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      <title>[2025 1학기] 갈등극복 프로젝트(3-6) by 이성지</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-12 02:14:57 UTC</pubDate>
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         <title>1차시(3.10-3.14.)</title>
         <author>1408leesj090903</author>
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         <description><![CDATA[<p> 1. 1차시 동영상 시청</p><p> 2. 우리 사회, 우리 지역, 국가 간 다양한 갈등 문제 중 한 가지 문제를 선택하여 주제를 정하고, 주제별로 모둠을 구성하기</p><p> 예시) 성별 갈등, 세대 갈등, 인천내 원도심과 신도심 갈등, 학생 간의 갈등, 교사와 학생의 갈등, 지역 갈등, 중미 갈등, 이스라엘과 하마스 분쟁, 우크라이나 전쟁</p><p> 3. 모둠별로 모여서 앞으로의 활동 방향을 협의하고, 각자 역할 정하기 </p>]]></description>
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         <title>2차시(3.17-3.21)</title>
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         <title>3차시(3.24-3.28)</title>
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         <title>4차시(3.31-4.4)</title>
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         <title>5차시(4.7-4.11)</title>
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         <title>6차시(4.21-4.25)</title>
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         <title>모둠명: 평화수호대(활동 사진 1장 첨부)</title>
         <author>1408leesj090903</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>탐구 주제: 남북갈등</p></li><li><p>선정 이유: 우리 나라를 둘러싼 국제 갈등 문제 중에 가장 우리와 긴밀한 관계를 맺고 있고, 우리 삶에 큰 영향을 미치기 때문이다.</p></li><li><p>앞으로의 활동 방향:</p></li></ol><p>1차시- 모둠 구성 및 역할 협의</p><p>2차시- '남북갈등'의 실태 조사하고 서로 댓글로 의견 나누기</p><p>3차시- '남북갈등'의 원인 조사하고 서로 댓글로 의견 나누기</p><p>4차시- '남북갈등'의 해결 방안 탐구하고 서로 댓글로 의견 나누기</p><p>5차시- 발표자료 제작하기</p><p>6차시- 학급 내에서 발표하기</p><ol start="4"><li><p>역할</p><p>10131 이00: 팀장, 자료 조사(기사), 발표</p><p>10132 김00: 자료 조사(논문), 발표문 제작</p><p>10133 조00:  자료 조사(책), 발표문 제작</p><p>10134 정00: 자료 조사(동영상), 발표문 제작</p></li><li><p>앞으로의 다짐</p><p>한반도의 평화를 위해 우리가 할 수 있는 일을 찾아 실천하는 방법을 고민하고 싶습니다.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-12 02:14:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-17 02:16:41 UTC</pubDate>
