MOMENTO 2:

1.Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?

RTA: Como estudiante de UNIMINUTO involucrada en la práctica social del proyecto "Jóvenes Emprenden" en el Colegio Eduardo Santos, mi rol se centra en servir como facilitador, mentor y guía para los estudiantes de grado décimo, apoyándolos en el proceso de desarrollo de sus habilidades emprendedoras y en la creación de sus proyectos. Es fundamental que los jóvenes del colegio en mención no solo aprendan conceptos de emprendimiento, sino que también los experimenten y sientan que pueden hacer una diferencia real en su comunidad. Además, nos brindan la oportunidad de aplicar y expandir nuestros propios conocimientos y habilidades en un contexto social real, enriqueciéndonos en experiencia profesional como personal.

2. ¿ Que acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática.

   RTA: Como estudiante de UNIMINUTO, emprendo acciones que impacten positivamente el desarrollo de los estudiantes y el avance de sus proyectos, como: Brindar acompañamiento, fomentar hábitos de trabajo en equipos, incentivar la creatividad e innovación, ofrecer apoyo en la gestión ya que contribuirán el avance del proyecto y al desarrollo de los estudiantes.

3. ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

   RTA: La falta de espíritu emprendedor y de habilidades socioeconómicas en los jóvenes como : Falta de apoyo y motivación, desinterés, estas actitudes y acciones se pueden crear estrategias, para enfrentarlas promoviendo un entorno positivo.

4. El aporte al proyecto "Jóvenes Emprenden" aporta significativamente a los propósitos de la organización social y sus comunidades al brindar a los estudiantes las herramientas y habilidades necesarias para convertirse en agentes de cambio.

5. Los retos son fundamentales para promover el desarrollo de nuestras comunidades y contribuir a un cambio positivo y sostenible, como :Superar la Individualidad en Favor del Bien Común, fomentar la empatía y la inclusión, crear espacios de participación activa, trabajar en estos retos nos permite avanzar hacia un cambio positivo y duradero que nos beneficie a todos, construyendo comunidades más resilientes, inclusivas y justas.

6. Para contribuir a la construcción de una nueva humanidad, debemos emprender acciones puntuales que fomenten la paz, la justicia social, la igualdad y la sostenibilidad.

¿Cuál es mi lugar?

Mi lugar frente al proyecto Jóvenes Emprenden, Emprendimiento. que hace frente a esta problemática, se basa en es ser parte activa de este entorno social, es decir, mostrar mediante diversas estrategias y metodologías de trabajo conocimientos que puedan contribuir a fomentar y construir valores de tolerancia, respeto y autocuidado, que ayude a los Estudiantes que asisten al Centro de Desarrollo Integral minuto de Dios a evitar que sean parte de dichas violencias y brindar de este modo la posibilidad de una mejora social y cultural.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta

problemática?

Basándome en mi formación personal, puedo decir que recibí una educación en la que fue inculcada como base primordial el valor del respeto, tanto hacia los demás como hacia mí misma. Gracias a esto puedo darme la oportunidad de practicar también la tolerancia, de darle la oportunidad al otro que se exprese sin permitir que pueda hacerme daño, de igual

forma puedo brindar confianza y empatía, lo que hace que esto no solo se quede en mí, sino que los demás puedan verlo como un reflejo de cómo pueden ser tratados y como tratar a los demás. Siempre he creído que la violencia nunca será derrocada con más violencia, es por esto además que trato de tener siempre un dialogo cortes, que lleve a la solución

anticipada de posibles conflictos y al mejoramiento continuo del buen vivir.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Desde mi punto de vista algunas de las actitudes y acciones que considero perpetúan esta problemática, son la falta del temor de Dios y Tolerancia. Esto hace que la sociedad actué sin pensar en las afectaciones que se pueden causar, ya se a los demás o a sí mismos, además de que la falta de educación incrementa de forma significativa estas actitudes, puesto que considero que no solo en casa se inculcan los valores, sino que también en las

instituciones educativas, es allí donde podemos además ponerlas en práctica a diario, pues nos relacionamos con personas de otras culturas y sociedades con situaciones económicas muy variables y diversas. También es apropiado decir que es en el trabajo diario que

hacemos en sí mismos que podemos ir cambiando las actitudes violentas, podemos contar con mil posibilidades de ser individuos valerosos, pero si no trabajamos en conjunto nuestra mente, alma y cuerpo siempre algo puede salir mal y provocar un pequeño temor en alguien más o en sí mismos.

