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      <title>O IMPÉRIO E AS PRIMEIRAS TENTATIVAS DE
ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NACIONAL
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      <description>1822-1889</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-22 13:26:25 UTC</pubDate>
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         <title>Contexto politico </title>
         <author>liviamm2004</author>
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         <description><![CDATA[<div>1808 - Família real portuguesa vem para o Brasil, fugindo dos ataques da França.<br>- Brasil passa por uma série de transformações, entre elas o fim do monopólio português, dando início ao comércio exterior.<br>- Para suprir as carências desse período, são criadas instituições de ensino superior, visando formar os quadros exigidos por essa nova situação econômica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 13:28:42 UTC</pubDate>
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         <title>1822</title>
         <author>liviamm2004</author>
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         <description><![CDATA[<div>Brasil independente - Entra em vigor a primeira constituição, que tem como objetivo, organizar a educação nacional - Destacando que a educação primária é gratuita para todos os cidadãos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 13:39:28 UTC</pubDate>
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         <title>Ações em relação a educação</title>
         <author>liviamm2004</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 13:41:08 UTC</pubDate>
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         <title>15/10/1827</title>
         <author>liviamm2004</author>
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         <description><![CDATA[<div>Assembleia Legislativa aprovou a primeira lei sobre instituição politica nacional - Em todos os lugares populosos haverá escolas de primeiras letras que forem necessárias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 13:44:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>liviamm2004</author>
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         <description><![CDATA[<div>A mesma lei estabelecia que, os presidentes de província definiam os ordenados dos professores; as escolas deviam ser de ensino mútuo; os professores que não tivessem formação para ensinar deveriam providenciar a necessária preparação em curto prazo e às próprias custas; determinava os conteúdos das disciplinas; devem ser ensinados os princípios da moral cristã e de doutrina da religião católica e apostólica romana; deve ser dada preferência aos temas, no ensino de leitura, sobre a Constituição do Império e História do Brasil.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 13:45:46 UTC</pubDate>
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         <title>1831 - 1836 </title>
         <author>liviamm2004</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os relatórios do Ministro do Império Lino Coutinho de&nbsp; denunciaram os parcos resultados da implantação da Lei de 1827, mostrando o mau estado do ensino elementar no país.<br>&nbsp;<br>- A responsabilidade pela precariedade do ensino elementar era das municipalidades pela ineficiente administração e fiscalização.<br>- Culpava os professores por desleixo e os alunos por vadiagem.&nbsp;<br>- Abandono do poder público quanto ao provimento dos recursos materiais.<br>- Baixo salário dos professores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 13:52:35 UTC</pubDate>
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         <title>06/08/1834</title>
         <author>liviamm2004</author>
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         <description><![CDATA[<div>Assembleias Legislativas haviam o poder de elaborar seu próprio regimento - Lhe cabia legislar sobre a divisão civil, judiciária e eclesiástica local; legislar sobre a instrução pública, repassando ao poder local o direito de criar estabelecimentos próprios, além de regulamentar e promover a educação primária e secundária.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 14:01:39 UTC</pubDate>
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         <title>1835</title>
         <author>liviamm2004</author>
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         <description><![CDATA[<div>Graças a decentralização em 1835 surgiu a primeira escola normal no Brasil em Niteroi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 14:02:38 UTC</pubDate>
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