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         <title>교육통일연구소🌸</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>탐구 주제: 교육적 측면에서 보는 남북갈등</p></li><li><p>선정 이유: 요즘 북한의 핵무기 개발과 같은 사회적인 이슈를 보며 우리나라와 북한의 교육과정이 분절 이후 어떻게 달라졌는지 탐구해보고 우리나라와 북한이 평화적으로 통일 되기 위해 어떤 교육이 필요한지 호기심이 생겨 탐구 주제를 정하게 되었다.  </p></li><li><p>앞으로의 활동 방향:</p><p>1차시-모둠 구성 및 역할 협의</p><p>2차시-남북 갈등(사회적 이슈) 조사</p><p>3차시-우리나라와 북한의 교육과정 탐구(분단 전과 후 비교)</p><p>4차시-우리나라와 북한이 평화적으로 통일 되기 위해 필요한 교육 탐구</p><p>5차시- 발표 자료 제작하기</p><p>6차시- 학급 내에서 발표하기</p></li><li><p>역할</p><p>30620 채경원: 팀장, 자료 조사(사회적 이슈, 교육과정, 교육 제도 등), 발표</p><p>30603 김아진: 자료 조사(사회적 이슈, 교육과정, 교육 제도 등), 발표</p></li><li><p>다짐</p><p>평화적으로 통일이 될 수 있도록 교육적인 측면에서 탐구하고 미래에 도움이 되게 하겠습니다!</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-17 02:32:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>모둠명 : 미래 식품 연구단</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>탐구 주제 : GMO식품에 대한 안정성에 대한 갈등</p></li></ol><p><br/></p><ol start="2"><li><p>선정 이유 : 기후 변화로 인한 식량 부족을 앞둔 상태에서 유전자 변형을 하여 생산량을 증대의 목적으로 만든 GMO식품이 우리에게 해가 되는지에 대한 찬반여부가 갈리고 있으며 우리 미래 사회에 큰 영향을 미치기 때문이다.</p></li></ol><p><br/></p><ol start="3"><li><p>앞으로의 활동 방향</p></li></ol><p>1차시 - 모둠 구성 및 역할, 주제 선정</p><p>2차시 - GMO 식품 실태 조사 및 정의와 문제점 찾기, 관련 연구와 보고서 논문 조사</p><p>3차시 - 2차시의 내용을 바탕으로 의견 및 토의</p><p>4차시 - 발표차료(PPT) 제작1</p><p>5차시 - 발표자료(PPT) 제작2</p><p>6차시 - 학급 내에서 발표하기</p><p><br/></p><ol start="4"><li><p>역할 </p></li></ol><ol><li><p>30624 황수현 : 팀장, 자료조사(책,논문), 발표문 작성</p></li></ol><p>30617 이수현 : 자료조사(기사, 동영상, 논문), 발표자료 준비</p><p><br/></p><ol start="5"><li><p>앞으로의 다짐</p></li></ol><p>일반적으로 우리가 알지 못했던 GMO에 대한 사실과 여러 측면들을 조사하고 해결방안을 모색하여 학급 내에서 쉽게 화학적, 영양학적인 내용을 학급 친구들에게 쉽게 전달하도록 노력하겠습니다. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-17 02:33:26 UTC</pubDate>
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         <title>모둠명 : 글로벌 탐구원</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>탐구 주제 : 중국과 대만의 국제적 정치 갈등</p></li><li><p> 선정이유 : 세계에서 중국의 영향력이 커 만약 대만과 분쟁이 일어났을 때 우리나라를 비롯한 전세계에 어떠한 영향을 주는 지 궁금하기 때문입니다.</p></li><li><p>앞으로의 활동 방향</p><p>1차시 - 모둠구성 및 주제 선정</p><p>2차시 - 중국과 대만 문제 현황</p><p>3차시 - 갈등이 발생된 원인</p><p>4차시 - 만약 분쟁이 일어난다면 어떠한 영향력을 끼치는가에 대한 분석과 해결</p><p>5차시 - 발표자료 제작</p><p>6차시 - 발표</p></li><li><p>역할</p><p>30605 김지은 - 자료조사(기사,책), ppt제작(발생원인, 역사적 관계 조사), 발표문 제작, 발표</p><p>30626 황혜주 - 자료조사(동영상,논문), ppt(분쟁 상황 가정 및 해결), 발표문 제작, 발표</p></li><li><p>앞으로의 다짐 : 중국과 대만 갈등을 완벽히 이해해 세계의 흐름을 파악하는 세계시민의 자질을 키울 수 있도록 노력하겠습니다.