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social...

¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades? 

De acuerdo a la organización que se ha tenido en cuenta para el desarrollo de la práctica, mi aporte se ha caracterizado por ser de un acompañamiento exhaustivo a los Jóvenes del grado 1001 del colegio Eduardo santos de la Ciudad de Neiva, nos ha permitido conocer las realidades sociales que a diario viven, esto nos ha brindado además la oportunidad de compartir de forma asertiva conocimientos que aporten a su desarrollo social, además de reforzar en ellos y en nosotros la importancia de los valores como el respeto, tolerancia y empatía, confianza, interacciones lúdicas, dialogo, comprensión, equidad, igualdad, armonía, solidaridad, que ayuden al mejoramiento diario de convivencia en comunidad y la prevención de violencias que puedan afectarlos.

Logrando en ellos una concientización social fomentando diversas acciones para llevar a cabo en su vida cotidiana. 

MOMENTO 3

¿CUÁLES SON LOS RETOS QUE TENEMOS COMO SUJETO SOCIAL INTERDEPENDIENTE EN LA TRANSFORMACIÓN DE NUESTROS CONTEXTOS?

• Como sujetos sociales interdependientes, enfrentamos el reto de superar la apatía y la división, promover la inclusión y la diversidad, generar cambios estructurales, fomentar la participación ciudadana, y trabajar en la construcción de una cultura de paz y respeto mutuo.

¿QUÉ ACCIONES PUNTUALES PODEMOS EMPRENDER PARA APORTAR A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA NUEVA HUMANIDAD?

• Algunas acciones puntuales para aportar a la construcción de una nueva humanidad incluyen promover la educación en valores, fomentar la sostenibilidad ambiental, apoyar la igualdad de género, trabajar en la resolución pacífica de conflictos, y participar en iniciativas de desarrollo comunitario y justicia social.

Las acciones que emprendo cotidianamente para incidir en la transofrmacion social de este proyecto es; planificar, coordinar, capacitarme y formarme, tener acompañamiento y seguimiento, estabalecer redes de contacto, evaluar y retroalimentar, todas estas acciones hacen que el trabajo a realzar con la comunidad, se vea reflejado en el resultado, en los conominientos adquiridos por los chicos, las habiladades , todos estos factores que hacen que los benefien a ellos y a nosotros como facilitadores y al final lo mas representativo es el resultado el cual genera un impacto positivo en la vida y bienestar de las familias y la comunidad.

Las actitudes o acciones que perpetuan la problematica, son la baja autoestima, la confianza, La falta de motivación, las limitaciones de recursos economicos, financieros, tecnologios, de infratuestructura, los estereotipos, los prejuicios sociales, la impatia, la solidaridad, todos estos factores hacen que los alumnos pueden sentirse incapacades de emprender y que se involucren activamente en los programas de capacitacion y orientacion, pero ahi es donde nosotros los facilitadores debemos ser activos y mostrarle que a pesar de las dificultades y obstáculos, no debemos rendirnos y perserverar para alcanzar nuestros objetivos, metas y sueños.

Mi aporte, frente a los propósitos del proyecto Jóvenes Emprende, ha sido el empoderamiento , la innovacion, la creatividad, la colaboracion, el trabajo en equipo, la perseverancia, la unión de todos estos factores hace que se fomente la confianza y autoestima en los jovenes, que se sientan capaces de emprender, animandolos a pensar de forma inovadora y creativa para desarrollar soluciones, ir mas alla, fomentando la cooperación y unión para lograr los objetivos propuestos y lo mas importante es aportar y ayudar a explorar esas habilades que los chicos tienen para superar obstaculos y empezar el camino de empendedor, desde el rol de estudiante.

inspirarlos y empoderarlos para un futuro, con valores, principios, responsabilidad, con saber, con espiritualidad, para lograr esa trasnformacion al cambio de las nuevas generaciones y las que vienen..

los retos que tenemos como sujetos sociales, son:

1. Desigualdad y exclusión social: Abordar las brechas económicas, educativas y de acceso a recursos económicos, tecnológicos, educativos.

