https://padlet.com/andresmunguia_prepa/ytj896mvwxzh Entrevista a Docente en-us 2018-12-02 20:03:54 UTC 2025-12-27 04:42:39 UTC hello@padlet.com andresmunguia_prepa https://padlet.com/andresmunguia_prepa/ytj896mvwxzh/wish/310212564 Las respuestas de la entrevista muestran que, a pesar de no contar con un conocimiento exacto relativo a la Inteligencia Emocional tal y como viene mencionado por Isaza-Zapata y Calle-Piedrahíta (2016) y por Benítez, López y Jaímes (2014), quienes citan a Mayer y Salovey, sí se tiene una noción cercana de su significado.]]> 2018-12-02 20:04:58 UTC https://padlet.com/andresmunguia_prepa/ytj896mvwxzh/wish/310212564 andresmunguia_prepa https://padlet.com/andresmunguia_prepa/ytj896mvwxzh/wish/310215596 Considera que una de las claves para trabajar en el desarrollo y en el fortalecimiento de la Inteligencia Emocional radica en reconocer y respetar tanto las necesidades y capacidades propias como las ajenas, a la vez que se aprovechan dichas características. Esto coincide, al menos parcialmente, con lo afirmado en Antúnez y Sánchez (2015). ]]> 2018-12-02 20:24:11 UTC https://padlet.com/andresmunguia_prepa/ytj896mvwxzh/wish/310215596 andresmunguia_prepa https://padlet.com/andresmunguia_prepa/ytj896mvwxzh/wish/310215799 Sobre su propia inteligencia emocional reconoce que, durante sus primeros años como docente, el trato con los estudiantes llegaba a ser un tanto más conflictivo por la molestia que le generaba la conducta de algunos de estos, pero aprendiendo con el tiempo a emplear estrategias que reducen el conflicto tanto en cantidad como en intensidad, tanto con alumnos como con colegas.]]> 2018-12-02 20:25:07 UTC https://padlet.com/andresmunguia_prepa/ytj896mvwxzh/wish/310215799 andresmunguia_prepa https://padlet.com/andresmunguia_prepa/ytj896mvwxzh/wish/310216452 Preguntas y apuntes de las principales ideas de la entrevista.]]> 2018-12-02 20:30:03 UTC https://padlet.com/andresmunguia_prepa/ytj896mvwxzh/wish/310216452 andresmunguia_prepa https://padlet.com/andresmunguia_prepa/ytj896mvwxzh/wish/310216752 La Dra. María Eugenia Bárcenas Pozos, quien fuera profesora de tiempo completo del Departamento de Ingeniería Química, de Alimentos y Ambiental de la UDLAP por más de 30 años.]]> 2018-12-02 20:32:20 UTC https://padlet.com/andresmunguia_prepa/ytj896mvwxzh/wish/310216752 andresmunguia_prepa https://padlet.com/andresmunguia_prepa/ytj896mvwxzh/wish/310222932 Antúnez, A y Sánchez, A. (2015). Inteligencia emocional y manejo de conflictos en docente de educación básica y media general. Revista Transdisciplinar de Educación, 1, pp. 49 – 65.

Benítez, E., López, G. y Jaímes, M. (2014). La inteligencia Emocional: Un antídoto para el estrés laboral de los docentes. Ponencia UNAM. Escuela Normal de Tejupilco. Gobierno del Estado de México. Recuperado de: https://reposital.cuaed.unam.mx:8443/xmlui/handle/123456789/4158

Isaza-Zapata, G. y Calle-Piedrahíta, J. (2016). Un acercamiento a la comprensión de perfil de la Inteligencia Emocional. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales. Niñez y Juventud, 14(1), pp. 331 - 345. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77344439022 ]]> 2018-12-02 21:17:12 UTC https://padlet.com/andresmunguia_prepa/ytj896mvwxzh/wish/310222932