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-17 02:35:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>30614 양정빈</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/1408leesj090903/ysppynyywbogg314/wish/3373080044</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>탐구주제: 오피오이드 과다 처방 갈등</p></li><li><p>선정이유: 펜타닐 과다 복용 문제를 조사하는 과정에서, 그 주요 원인 중 하나가 처방 오남용이라는 것을 알게 되었다. 특히 오피오이드 과다 처방은<strong> </strong>처방 오남용의 대표적인 사례로 단순한 의료 문제를 넘어 제약회사, 의료진, 정부, 환자 간의 사회적 갈등을 초래하는 주요 원인이라는 것을 발견했다. 이에 따라, 오피오이드 과다 처방을 중심으로 이 문제를 둘러싼 갈등을 주제로 선정하였다. 이 활동을 통해 펜타닐 과다 복용 문제의 구조적 원인을 파악하고, 약물 처방과 규제 사이의 균형, 의약품과 사회적 책임에 대한 이해를 할 수 있을 것이라 생각한다.</p></li><li><p>앞으로의 활동 방향</p></li></ol><ul><li><p>1차시: 모둠 구성 및 주제 선정</p></li><li><p>2차시: ‘오피오이드 과다 처방’의 실태 조사</p></li><li><p>3차시: ‘오피오이드 과다 처방’의 원인 조사</p></li><li><p>4차시: ‘오피오이드 과다 처방’의 해결방안 탐구하기</p></li><li><p>5차시: 발표 자료 제작</p></li><li><p>6차시: 학급 내에서 발표하기</p></li></ul><p><br/></p><p>4. 앞으로의 다짐</p><p>‘오피오이드 과다 처방’ 문제를 다루며, 펜타닐 중독에 대한 구조적 원인을 알아내고, 안전한 약물 사용과 효과적인 규제의 균형을 찾는 방법, 의약품의 개발과 사용이 사회에 미치는 영향을 깊이 고민하고 탐구하겠습니다.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 12:56:44 UTC</pubDate>
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         <title>베이비시터</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/1408leesj090903/ysppynyywbogg314/wish/3373094660</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>탐구 주제: 세계시민으로서 유전자 편집 기술의 윤리적 기술</p></li><li><p>선정 이유: 생명과 윤리가 결합된 글로벌 이슈가 많음</p></li><li><p>앞으로의 활동 방향:</p></li></ol><p>1차시- 모둠 구성 및 역할 협의</p><p>2차시- 현재 국제사회에 있는 유전자 편집 기술 실태 조사</p><p>3차시- 국제사회에서 진행한 논의 조사</p><p>4차시- 모듬원이 생각한 해결방안 제시</p><p>5차시- 발표 자료 제작</p><p>6차시- 학급 내 발표</p><p><br></p><ol start="4"><li><p>역할:</p></li></ol><p>30602김가현- PPT제작, 발표</p><p>30606김진이- 자료조사(인터넷), 발표</p><p>30615이고은- 자료조사(유튜브), 발표</p><p><br></p><ol start="5"><li><p>다짐: 우리 모둠이 함께 탐구를 진행하면서 서로 협력하고 적극적으로 의견을 나누며 최선을 다하겠습니다.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 13:07:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>30618 이현주</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/1408leesj090903/ysppynyywbogg314/wish/3375203139</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>탐구주제:<strong> 반려동반 고객과 일반인의 갈등</strong></p></li><li><p>선정이유: <strong>반려동물과 여행하는 사람들이 많아지면서 반려동물 동반 가능 호텔,식당,아파트 등이 늘어나고 있다. 이렇게 반려동물 동반 시설이 늘어나면서 이에따른 여러갈등도 생겨나고 있기 때문이다</strong></p></li><li><p>앞으로의 활동: </p><p>1차시- 모둠구성 및 주제 선정</p><p>2차시- 반려동반 고객과 일반인의 갈등 사례 조사 하기</p><p>3차시- 갈등 원인 탐구</p><p>4차시- 갈등해결방안 탐색</p><p>5차시- 발표자료 제작</p><p>6차시- 학급 내에서 발표하기</p></li><li><p>역할: 30618 이현주(자료조사,ppt제작,발표)</p></li><li><p>다짐: <strong>반려인과 일반인의 입장을 모두 고려해보고 갈등극복을 위해 노력하겠습니다!</strong></p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-20 15:51:51 UTC</pubDate>