2. Cambio climático y sostenibilidad: Fomentar prácticas sostenibles y reducir impacto ambiental.

3. Conflicto y violencia: Promover la resolución pacífica de conflictos y la convivencia en el entorno escolar, familiar y comunitario.

4. Desarrollo económico y empleo: Fomentar la innovación y el emprendimiento sostenible desde que empezamos nuestra escolaridad, para crear conciencia desde niños.

5. Educación y capacitación: Asegurar acceso a educación de calidad, relevante y conciente de que es la que en un futuro nos va aportar bases educativas para el pregrado

¿Qué acciones puntuales podemos emprenderé para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

En el ámbito educativo:

1. Desarrollar currículos integrales que incluyan educación emocional, ciudadana y ambiental.

2. Fomentar la investigación-acción participativa y el aprendizaje servicio.

3. Establecer alianzas con organizaciones comunitarias y empresariales.

En el ámbito comunitario:

1. Promover la participación ciudadana y la toma de decisiones colectivas.

2. Fomentar la economía social y solidaria.

3. Crear espacios de diálogo y resolución pacífica de conflictos.

En el ámbito personal:

1. Desarrollar habilidades de liderazgo y emprendimiento.

2. Cultivar la empatía y la comprensión intercultural.

3. Practicar la sostenibilidad y el consumo responsable.

En el programa Jóvenes Emprende:

1. Fomentar la creación de proyectos emprendedores sostenibles.

2. Desarrollar habilidades de liderazgo y trabajo en equipo.

3. Establecer mentorías y redes de apoyo.

Mi lugar es ser un agente de cambio y guía. mostrando que es posible construir alternativas mediante el emprendimiento, la educación y el trabajo en equipo.

Fomentando la empatía, enseñarles sobre gestión de proyectos, organización de ideas y planificación financiera, ayudándolos a ver las oportunidades que pueden surgir de sus ideas y cómo esas ideas pueden resolver problemas reales,

desarrollar habilidades blandas como la comunicación efectiva, la resiliencia, y el trabajo en equipo, inculcar valores como la ética, la responsabilidad y el compromiso.

Organizar talleres sobre temas como creación de ideas de negocio, Asignar roles dentro del equipo, guiar sesiones de lluvia de ideas, fomentar una cultura de retroalimentación.

Mi intención es ayudar a los estudiantes a conectar sus intereses y pasiones con el potencial de crear un impacto positivo, impulsando su desarrollo integral como futuros emprendedores.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Brindarles herramientas y conocimientos prácticos para empoderarlos, promoviendo un cambio positivo en su realidad y ampliando sus oportunidades.

• Se enseña a los estudiantes que el emprendimiento no solo busca generar ingresos, sino también puede ser una vía para mejorar su entorno.

• Realizamos talleres prácticos donde aprendieron sobre el emprendimiento.

• Se enseño sobre la planificación financiera y el ahorro.

• Ofrezco mi apoyo y colaboración.

• Se Reforzo en ellos la idea de que, aunque los recursos económicos sean limitados, las habilidades y la creatividad no tienen límites.

• Estamos trabajando en la Exposición y venta de productos que se realizara en un evento del colegio.

Espero que los jóvenes se sientan capaces de superar limitaciones económicas y vean el emprendimiento como una herramienta para su desarrollo personal.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Para evitar perpetuar la problemática, es esencial promover una cultura de apoyo, empatía y respeto, reconociendo el valor de los estudiantes y alentándolos a explorar su potencial. Crear un ambiente inclusivo donde cada estudiante sienta que su situación es comprendida y que sus ideas son valiosas ayudará a romper el ciclo de limitaciones y abrirá oportunidades reales de aprendizaje y crecimiento. La falta de empatía por parte del colegio puede hacer que estos estudiantes sientan que el proyecto de emprendimiento no es una verdadera oportunidad de aprendizaje.

¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Mi aporte ha sido, significativa a los propósitos de la organización social en varios aspectos como fomentar el empoderamiento, autonomía, desarrollo de Habilidades, inculcar una mentalidad de crecimiento, resiliencia frente a los desafíos económicos, generar una actitud de superación y perseverancia.

En conjunto, estos aportes apoyan los objetivos de la organización social de promover el desarrollo de habilidades, la inclusión, y el empoderamiento, generando un impacto positivo y duradero en los jóvenes y su entorno.