cambio y ser autónomos con respecto a su propio aprendizaje. 
Aportar ese otro porcentaje junto con el profesor en la construcción del aprendizaje.

]]> 2021-06-11 15:39:33 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601357437 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601368249 Se buscaron nuevos formatos y nuevas ideas para las clases
Insentivar la lectura en nuevas generaciones.]]> 2021-06-11 15:44:01 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601368249 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601373976 Los docentes acostumbrados al trabajo presencial, nos percatamos de que se puede aprender a través de las tecnologías, principalmente las clases teóricas, plasmando pautas para la evaluación y lograr los objetivos de la asignatura.
Es importante la elaboración de los modelos a falta de prácticas presenciales.
El aprendizaje en virtualidad nos ha permitido improvisar para mejorar
Ver las herramientas tecnológicas no como un fin sino como un medio.
Poder hacer a través de la tecnología el trabajo docente de la enseñanza
Romper barreras para lograr la autorregulación y confianza por parte de los alumnos y docentes.
Los cambios han permitido rejuvenecer a la universidad, alimentándose de las aportaciones de los estudiantes
Sensibilización de los docentes sin importar la edad, solo la disposición para realizar el trabajo.
Uso de WhatsApp, Instagram, Telegram, etc. para comunicarnos con los estudiantes, dejando claras las reglas de uso.]]> 2021-06-11 15:46:34 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601373976 khourif https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601379234 2021-06-11 15:48:58 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601379234 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601379249
 Soy docente de la Facultad de Medicina de la UNAM. Tuve que hacer mi aula virtual en MOODLE para poder enfrentar la enseñanza virtual. Era importante para ofrecer a los estudiantes una herramienta asincrónica además de la sincrónica programada tomando en cuenta las limitaciones de conexión.

SI ESTOY EN AREA BASICA, INTRODUCCION A LA CIRUGIA Y FUE TODO UN RETOS PASAR A LAS AULAS la practica quirúrgica en simuladores a simuladores elaborados en casa por los alumnos con materiales varios

]]> 2021-06-11 15:48:59 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601379249 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601380070 2021-06-11 15:49:21 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601380070 carlosbueno2_2 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601382790 1. Programa Aulas Interconectadas para conectar con profes y estudiantes de varias partes del mundo, a través de herramientas digitales y transmedia digitales (CAD-Narrativas Transmedia), desde el CEDU.
2. Uno de los grandes retos de la interacción virtual es implementar estrategias de liderar con empatía los procesos individuales tanto de los estudiantes como profes, LIDERAR CON EMPATÍA.]]> 2021-06-11 15:50:31 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601382790 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601383390 2021-06-11 15:50:47 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601383390 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601386613 - Reconocer que las TIC no reemplazan al docente. 
- la resistencia de docentes y estudiantes frente a la virtualidad  
- El uso de  más recursos y creatividad 
-La conectividad es un gran reto 
- Se hizo visible la desigualdad en el acceso 
- Generar procesos de interpretación 
- Promover el autoeprendizaje
- Socialiazar sus propios trabajos ]]> 2021-06-11 15:52:09 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601386613 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601387970 flexibilidad, uso de las tecnologías mediadas como mediación para  el aprendizaje; autor-regulación;confianza; los cambios sí son posibles en el proceso de enseñanza/aprendizaje

]]> 2021-06-11 15:52:45 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601387970 https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601399075 Acciones implementadas:
- Uso de plataformas: Moodle, Zoom, Teams, Rubricas, Grabaciones, videolecciones, Miró, Whatsapp, Crea (Uruguay) 

- Actividades rompe-hielo, las salas de Zoom, 

- Proyecto Aulas Interconectadas
- Aula invertida

- Promover el trabajo en equipo]]> 2021-06-11 15:56:55 UTC https://padlet.com/eulisesdomingue/networkingelea2021cedu/wish/1601399075