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         <title>모둠명: 배배데빌</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>탐구 주제: 산업화로 인한 지구온난화를 둘러싼 경제 성장과 환경 보호 관점에서의 갈등</p><p><br/></p></li><li><p>선정 이유: 최근 지구 평균 기온이 약 1.55도 상승한 것을 깨닫고 이는 단순히 넘어갈 수 있는 문제가 아닌 경제 성장과 환경 보호라는 두 관점의 갈등이 우리 사회에 큰 영향을 미치기 때문에 이 주제를 선정하게 되었다.</p><p><br/></p></li><li><p> 앞으로의 활동 방향:</p><p>1차시- 모둠 구성 및 역할 협의, 주제 선정</p><p>2차시- '지구온난화'의 현재 실태 조사</p><p>3차시- '지구온난화'의 주된 원인 조사</p><p>4차시- 공학 기술을 이용한 해결 방안 조사</p><p>5차시- 발표자료 제작</p><p>6차시- 학급 내에서 발표</p><p><br/></p></li><li><p> 역할 </p><p>30612 배지연: 팀장, 자료조사(기사, 논문, 동영상), 발표문 제작, 발표</p><p>30611 배수민: 자료조사(기사, 논문, 동영상), 발표문 제작, 발표</p><p><br/></p></li><li><p>앞으로의 다짐</p><p>친환경적인 공학 기술을 이용하여 경제 성장을 이루면서도 지구온난화 문제를 악화시키지 않을 방법을 찾아보고 싶습니다.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-21 00:10:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-28 00:13:03 UTC</pubDate>
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         <title>유전자 가위 기술 30602 김가현</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>유전자 가위는 세균의 면역 시스템에서 유래한 기술로, 특정 DNA 염기서열을 찾아 잘라내는 역할을 한다.</p><p>유전자 가위 기술의 종류</p><ul><li><p><strong>CRISPR-Cas9</strong>: 가이드 RNA가 목표 DNA 서열을 찾아가면, Cas9 단백질이 그 부위를 잘라낸다. 이후 세포 자체의 복구 시스템을 이용해 원하는 유전자를 삽입하거나 변경할 수 있다.</p></li><li><p><strong>TALEN(Transcription Activator-Like Effector Nucleases)</strong>: 특정 DNA 서열을 인식하는 단백질과 DNA 절단 효소를 결합해 특정 부위를 절단하는 방식이다.</p></li><li><p><strong>ZFN(Zinc Finger Nucleases)</strong>: 아연 손가락 단백질(Zinc Finger Protein)과 뉴클레아제(Nuclease)를 결합해 DNA를 절단하는 방식이다.: 특정 DNA 서열을 인식하는 단백질과 DNA 절단 효소를 결합해 특정 부위를 절단하는 방식이다.</p></li></ul><p>유전자 가위 기술의 활용</p><ul><li><p><strong>의료</strong>: 유전병 치료(예: 겸상 적혈구 빈혈, 낭포성 섬유증), 암 치료, 면역세포 조작을 통한 맞춤형 치료</p></li><li><p><strong>농업</strong>: 병충해 저항성을 가진 작물 개발, 생산성 높은 품종 개량</p></li><li><p><strong>생명공학</strong>: 실험동물 모델 제작, 합성생물학 연구</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-28 00:26:55 UTC</pubDate>
