En este proyecto los alumnos identificaron y reconocieron qué tienen en común y qué los hace diferentes.

Este proyecto tuvo como objetivo, que los alumnos realizarán un sensorama, el cual les permitió experimentar con objetos y alimentos, así como también, a partir de los órganos funcionan los sentidos del cuerpo.

Realizaron una exposición de sus trabajos, permitiendo que alumnos de otros grados puedan experimentar.

En este proyecto los alumnos identificaron y reconocieron que el derecho al agua es indispensable para vivir dignamente, así como también aquellas acciones que son primordiales para el cuidado del agua.

Durante el desarrollo de este proyecto los alumnos identificaron que a través de la comprensión y aceptación de las diferencias se puede promover la convivencia y sobretodo crear un vinculo de respeto.

PDA: Conocer la estructura y funcionamiento del cuerpo humano; sistema digestivo, asi como sus prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Aventura de la comida a través del cuerpo.

PDA: Comprendieron la importancia de una alimentación saludable y revalora la cultura de la milpa y el Maíz en México desarrollando acciones colectivas en su escuela involucrando a la comunidad para socializar beneficios en su alimentación.

Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relacion en el aula para favorecer la colaboración.

PDA: Reconocieron mapas y croquis que les permitieron identificar las características y sus funciones.

PDA: Comprendieron algunas formas de generar calor, como la fricción y el contacto, indagaron su importancia en la vida cotidiana

Identificaron ly analizaron la influencia de diversos alimentos para una alimentación sana.

Por medio de la creacion de un nopal crearon y reconocieron la importancia de la lectura para su disfrute

¿Qué comen las plantas?

Interacción con el medio ambiente, las plantas y los animales, conociendo la importancia de las plantas medicinales.

Durante dos semanas estuvieron trabajando diferentes culturas indigenas en México, características y orginen.

Explicó a los alumnos sobre la importancia de mantener limpio el patio de sus casas, y las áreas que frecuentan.

En ambas propuestas, los estudiantes aplicaron el vocabulario y la gramática vistos en clase y, posteriormente, presentaron sus trabajos ante sus compañeros.

Reconocer distintos organizadores gráficos para ordenar temporalmente la información.

Elaboraron una línea del tiempo de los sucesos más importantes de tu vida hasta la fecha; y con ellos escribieron una autobiografía.

Analizar etiquetas de diversos productos que consumen regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una Alimentación Sadudable.

"Día de las madres"

Los alumnos y madres de familoa convivieron y jugaron.

En el cual los maestros de nuestra escuela Alejandra y Jeshuar fueron invitados como parte de las actividades del " Día del maestro"