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         <title>30615 이고은</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>1. 윤리적 문제</p><p>‘멸종된 종을 되살리는 것이 옳은가?’  </p><p>- 매머드는 자연적인 멸종 과정을 거쳤는데, 이를 인위적으로 되살리는 것이 자연의 섭리를 거스르는 것이라는 논란이 있음.  </p><p>- 생명체를 실험 대상으로 삼는 것 자체에 대한 윤리적 우려도 있음.  </p><p> 유전자 조작된 생명체의 권리  </p><p>- 매머드 코끼리가 태어난다면, 이는 완전히 새로운 생명체인데 자연에서도, 코끼리 사회에서도 완전히 적응하지 못할 가능성이 큼.  </p><p>- 인간이 만든 ‘실험 동물’이기 때문에 제대로 보호받을 권리를 가질 수 있을까?</p><p>2. 생태계 혼란 </p><p> 툰드라 생태계 복원이 정말 가능할까?  </p><p>- 연구팀은 매머드가 초원을 유지하면서 기후 변화 완화에 기여할 수 있다고 주장하지만, 현대의 툰드라는 고대와 환경이 다름.  </p><p>- 매머드가 다시 등장한다고 해도, 기후 변화 속도가 너무 빨라서 기대한 효과를 내지 못할 수도 있음.  </p><p>기존 생태계와 충돌 가능성  </p><p>- 새로운 종이 등장하면 기존 생태계에 예상치 못한 영향을 미칠 수 있음.  </p><p>- 현존하는 초식동물(순록, 들소 등)과 먹이·서식지를 두고 경쟁이 발생할 가능성 있음.  </p><p>4. 예상치 못한 변이</p><p>- 유전자 편집 과정에서 예측할 수 없는 돌연변이가 생길 가능성이 있음.  </p><p>- 만약 돌연변이가 발생하여코끼리보다 더 공격적이거나 생태계에 악영향을 미치는 개체가 탄생하면 어떻게 할 것인가?</p><p>결론: 신중한 접근이 필요 </p><p>매머드 복원 연구는 과학적으로 흥미롭고 가능성을 열어주는 연구지만,  </p><p> 윤리적 고민, 생태계에 미칠 영향, 기술적 한계 등을 충분히 고려해야 한다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-28 00:30:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>글로벌 탐구원 2차시, 김지은 자료 조사</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>1946년, 중국에서는 장제스(蔣介石)의 국민당과 마오쩌둥(毛澤東)이 이끄는 중국 공산당 사이에 국공내전(國共內戰)이 발생했다. 결국 공산당이 승리하며 장제스가 이끌던 국민당 정부가 대만으로 후퇴하면서 두 나라의 양안 관계는 본격적으로 시작되었다.</p><p>현재 중국은 대만을 자국의 영토로 내세우고 있으며 대만은 독립 체제를 외치고 있다.</p><p>중국이 대만을 노리는 이유는 단순한 영토 확장 욕구의 문제가 아니다. 대만의 지정학적, 경제적, 군사적, 그리고 국제 정치적 이해관계가 중국과 여러 나라들과 함께 복잡하게 연결되어 있고 이는중국 자국의 국제 정세에 큰 영향을 끼칠 수 있기 때문이다.</p><p>대만은 동아시아 해상 교통로의 중심에 있고 지정학적으로 매우 중요한 위치를 차지하고 있다. 이는 중국이 대만을 통치하게 될 경우 더욱 강력한 해양 패권을 확립하는 데에 도움을 주는 요소이다. 무엇보다 대만은 반도체 산업의 중심지로 세계적인 반도체 제조업체인 TSMC가 위치해있다. 현재 중국의 반도체 자급률을 높이기 위한 많은 투자를 고려하였을 때 이는 매우 유력한 중국의 대만 지배 이유 중의 하나가 될 수 있다.</p><p>대만은 중국뿐만 아니라 미국과 서방 국가들에게도 중요한 지역이기 때문에 두 나라간의 앞으로의 긴장을 우리는 유심히 살펴 볼 필요가 있다. 또한 중국이 대만을 비평화 체제, 즉 무력으로 통합하려는 시도는 국제사회의 거센 반발을 불러일으킬 수 있으며 이는 세계 질서에 심각한 영향을 미칠 수 있다.</p><p><br/></p><p>소감문: 저는 나라와 나라간의 모든 역사적 문제는 모두 옳거나 그릇된 교류로부터 시작된다고 생각합니다. 따라서 이번 조사를 하면서 대만과 중국의 현재 위치, 역사적 관계 등을 긴밀하게 파악하며 어떠한 방식으로 소통해야 할 지 고민해보는 시간을 가지게 되었습니다. 두 나라를 비롯한 세계 여러 나라들이 원활한 소통을 통해 서로서로에게 도움이 되는 체제와 방식으로 외교 관계를 맺었으면 합니다.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-28 00:35:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>30606 김진이</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/1408leesj090903/ysppynyywbogg314/wish/3385843445</link>
         <description><![CDATA[<p>국가별 연구 및 규제 상황</p><p><br/></p><p>미국-연구 및 상업화가 활발 ,FDA(식품의약국) 및 NIH(국립보건원) 등 정부 기관이 유전자 치료 및 편집 임상시험을 엄격히 규제 , 인간 배아 유전자 편집은 금지되어 있으나, 체세포 치료 연구는 활발.</p><p><br/></p><p>중국-빠르게 기술 개발 중이며, 세계 최초로 인간 배아 유전자 편집 아기를 탄생시킨 사건(2018, 허젠쿠이 박사)이 큰 논란을 일으킴 , 그 이후 규제 강화 및 국제 사회의 기준에 맞추려는 움직임 있음.</p><p><br/></p><p>유럽연합(EU)-보수적인 입장: 인간 배아의 유전자 편집 연구는 대부분 금지 혹은 엄격히 제한됨, 유전자 조작 작물(GMO) 등에 대해서도 엄격한 규제를 시행 중.</p><p><br/></p><p>일본-2019년 인간 배아 유전자 편집 연구를 일부 허용했으며, 윤리적 기준 아래 제한적으로 시행 , 의료용 체세포 유전자 편집 기술 개발에 집중.</p><p><br/></p><p>한국-인간 배아의 유전자 편집은 금지(생명윤리 및 안전에 관한 법률) , 체세포 유전자 치료 연구는 조건부로 허용되며, 연구 윤리 검토 필수.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-28 00:53:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>30606 김진이</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/1408leesj090903/ysppynyywbogg314/wish/3394472036</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.seoulwire.com/news/articleView.html?idxno=625973">http://www.seoulwire.com/news/articleView.html?idxno=625973</a></p><p><br/></p><p><br/></p><p><strong>2020년 크리스퍼 유전자가위를 개발한 공로로 임마누엘 샤르팡티에 박사와 제니퍼 다우드나 교수가 노벨화학상을 공동 수상함 이 기술을 활용한 최초의 유전자가위 치료제인 카스게비는 미국 식품의약국의 승인을 받았지만 약 29억 원에 달하는 높은 치료 비용으로 인해 현재까지 4개 국가만이 보험 급여를 결정한 상태 또한 유전자가위 치료제는 인체 적용 기간이 짧아 부작용 우려가 제기되고 있음 예를 들어 크리스퍼-캐스9 유전자가위를 통한 유전자 편집은 DNA 손상을 유도할 수 있음 특히 유전자가위 기술을 인간 배아에 적용하는 것에 대한 윤리적 논란이 지속되고 있고 각국은 이에 대한 규제를 마련하고 있다</strong></p><p><br/></p><p>유전자가위 기술이 의료 혁신을 이끌고 있지만 높은 비용과 윤리적 문제로 인해 여전히 대중적으로 활용되기 어렵다는 점이 기억에 남았습니다 기술 발전이 반드시 모두에게 좋은것이 아니며 접근성과 안전성까지 고려해야 진정한 기술의 발전이 될 수 있다는 생각이 듭니다</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-03 13:11:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>30615 이고은</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/1408leesj090903/ysppynyywbogg314/wish/3395154271</link>
         <description><![CDATA[<p>유전자 편집 기술의 발전으로 인간은 생명의 경계를 넘어설 수 있게 되었다. 특히, 멸종된 메머드의 DNA를 쥐에 삽입하는 연구는 과학의 가능성과 한계를 둘러싼 근본적인 논쟁을 불러일으킨다. 먼저, 인간이 자연을 어디까지 개입할 권리가 있는가? 멸종은 진화 과정의 일부이며 이를 되돌리는 것이 윤리적으로 정당한가에 대한 의문이 제기된다. 또한, 복원된 생물이 현대 생태계에 미칠 영향을 예측하기 어렵다. 과거와 달라진 기후와 환경에서 복원 개체가 적응하지 못하거나 예기치 못한 방식으로 생태계를 교란할 위험이 있다.</p><p>더 근본적으로, 과학 기술이 발전하면서 가능한 것과 허용해야 하는 것의 경계가 점점 모호해지고 있다. 모든 기술적 진보가 반드시 바람직한 것은 아니다. 복원된 메머드가 과거와 완전히 동일한 생물일 수 없는 것처럼, 이러한 실험은 결국 자연의 법칙을 모방하는 것일 뿐 완벽한 재현은 불가능하다. 또한, 이 기술이 인간 유전자 편집으로 이어질 가능성도 논쟁을 부추긴다. 생명 조작이 동물을 넘어 인간에게 적용될 경우, 윤리적 문제는 더욱 심각해질 것이다.</p><p>결국, 메머드 쥐 연구는 단순한 과학 실험을 넘어 인간이 생명에 대해 어떤 태도를 가져야 하는지, 과학 기술의 발전이 어디까지 허용되어야 하는지에 대한 근본적인 질문을 던진다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-03 23:58:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>30602 김가현</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/1408leesj090903/ysppynyywbogg314/wish/3395156671</link>
         <description><![CDATA[<p>유전자 가위 기술은 생명공학과 유전학의 발전 과정에서 <strong>질병 치료, 작물 개량, 생명 이해</strong> 등 다양한 목적을 이루기 위해 만들어졌다.</p><ul><li><p><strong>유전 질환 치료</strong>: DNA에 문제가 생겨 발생하는 유전 질환을 정확히 고쳐서 치료하고자 한다.</p></li><li><p><strong>정밀한 유전자 조작의 필요성</strong>: 기존에는 원하는 유전자를 조작하는 데 시간이 오래 걸리고 정확도가 낮았는데 효율적이고 정확한 방법이 필요했다.</p></li><li><p><strong>기초 연구 발전</strong>: 생명 현상을 이해하기 위해 특정 유전자를 없애거나 바꿔보는 실험이 필요했다.</p></li></ul><p>가장 유명한 유전자 가위 기술은 <strong>CRISPR-Cas9</strong>이다.</p><ol><li><p><strong>Cas9 단백질</strong>: DNA를 자를 수 있는 효소이다.</p></li><li><p><strong>가이드 RNA (gRNA)</strong>: 원하는 DNA 부위를 정확히 찾아가는 역할을 한다.</p></li><li><p>gRNA가 목표 DNA 염기서열을 찾아가면 Cas9이 그 위치를 잘라낸다.</p></li><li><p>자른 부분에 새로운 유전자를 삽입하거나, 잘라낸 상태로 유전자를 없앨 수 있다.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-04 00:00:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>30602 김가현</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/1408leesj090903/ysppynyywbogg314/wish/3405196061</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>해결방안: 의미의 조정과 사회적 합의 형성</strong></p><ul><li><p>공론장 마련 : 다양한 집단(과학자, 시민, 종교인, 윤리학자 등)이 상호작용하면서 서로의 시각과 상징을 조정할 수 있는 대화의 장을 만드는 것이 중요하다.</p><p>그 과정에서 기술에 대한 공동의 의미와 윤리적 기준이 형성될 수 있다.</p></li><li><p>교육과 미디어를 통한 인식 형성 : 유전자 가위 기술이 단순히 과학기술이 아니라 삶과 인간성에 대한 새로운 해석을 요구하는 상징이라는 점을 인식시키는 것이 중요하다.</p><p>학교나 언론에서 이 기술의 다양한 의미를조명하면 시민들이 자신의 입장을 더 명확히 하고 사회적 대화에 참여할 수 있다.</p></li><li><p>상징의 재구성 : 예를 들어 '유전자 조작'이라는 말이 부정적이라면 이를 ‘유전자 교정’이나 ‘유전 질환 치료 기술’ 같은 다른 상징어로 대체해 사회적으로 더 긍정적인 방향으로 인식이 전환될 수도 있다.</p><p>이런 언어의 변화가 사회적 인식과 정책에 영향을 줄 수 있다는 게 상징적 상호작용론의 시사점이다.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 23:54:58 UTC</pubDate>
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         <title>30615 이고은</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p> 기능론적 관점에서  유전자 편집 기술의 윤리적 문제 해결 방안</p><p>1. <strong>법과 제도의 정비</strong></p><p>기능론은 사회의 안정과 질서를 위해 각 사회 제도가 고유의 역할을 수행해야 한다고 본다. 유전자 편집 기술이 사회에 긍정적으로 기여하기 위해서는 명확한 법적 기준과 윤리적 규제가 필요하다. 국가 차원에서 인간 배아 편집에 대한 제한 연구 목적에 대한 엄격한 심사 제도 등을 마련하여 기술의 남용을 방지하고 사회 질서를 유지할 수 있어야 한다.</p><p>2. <strong>사회 규범과 가치관의 형성</strong></p><p>기술 발전 속도에 비해 사회의 가치관과 윤리 규범은 상대적으로 느리게 변화하는 경향이 있다. 이에 따라 유전자 편집 기술의 사용에 대한 사회적 합의와 윤리 기준을 마련하는 것이 필수적이다. 생명과 인간 존엄성에 대한 사회적 공감대를 형성함으로써 기술이 사회 전반에 긍정적으로 작용할 수 있도록 조율할 수 있다.</p><p>3. <strong>교육을 통한 인식 개선</strong></p><p>기능론적 관점에서는 교육 기관이 사회 구성원들에게 올바른 가치관과 규범을 전달하는 역할을 수행해야 한다. 유전자 편집 기술과 관련된 윤리적 문제를 올바르게 이해하고 판단할 수 있도록, 생명 윤리 교육을 강화하고 대중 매체를 통한 정확한 정보 제공이 필요하다. 이를 통해 시민들의 윤리적 감수성을 높이고, 기술 사용에 대한 책임 있는 태도를 확산시킬 수 있다.</p><p>4. <strong>전문가 집단의 조정 기능 강화</strong></p><p>사회 각 영역 간의 조화를 유지하기 위해, 생명과학자, 윤리학자, 법률가 등 다양한 전문가 집단이 함께 논의하고 조정하는 체계가 필요하다. 전문가들은 유전자 편집 기술의 사회적 영향과 윤리적 한계를 진단하고 사회적으로 수용 가능한 기준을 제시하는 역할을 수행할 수 있다. 이를 통해 과학 기술과 사회 가치 사이의 균형을 도모할 수 있다.</p><p>5. <strong>사회 제도 간의 조화와 균형 추구</strong></p><p>유전자 편집 기술은 과학기술뿐만 아니라 윤리, 법, 교육 등 다양한 사회 제도와 깊게 연관되어 있다. 기능론은 이러한 제도들이 유기적으로 연결되어 조화롭게 기능할 때 사회가 안정적으로 유지된다고 본다. 따라서 각 제도가 단절되지 않고 상호 보완적으로 작동할 수 있도록 조정 메커니즘을 강화하는 것이 필요하다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 23:56:44 UTC</pubDate>
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         <title>30606 김진이</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/1408leesj090903/ysppynyywbogg314/wish/3408005081</link>
         <description><![CDATA[<p>갈등론적논리에서 유전자편집기술의 윤리적 문제 해결방안</p><p><strong>1 사회적 불평등 심화 방지를 위한 정책 수립</strong></p><p>유전자 편집 기술이 고가로 시장화되면 부유한 계층만 이용하게 되어 생물학적 계급이 생길 수 있음</p><p>해결방안: <strong>유전자 편집 기술을 공공 보건의료 안에서 통제하고, 필요한 경우에는 무상 또는 보조 지원 제공, 기술의 공정한 분배를 위한 국제적 협약 및 국내 법 제도 정비</strong></p><p><br/></p><p><strong>2 기술 사용 목적에 대한 사회적 합의</strong></p><p><strong>유전자 편집의 허용 범위와 기준을 사회적으로 명확히 설정해야 , 유전병 치료만 허용하고, 외모·지능 등 향상 목적은 금지하는 가이드라인 마련</strong></p><p><br/></p><p><strong>3 법적규제와 국제 협력 강화</strong></p><p><strong>국제적인 윤리 기준 수립 및 협력 체계 구축 (예: WHO, UNESCO 주도),국내에서는 유전자 편집 관련 포괄적 생명윤리법 제정 및 지속적 갱신 필요.</strong></p><p><br/></p><p><strong>4 사회적 권력 불균형의 인식과 조정</strong></p><p><strong>기술 결정 과정에 일반 시민, 사회 단체, 윤리 전문가, 소수자 대표 등 다양한 이해관계자를 참여시켜야 함 ,시민 배심원단(Citizens’ Jury), 윤리위원회, 공개 공청회 등의 민주적 기술 거버넌스 구축</strong></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-13 23:36:24 UTC</pubDate>
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